PENGEMBANGAN PROGRAM IPA

(S3 PRODI PEND IPA SPS UPI)

DOSEN. PROF. NURYANI RUSTAMAN, M.PD.

DR. IDA KANIAWATI, M.SI.
DR. SRI MULYANI, M.SI.
SILABUS MATAKULIAH
Pertemuan Materi
1 Pengantar mata kuliah
2 Pengembangan Program IPA
3 Hakikat IPA; Inkuiri; STEM (Science,
Technology, Engineering, and Math) Education
4 Kurikulum; Konten Akademik ; E-Learning
5 PMS ; PCK; Konteks sains dan Konteks Sosial
6 Lingkungan Belajar; Keterampilan Mengajar;
Praktek Profesional.
7 Evaluasi dan Asesmen; Evaluasi Program IPA; R
&D
8 UTS
9 Field Study
10 Tugas ke lapangan
SILABUS MATAKULIAH

Pertemuan Materi
11 Tugas Lapangan
12 Presentasi Hasil Field Study (3 Or)
13 Presentasi Hasil Field Study (3 Or)
14 Presentasi Hasil Field Study (3-4 Or)
15 Presentasi Hasil Field Study (3-4 Or)
16 Laporan Hasil Field Study (UAS)
TOPIK PEMBAHASAN
NO Topik
1 Hakikat IPA (1) (Tomi)
Inkuiri (1)
2 STEM (Science, Technology,
Engineering, and Math)
Education (Agus Kurniawan)
3 Kurikulum (Wahyuni)
4 Konten Akademik (Yamin)
5 E-learning (Mivtha)
6 Pedagogi Materi Subjek (2)
(Masrifah)
PCK (2)
7 Konteks Sains dan konteks Sosial
(Jayanti)
TOPIK PEMBAHASAN

NO Topik
8 Lingkungan Belajar (3) (Eka)
Keterampilan Mengajar (3)
9 Praktek Profesional (Andi
Wahyudi)
10 Evaluasi dan Asesmen (Andi Sri
Astika)
11 Evaluasi Program IPA (Nurjanah)
12 Research & Development
(Setiyono)
TUGAS DAN PRESENTASI
 Tugas individu1: membuat rangkuman 1 hal
tentang semua topik yang akan dibahas.
 Ukuran kertas A4, Times New Roman 12, Spasi
1, margin: 3,2,2. untuk rangkuman , makalah
(10-15 hlm) (spasi: 1,5, margin 4,3,3).
 Setiap minggu tugas dikumpulkan sebanyak 3
topik yang akan dibahas.
 Tugas rangkuman 1 dikumpulkan pada tanggal
15 September 2015, demikian seterusnya.
 Presentasi dan diskusi 40 menit per orang
 Satu pertemuan: presentasi 3 orang
 Tugas Individu 2: Makalah dari materi yang
ditampilkan dikumpulkan 2 minggu setelah
tampil.
PENILAIAN
A. Penilaian Presentasi (25%):
1. Kemampuan berkomunikasi (komunikatif),
tampilan dalam bentuk bagan jangan teks
2. Penguasaan materi
3. Kemampuan berargumentasi,
mempertahankan dengan didukung teori
dan pemikiran yang logis
4. Contoh yang relevan
B. Tugas individu (Rangkuman dan Makalah) (25%)
C. UTS (25%)
D. Laporan Hasil Field Study (25%)
FIELD STUDY

 Tujuan: memperoleh gambaran empiris

tentang masalah pendidikan IPA sebagai
dasar kajian untuk proposal disertasi.
 Mengidentifikasi masalah di lapangan,
fokus pada masalah yang penting, kajian
teori, metode mengumpulan data, analisis
data, presentasi dan pelaporan.
 Laporan Field Study diakhir perkuliahan.
Terima kasih