LINGKUNGAN PENDIDIKAN

Manusia memiliki sejumlah kemampuan yang dapat

dikembangkan melalui pengalaman, Pengalaman itu terjadi
karena interaksi manusia dengan lingkungannya

Interaksi manusia dengan lingkunganya itu secara efisien

dan efektif itulah yang disebut dengan pendidikan

Latar tempat berlangsungnya pendidikan itu disebut

lingkungan pendidikan, khususnya pada lingkungan utama
perndidikan yakni, keluarga sekolah dan masyarakat

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 1

 • Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah
membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan
berbagai lingkungan sekitarnya (fisik, sosial dan
budaya), utamanya berbagai sumberdaya
pendidikan yang tersedia, agar dapat dicapai tujuan
pendidikan yang optimal.

• Penataan lingkungan pendidikan itu terutama

dimaksudkan agar proses pendidikan dapat
berlangsung efisien dan efektif.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 2

 TRI PUSAT PENDIDIKAN
Manusia sepanjang hidupnya selalu akan
menerima pengaruh dari tiga lingkungan
pendidikan yang utama yakni keluarga,
sekolah, dan masyarakat, dan ketiganya
disebut Tri Pusat pendidikan.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 3

TRI PUSAT PENDIDIKAN

Keluarga

Masyarakat Sekolah

4
 • Lingkungan Keluarga
The family is a group of people related by
marriage, blood, or adoption; (Shepard; 1981;
265).

Keluarga merupakan pengelompokan primer

yang terdiri dari sejumlah kecil orang karena
hubungan semanda dan sedarah ( Umar T,
2005;173).

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 5

 Pendidikan keluarga merupaka pendidikan
alamiah: Ki Hajar Dewantara mengemukakan
bahwa “ suasana kehidupan keluarga adalah
tempat yang sebaik-baiknya untuk melakukan
pendidikan orang-seorang (pendidikan indivi
dual) maupun pendidikan sosial. Keluarga me
rupakan tempat yang sempurna untuk melang
sungkan pendidikan ke arah pembentukan
pribadi yang utuh, tidak saja bagi anak-anak tapi
juga remaja.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 6

 Keluarga merupakan tempat atau wahana dalam
pendidikan watak, budi pekerti, serta sosial.

Ada berbagai permasalahan dalam proses

pendidikan dalam keluarga yaitu dengan semakin
sibuknya orang tua (Ayah dan Ibu) dalam meniti
karirinya, sehingga mempeng aruhi proses
pendidikan anak.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 7

 • Masyarakat
Kaitan antara masyarakat dan pendidikan dapat dilihat dari tiga
segi:
1. Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan, baik yang
dikembangkan jalur formal, non formal, maupun informal
2. Lemabaga-lembaga kemasyarakatan dan / atau kelompok
sosialdi masyarakat, baik langsung atau tidak langsung ikut
mempunyai peran dan fungsi edukatif

3. Dalam masyarakat tesedia berbagai sumber belajar, baik yang

dirancang maupun yang dimanfaatkan.

• Pengaruh Timbal balik Tri Pusat Pendidikan Terhadap

perkembangan Peserta Didik

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 8