Disampaikan oleh:

Dr. Dwi Ilham Rahardjo, M.Pd.

Widyaiswara LPMP Jawa Timur
Salam Kenal:
DWI ILHAM RAHARDJO
Widyaiswara LPMP Jawa Timur
Jl. Ketintang Wiyata 198 Surabaya

HP. 081 231 52 876

Rumah :
Jl. Pentris No.07 Perum Pondok Teratai,
Sooko, Mojokerto

Ilham/LPMP Jatim 2
DEFINISI
 Apa artinya?
Best practice merupakan pengalaman
keberhasilan/terbaik yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan tugas pembelajaran.

Catatan:
Best practice sebaiknya didiseminasikan kepada
orang lain sehingga dapat ditiru, dicontoh, dan
diadopsi.
ASPEK-ASPEK
 Pengalaman Apa??
1. Guru membuat persiapan mengajar (silabus & RPP)
2. Guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di
kelas/laboratorium/ lapangan
1. Menerapkan berbagai macam metode pembelajaran
2. Menerapkan berbagai teknik evaluasi proses dan hasll
pembelajaran
3. Guru dalam membuat, mengelola dan menggunakan
media pembelajaran
4. Guru dalam membuat dan memanfaatkan hasil penilaian
untuk perbaikan mutu pendidikan
5. Guru dalam mengolah/menganalisis data hasil penilaian
6. Tindak lanjut (pengayaan dan Remidial)
 Atau...Pengalaman Apa???
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Guru menggunakan informasi tentang
karakteristik siswa untuk membantu proses
pembelajaran (aspek fisik intelektual, sosial
emosional, moral, dan latar belakang sosial
budaya)

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

pembelajaran yang mendidik.
Guru menetapkan berbagai pendekatan, strategi,
metode, dan teknik pembelajaran secara
kreatif/inovatif
 Lanjutan...
3. Pengembangan kurikulum
Guru menyusun Silabus/RPP (Guru memilih,
menyusun, dan menata materi pembelajaran)

4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik

Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran
sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan
peserta didik. Jika relevan, guru memanfaatkan
teknologi informasi komunikasi (TIK) untuk
kepentingan pembelajaran
 Lanjutan...
5. Memahami dan mengembangkan potensi
Guru menganalisis & mengidentifikasi pengembangan
potensi siswa melalui program pembelajaran yang
mendukung siswa mengaktualisasikan potensi
akademik, kepribadian, dan kreativitasnya.

6. Komunikasi dengan Peserta Didik

Guru berkomunikasi secara efektif, empatik dan
santun dengan siswa dan bersikap antusias dan
positif. Guru memberikan respon yang lengkap dan
relevan kepada komentar atau pertanyaan siswa
 Lanjutan...
7. Penilaian dan Evaluasi
Guru menyelenggarakan penilaian proses dan hasil
belajar secara berkesinambungan. Guru melakukan
evaluasi atas efektivitas proses dan hasil belajar dan
menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi
untuk merancang program remedial dan
pengayaan.
 Kegiatannya Apa??
Menulis cerita tentang
praktik/pengalaman melaksanakan
pembelajaran yang dianggap paling
baik
MANFAAT
 Manfaat
1. Munculnya berbagai model-model
pembelajaran yang inovatif
2. Meningkatkan kualitas proses dan hasil
belajar
3. Terpublikasikannya Best Practice
4. Pengembangan profesi (PAK)
5. Terbiasa menulis KTI (utamanya PTK, Bab IV,
Pembahasan Hasil Penelitian)
SILAKAN BACA CONTOH!
 Silakan membaca contoh praktik/pengalaman
mengajar yang terbaik!

1. Apakah judul best practice yang Saudara baca?

2. Best practice bidang apakah itu?
3. Apa keberhasilan yang diungkapkan?
4. Masalah apa yang diatasi oleh pelaku best practice?
5. Bagaimana strategi yang digunakan?
6. Nilai apa yang bisa Saudara petik dari best practice tersebut?
7. Komponen apa yang sekiranya dapat diadop/tiru/modifikasi
untuk diimplementasikan?
8. Mengapa demikian?
9. Pada level mana best practice tersebut diakui?
10. Beri komentar Saudara mengenai best practice tersebut!
Penulisan langkah-langkah
Pembelajaran
Buatlah laporan/tulisan Best Practice Pembelajaran!
Wapikweb.org
1. Judul
2. Setting (Lokasi/alamat & waktu)
3. Permasalahan (Tujuan & Kenyataan)
4. Uraian/deskripsi:
penerapan strategi/metode,
proses/langkah kegiatan & media
urutan/penataan materi pelajaran,
aktivitas siswa,
pengelolaan kelas/dll.
5. Hasil dan dampak
 Cara Memperoleh Ide
• Membaca (buku, artikel di jurnal, laporan hasil
penelitian, makalah, dll.)
• Mendengar dan melihat (seminar, diklat, dll.)
• “Mencoba-coba” (penelitian)