mampu menyiapkan indonesia di masa depan bahkan PBB pun menyatakan bahwa pendidikan adalah dinamator dalam pembangunan suatu peradaban Realitas Pendidikan
• Seorang pakar pendidikan di Indonesia di
Indonesia, Winarno Surakhmad mengatakan, “Betapa kekacauan pendidikan kita berada pada titik nadir artinya lebih dari 60 tahun indonesia merdeka belum pernah di capai arah yang tegas mengenai tujuan pendidikan nasional” • Kita semuanya mengetahui betapa sisitem penddikan nasional kita telalu di sentralisasikan, kita mengenal satu jenis kurikulum meskipun embel-embel adanya muatan lokal ketika mengenal satu jenis ujian negara yang didalihkan untuk mencapai kualitas namun dekimikan praktik sentralisasi telah mematikan berbagai jenis inovasi pendidika dan menghasilkan manusia-manusia insiatif Kebijakan dalam Menata Pendidikan Masa depan • Mengejar Mutu Pendidikan • Menerapkan Desentralisasi Pendidikan • Menerapkan Manajemen berbasis sekolah • Memperbaiki sistem Pengajaran • Memperbaiki Kurikulum