PROPOSAL PENELITIAN

Pengaruh Kebersihan Ruang Kelas terhadap

Kenyamanan Belajar Siswa Kelas XI MIA E

Danial bagus s/xi mia e/05

BAGIAN PROPOSAL

Halaman Persetujuan Perumusan Masalah

Daftar Isi Tujuan Penelitian

Latar Belakang Masalah Manfaat Penelitian

BAGIAN PROPOSAL

Jadwal dan Lokasi

Kajian Teori
Penelitian

Metode Penelitian Hipotesis

Kerangka Berpikir Daftar Pustaka

 BAB I
PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Kebersihan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan

manusia dan merupakan unsur fundamental dalam ilmu kesehatan dan
pencegahan (Lastriyah, 2011).

Kebersihan lingkungan

Kondusifitas siswa

Kenyamanan belajar
 Perumusan Masalah
Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui apa pengaruh

1. Apa pengaruh kebersihan ruang
kebersihan ruang kelas terhadap
kelas terhadap kenyamanan
kenyamanan belajar siswa kelas XI
belajar siswa kelas XI MIA E?
MIA E.
2. Bagaimana pengaruh kebersihan
2. Untuk mengetahui bagaimana
ruang kelas terhadap kenyamanan
pengaruh kebersihan ruang kelas
belajar siswa kelas XI MIA E?
terhadap kenyamanan belajar siswa
kelas XI MIA E.
Manfaat Penelitian

Manfaat Teoretis

Sebagai sebuah nilai tambahan ilmu pengetahuan ilmiah dan

membukaa wawasan penulis sekaligus pembaca

Manfaat Praktis

Siswa, Guru, Sekolah, dan Peneliti lain.

 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Kajian Teori

Kebersihan Kenyamanan

Lingkungan Belajar

Kelas Siswa
 Metode Penelitian

Metode penelitian Analisis Pengambilan Data

Penelitian ini lebih menekankan Pengambilan data pada penelitian

makna pada hasilnya. Penelitian akan dilakukan dengan metode
deskriptif kualitatif adalah penelitian kuesioner atau angket melalui google
yang menggambarkan atau form.
melukiskan objek penelitian
berdasarkan fakta-fakta yang tampak
atau sebagaimana adanya (Nawawi
dan Martini, 1996: 73).
Kerangka Berpikir

Kebersihan
ruang kelas

Terhindar dari bau Mudah menerima

tidak sedap materi

Ruang kelas Konsentrasi

sehat belajar

Ruangan kelas Semagat Kondusifitas

nyaman belajar belajar

Kenyamana
belajar

Tidak
Menurun Meningkat
berpengaruh
 Jadwal dan Lokasi Penelitian
Jadwal :
Januari 2020 Februari 2020
No. Kegiatan
I II III IV V I II III IV V
Pengajuan                  
1 Judul  
Penyusunan                
2 Proposal    
Pengajuan                  
3 Proposal  
Presentasi                  
4 Proposal  
Revisi                  
5 Proposal  
Pelaksanaan                  
6 Penelitian  
Penyusunan                  
7 Laporan  
Pengajuan                  
8 Laporan  
Revisi                  
9 Laporan  

Lokasi Penelitian :
XI MIA E SMA N 1 KEBUMEN
Hipotesis

1. Kebersihan ruang kelas berpengaruh terhadap kenyamanan belajar

siswa kelas XI MIA E apabila kebersihan kelas terjaga maka udara
akan segar, ruang kelas menjadi sehat, semangat belajar
meningkat, tercipta suasana belajar yang kondusif, konsentrasi
belajarpun meningkat, sehingga mudah menerima materi, dan
perpengaruh terhadap kenyamanan belajar yang meningkat.
Hipotesis

2. Kebersihan ruang kelas berpengaruh pada meningkatnya

kenyamanan belajar siswa kelas XI MIA E karena dimulai dari
ruangan kelas yang bersih sehingga nyaman digunakan untuk
belajar. Jika kondisi ruang belajar sudah nyaman makan akan lebih
mudah untuk berkonsentrasi sehingga otak akan lebih mudah
untuk menerima suatu hal termasuk materi pembelajaran.
Mudahnya menerima materi pembelajaran membawa pengaruh
terhadap kenyamanan belajar yang meningkat.