Perbedaan Siswa Dalam

Kecerdasan Dan Gaya Belajar

Nukhbatul bidayati haka, M. Pd
Pendidikan Biologi
Karakteristik Gaya belajar siswa
siswa
Karakteristik siswa pada dasarnya dapat
diidentifikasi dari berbagai sudut pandang
antara lain:
• Kemampuan awal siswa
• Latar belakang budaya siswa
• Pengalaman belajar siswa
• Gaya belajar siswa
Tujuan Pemahaman Karakteristik
Siswa
• Untuk mendeskripsikan bagian-bagian
kepribadian siswa yang perlu diperhatikan
untuk kepentingan rancangan pembelajaran
• Menurut Seels amp Richey (dalam Budiningsih,
2004), karakteristik siswa merupakan bagian-
bagian pengalaman siswa yang berpengaruh
pada keefektifan proses belajar
Kecerdasan Siswa
Meliputi :
• Linguistik
• Logika/matematika
• Interpersonal
• Intrapersonal
• Musik
• Naturalistik
• Kinestetik
Gaya Belajar
• Gunawan (2003) gaya belajar adalah cara yang
lebih disukai seseorang dalam melakukan
kegiatan berpikir, memproses dan memahami
suatu informasi
Aspek Gaya Belajar
• Pertama adalah cara seseorang menyerap
informasi dengan mudah, yang disebut sebagai
modalitas
• Kedua adalah cara orang mengolah dan
mengatur informasi tersebut
Modalitas Belajar
Terdiri atas :
• Visual
• Auditory
• Kinestethic
Visual Modalitas
• Model pembelajar visual menyerap informasi
dan belajar dari apa yang dilihat oleh mata 
menyerap citra terkait dengan visual, warna,
gambar, peta, diagram
Ciri Pembelajar Visual
• Mengingat apa yang dilihat, daripada yang didengar
• Suka mencoret-coret sesuatu, yang terkadang tanpa
ada artinya saat di dalam kelas
• Pembaca cepat dan tekunLebih suka membaca
daripada dibacakan
• Rapi dan teratur
• Mementingkan penampilan, dalam hal pakaian
ataupun penampilan keseluruhan
• Teliti terhadap detail
• Pengeja yang baik
• Lebih memahami gambar dan bagan daripada
instruksi tertulis
Modalitas Auditory
• Menyerap informasi melalui apa yang
didengarkan
Ciri Pembelajar Auditory
• Lebih cepat menyerap dengan mendengarkan
• Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan
tulisan
• Senang membaca keras dan mendengarkan
• Suka musik dan bernyanyi
• Tidak bisa diam dalam waktu lama
• Suka mengerjakan tugas kelompok
• Suka berbicara dan berdiskusi
• Berbicara dengan irama yangterpola
Modalitas Kinestetik
• Pembelajar menyerap berbagai informasi
melalui atau dengan berbagai gerakan fisik
Ciri Pembelajar Kinestetik
• Berorientasi fisik dan banyak bergerak
• Berbicara dengan perlahan
• Suka menggunakan berbagai peralatan dan
media
• Belajar melalui praktek
• Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika
membaca
• Banyak menggunakan isyarat tubuh
• Menyukai permainan dan olah raga
Faktor yang Mempengaruhi Gaya
Belajar
• Lingkungan (suara, cahaya, temperatur)
• Emosi (motivasi, keuletan, tanggung jawab)
• Sosiologi (sendiri, berpasangan, kelompok)
• Fisik (mobilitas, waktu)
• Psikologis (analisis, kemampuan otak kiri dan
kanan)
Apa yang Harus Dilakukan Guru?
• Harus memperhatikan modalitas/ gaya belajar
siswa dan mengimplementasikannya dalam gaya
dan metode mengajar