Rancangan Aktualisasi

Novianti Putri Dwi Setyani

 Novianti Putri Dwi Setyani
44/ LATSAR CPNS/ V / 2019
Guru Kelas Ahli Pertama
SD Negeri HARJODIPURAN

The Power of PowerPoint | thepopp.com 2

 Profil Sekolah
SD Negeri Harjodipuran

The Power of PowerPoint | thepopp.com 3

 Visi Sekolah

"Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas,

handal dalam mencapai mutu pendidikan
dan santun dalam perilaku"
 Misi Sekolah

01 04
Melakukan pembelajaran dengan Mengembangkan potensi dan daya
mengintegrasikan nilai-nilai iman dan kreatifitas siswa melalui berbagai lomba
taqwa

02 05
Menumbuhkan penghayatan terhadap Membiasakan siswa sopan bertindak
ajaran agama dan budaya bangsa dan santun berkata

03 06
Melaksanakan pembelajaran secara aktif, Menerapkan manajemen partisipasi
efektif, dan kreatif sengan sasaran kepada warga sekolah
pembelajaran

The Power of PowerPoint | thepopp.com 5

 Identifikasi Isu
Permasalahan yang ditemukan di
Sekolah

Belum optimalnya penggunaan media

pembelajaran LCD oleh guru di SD Negeri 2
Saradan Kecamatan Baturetno

Belum optimalnya pemanfaatan Belum optimalnya penanaman pendidikan

perpustakaan bagi siswa di SD Negeri karakter terhadap siswa SD Negeri 2
2 Saradan kecamatan Baturetno Saradan Kecamatan Baturetno

Belum optimalnya komunikasi antara Kurangnya kesadaran menggunakan

guru dan wali murid di SD Negeri 2 Bahasa Indonesia dalam komunikasi sehari-
hari di lungkungan SD Negeri 2 Saradan
Saradan Kecamatan Baturetno
kecamatan Baturetno

The Power of PowerPoint | thepopp.com 6

 Analisis Isu
KRITERIA A KRITERIA B KETERANGAN :
SUMBER
NO IDENTIFIKASI ISU PERINGKAT 1. A = Aktual
ISU A P K L KET U S G ∑ 2. P = Problematik
3. K = Khalayak
Belum optimalnya penggunaan media 4. L = Kelayakan
Manajemen
1. pembelajaran LCD oleh guru di SD Negeri + + + - TMS 5. U = Urgency
ASN
2 Saradan Kecamatan Baturetno 6. S = Seriousness
7. G = Growth
Belum optimalnya belum optimalnya
Pelayanan 8. MS = Memenuhi
2. pemanfaatan perpustakaan bagi siswa di + + + + MS 4 3  4  11  II  Syarat
Publik
SD Negeri 2 Saradan 9. TMS = Tidak
Memenuhi Syarat

Belum optimalnya penanaman

Pelayanan
3. pendidikan karakter terhadap siswa di SD + + + + MS 5 5 5 15 I
Publik
Negeri 2 Saradan Kecamatan Baturetno

Belum optimalnya komunikasi antara

Whole of
4. guru dengan wali murid di SD Negeri 2 + + + + MS 3 4 3 10 III
Goverment
Saradan Kecamatan Baturetno

Kurangnya kesadaran menggunakan

Manajemen bahasa Indonesia dalam komunikasi
5. + + + - TMS          
ASN sehari-hari di SD Negeri 2 Saradan
Kecamatan Baturetno

The Power of PowerPoint | thepopp.com 7

Isu Prioritas

“ Belum Optimalnya Penanaman

Pendidikan Karakter Terhadap Siswa di
SD Negeri 2 Saradan Kecamatan
baturetno”

The Power of PowerPoint | thepopp.com 8

 “ Peningkatan Penanaman
Pendidikan Karakter Siswa SD
Negeri 2 Saradan Kecamatan
Baturetno Kabupaten Wonogiri”
 Rancangan Aktualisasi

Membiasakan apel pagi

sebelum dimulainya
pembelajaran untuk
menanamkan karakter
01 Membuat poster 5S
disiplin siswa
(senyum, sapa, salam,
sopan, dan santun)
untuk menanamkan
02 karakter sikap sosial
Mengadakan kegiatan pada siswa
tebak lagu nasional
untuk menanamkan
karakter cinta tanah air 03
pada siswa

10
 Membuat kartu hafalan
surat pendek untuk
menanamkan karakter
04 religius pada siswa
Membuat operasi semut
gerakan pungut sampah
untuk menanamkan
karakter peduli
05
lingkngan pada siswa

Penanaman Pendidikan Karakter

The Power of PowerPoint | thepopp.com 11

 Rencana Kegiatan 1
Sesuai dengan visi “Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas, handal dalam mencapai mutu pendidikan dan
santun dalam perilaku” sedangkan misi sekolah ke 6 “Menerapkan manajemen partisipasi kepada warga
sekolah” dalam hal ini kegiatan apel pagi. Sesuai dengan nilai integritas, pembelajar, terlibat aktif.

Keterkaitan
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil ANEKA

01 02 03 04
 Membiasakan apel pagi  Terbiasanya apel pagi sebelum  Akuntabilitas

sebelum dimulainya dimulainya pembelajaran untuk Kejelasan dalam meyampaikan gagasan dalam konsultasi
dengan kepala sekolah.
menanamkan karakter disiplin siswa,
pembelajaran untuk untuk tercapainya tujuan tersebut   Nasionalisme

langkah yang saya gunakan adalah Sila ke-4 musyawarah dengan kepala sekolah untuk mencapai
menanamkan karakter kesepakatan/keputusan untuk melaksanakan kegaiatan apel
sebagai berikut:
pagi
disiplin siswa
 Konsultasi dengan kepala sekolah   Etika Publik

untuk pembiasaan kegiatan apel pagi 

   Koordinasi dengan kepala sekolah
beserta guru dan karyawan untuk
pelaksanakan kegiatan apel pagi.
 Terlaksananya konsultasi dengan kepala
sekolah yaitu dengan disetujuinya
pembiasaan kegiatan apel pagi
  Terlaksananya koordinasi dengan kepala
Sopan santun ketika konsultasi dengan atasan.
Kebersamaan dalam melaksanakan apel pagi yaitu dilakukan
oleh seluruh siswa.
Menghargai komunikasi, konsultasi dan kerjasama kepada
atasan.

sekolah beserta guru dan karyawan untuk   Komitmen Mutu

  Menyiapkan konsep kegiatan apel pelaksanaan kegiatan apel pagi Kegiatan apel berorientasi mutu yaitu meningkatkan penguatan
pagi. karakter kedisiplinan pada siswa
   Terbentuknya konsep kegiatan apel pagi
 Anti Korupsi
  Pelaksanaan kegiatan apel pagi.
  Terlaksananya kegiatan apel pagi Melaksanakan apel dengan disiplin datang tepat waktu,

12
 tanggungjawab melaksanakan apel dengan sungguh-sungguh.
Evaluasi kegiatan apelPower
The pagi. of PowerPoint | thepopp.com
 Terlaksananya evaluasi kegiatan apel pagi
 Rencana Kegiatan 2
Sesuai dengan visi “Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas, handal dalam mencapai mutu pendidikan dan
santun dalam perilaku” sedangkan misi sekolah ke 5 “Membiasakan siswa sopan bertindak dan santun berkata”
dalam hal ini pembuatan poster 5S. Sesuai dengan nilai kreatif dan inovatif, pembelajar, terlibat aktif.

Keterkaitan
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil ANEKA

01 02 03 04

 Membuat poster 5S Terbuatnya poster 5S untuk menanamkan  Akuntabilitas

karakter sikap ada siswa, untuk Tanggung jawab dan transparansi dalam
(senyum, sapa, tercapainya kegiatan tersebut langkah mengutarakan gagasan kepada pimpinan
yang saya gunakan adalah sebagai berikut:
salam, sopan, dan   Nasionalisme

 Konsultasi dengan Kepala Sekolah
santun) untuk tentang rencana pembuatan poster
5S.
menanamkan
  Membuat desain poster 5S.
karakter sikap
  Mencetak poster 5S
sosial pada siswa   Memasang poster 5S.
  Sosialisasi kepada siswa tentang
poster 5S.
  Terlaksananya konsutasi dengan kepala
sekolah yaitu mendapatkan persetujuan
dan arahan dari kepala sekolah tentang
pembuatan poster 5S.
  Terbentuknya desain poster 5S
  Tercetaknya poster 5S.
  Terpasangnya poster 5S.
  Terlaksananya sosialisai kepada siswa
tentang poster 5S.
Musyawarah, sila ke-4 Pancasila, Diwujudkan
melalui kegiatan untuk mencapai mufakat dalam
musyawarah konsultasi dengan pimpinan)
  Etika pubik
Menghargai komunikasi, konsultasi, dan
kerjasama
  Komitmen Mutu
Inovasi yaitu 5S meningkatkan penguatan
karakter peduli sosial siswa.
  Anti Korupsi

 Evaluasi hasil poster 5S.  Terlaksananya evaluasi hasil poster 5S. Tanggung jawab dalam melaksanakan kegiatan.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 13

 Rencana Kegiatan 3
Sesuai dengan visi “Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas, handal dalam mencapai mutu pendidikan dan
santun dalam perilaku” sedangkan misi sekolah ke 2 “Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama dan
budaya bangsa” dalam hal ini kegiatan tebak lagu nasional. Sesuai dengan nilai Integritas, Inisiatif, terlibat
aktif.

Keterkaitan
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil ANEKA

01 02 03 04
 Mengadakan Kegiatan Adanya kegiatan tebak lagu nasional untuk  Akuntabilitas

menanamkan karakter cinta tanah air pada siswa, Kejelasan dalam meyampaikan gagasan dalam konsultasi
Tebak lagu Nasional untuk tercapainya kegiatan tersebut langkah yang dengan kepala sekolah.
saya gunakan adalah sebagai berikut:
untuk menanamkan
 Nasionalisme

Sila ke-3 yaitu mengembangkan rasa kebanggaan

 Konsultasi kegiatan tebak lagu nasional
karakter cinta tanah dengan kepala sekolah.   Terlaksananya kegkonsultasi dengan kepala
berkebangsaan dan dan bertanah air Indonesia

Sila ke-4 yaitu melakukan musyawarah dengan atasan

air pada siswa   Koordinasi dengan kepala sekolah
sekolah dengan disetujuinya kegiatan tebak
lagu nasional.
untuk melaksanakan kegiatan tebak lagu nasional.

beserta guru tentang kegiatan tebak lagu   Etika pubik

nasional.
  Menyiapkan konsep tebak lagu nasional.
  Pelaksanaan tebak lagu nasional
sebelum dimulai pembelajaran setiap
pagi
  Terlaksananya koordinasi dengan kepala
sekolah beserta guru tentang kegiatan tebak
lagu nasional.
   Terbentuknya konsep tebak lagu nasional.
   Terlaksananya kegiatan tebak lagu nasional
sebelum dimulai pembelajaran setiap pagi.
Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama dengan
atasan ketika akan mengadakan suatu kegiatan, selain itu
berkomitmen untuk memberikan pelayanan publik yang
berkualitas
  Komitmen Mutu
Kegiatan tebak lagu nasional berorientasi pada mutu yaitu
meningkatkan nilai karakter cinta tanah air.

  Evaluasi hasil kegiatan tebak lagu   Anti Korupsi

  Terlaksananya evaluasi hasil kegiatan tebak
nasional. lagu nasional. Tanggung jawab dalam melaksanakan tebak lagu nasional.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 14

 Rencana Kegiatan 4
Sesuai dengan visi “Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas, handal dalam mencapai mutu pendidikan dan
santun dalam perilaku” sedangkan misi sekolah ke 1 “Melakukan pembelajaran dengan mengintegrasikan
nilai-nilai iman dan taqwa” dalam hal ini kegiatan tebak lagu nasional. Sesuai dengan nilai Integritas,
Pembelajar, terlibat aktif.

Keterkaitan
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil ANEKA

01 02 03 04

 Membuat Kartu Terbuatnya kartu hafalan surat pendek untuk  Akuntabilitas

menanamkan karakter religius pada siswa, Kejelasan dalam menyampaikan ide kepada atasan untuk

Hafalan Surat untuk tercapainya kegiatan tersebut langkah melakukan kegiatan kartu hafalan

yang saya gunakan adalah sebagai berikut:   Nasionalisme

Pendek untuk  Terlaksananya konsultasi dengan kepala

Sila ke-1 menyatakan kepercayaan dan ketaqwaan tehadap
 Konsultasi dengan kepala sekolah dan Tuhan Yang Maha Esa.

menanamkan guru agama mengenai kegiatan sekolah dan guru agamandan disetujuinya
rencana kegiatan hafalan surat pendek
Sila ke-4 mengutamakan musyawarah dalam mengambil
keputusan melaksanakan Kegiatan kartu hafalan.
hafalan surat pendek melalui kartu
karater religius hafakan
melalui kartu hafalan   Etika Publik

Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama dengan

  Terbentuknya desain kartu hafalan
pada siswa   Membuat desain kartu hafalan atasan ketika akan mengadakan suatu kegiatan serta
berkomitmen memberikan pelayanan publik yang
  Tercetaknya kartu hafalan
berkualitas
  Mencetak kartu hafalan
  Terlaksananya hafalan surat melalui kartu   Komitmen Mutu
  Pelaksanaan hafalan surat melalui hafalan Kegiatan kartu hafalan berorientasi pada mutu yaitu
kartu hafalan meningkatkan nilai karakter religius.
  Terlaksananya evaluasi kegiatan hafalan   Anti Korupsi
  Evaluasi hasil kegiatan hafalan surat surat melalui kartu hafalan Pelaksanaan kegiatan kartu hafalan dilakukan dengan penuh
melalui kartu hafalan tanggung jawab.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 15

 Rencana Kegiatan 5
Sesuai dengan visi “Terwujudnya siswa yang taqwa, cerdas, handal dalam mencapai mutu pendidikan dan santun
dalam perilaku” sedangkan misi sekolah ke 6 “Menerapkan manajemen partisipasi kepada warga sekolah” dalam hal
ini kegiatan apel pagi. Sesuai dengan nilai integritas, pembelajar, terlibat aktif.

Keterkaitan
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil ANEKA

01 02 03 04
 Membuat Operasi Terbuatnya operasi semut gerakan pungut sampah  Akuntabilitas

untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada Transparansi dalam menguatarakan ide kegiatan dan dalam
semut gerakan siswa, untuk tercapainya kegiatan tersebut langkah melakukan penilaian.

yang saya gunakan adalah sebagai berikut:   Nasionalisme

pungut sampah untuk  Konsultasi dengan kepala sekolah tentang  Sila ke-4 yaitu melakukan musyawarah dengan atasan untuk
 Terlaksananya konsultasi dengan kepala sekolah

menanamkan kegiatan operasi semut gerakan pungut mengadakan suatu kegiatan dengan menghasilkan sebuah
tentang kegiatan operasi semut gerakan pungut
keputusan/kesepakatan
sampah sampah
karakter peduli   Koordinasi dengan kepala sekolah beserta   Terlaksananya koordinasi dengan kepala sekolah
  Etika pubik

Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama dengan atasan

guru dan karyawan tentang kegiatan operasi
lingkungan pada semut gerakan pungut sampah.
Siswa.   Sosialisai kegiatan operasi semut gerakan
pungut sampah sebagai penanaman karakter
peduli lingkungan
  Pelaksanaan kegiatan operasi semut gerakan
pungut sampah setelah jam istirahat
  Evaluasi hasil kegiatan operasi semut
gerakan pungut sampah
beserta guru dan karyawan tentang kegiatan
gerakan pungut sampah.
   Terlaksananya sosialisasi kegiatan operasi
semut gerakan pungut sampah sebagai
penanaman karakter peduli lingkungan.
  Terlaksananya kegiatan operasi semut gerakan
pungut sampah setelah jam istirahat.
  Terlaksananya evaluasi hasil kegiatan operasi
semut gerakan pungut sampah.
ketika bermusyawarah, dan dengan sikap sopan dan santun. Selain
itu berkomitmen untuk memberikan pelayanan publik yang
berkualitas
  Komitmen Mutu
Efektif dan efisien, yaitu dengan memanfaatkan waktu seefektif
dan seefisien mungkin dapat menghasilkan atau mengetahui bakat
siswa sehingga untuk kedepannya bisa lebih ditingkatkan lagi
untuk lebih baik lagi
  Anti Korupsi
Penilaian dilakukan dengan sikap jujur dan segala kegiatan
dilaksanakan dengan kerja keras dan penuh tanggung jawab.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 16

 Jadwal Kegiatan
SEPTEMBER
No Kegiatan
31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
                                   

Membiasakan apel pagi sebelum memulai

1 pembelajaran untuk menanamkan

 
karakter disiplin siswa

 
                                       
 
Membuat Poster 5S (Senyum, Sapa,
2 Salam, Sopan, dan Santun) untuk
menanamkan karakter sikap pada siswa

                                       
Mengadakan tebak Lagu Nasional untuk Mi Mi Mi
Penilaian Tengah Semester
Mi
3 menanamkan karakter cinta tanah air nggu nggu nggu Nggu

siswa
                                       
Membuat kartu hafalan surat pendek
4 untuk menanamkan karakter religius
siswa
                                       

Mengadakan Operasi semut gerakan

5
 
pungut sampah untuk menanamkan
karakter peduli lingkungan pada siswa

OKTOBER Bukti Kegiatan

No Kegiatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26   Keterangan:
Membiasakan apel pagi                
sebelum memulai
1 pembelajaran untuk                   Foto, Video, Hasil Konsultasi
menanamkan karakter
disiplin siswa
 

Membuat Poster 5S                                       Tahapan pelaksanaan

UPACARA HARI KESAKTIAN PANCASILA

(Senyum, Sapa, Salam,    

2 Sopan, dan Santun) untuk Foto, Video, Daftar Hadist   Hari kesaktian pancasila
menanamkan karakter
sikap pada siswa
   
  Hari Libur

On Campus
Mengadakan tebak Lagu                                    
MIN MIN MIN
3
Nasional untuk
GG GG GG Foto, Video, Daftar Hadir, Jadwal, Materi
   
menanamkan karakter U U U   On campus (seminar)
cinta tanah air siswa
Membuat kartu hafalan                                        
surat pendek untuk   Persiapan seminar
4 Foto, Video, Sinopsis Film, Film, Refleksi Siswa
menanamkan karakter    
religius siswa
                                   
  Penilaian Tengah Semester
Mengadakan Operasi
semut gerakan pungut
sampah untuk Foto, Video, Daftar Lomba, Daftar Nilai Lomba, Daftar Pemenang, Hasil
5
menanamkan karakter Karya Peserta Lomba

17
peduli lingkungan pada
siswa The Power of PowerPoint | thepopp.com
 Antisipasi dan Strategi Menghadapi Kendala
N
Kegiatan Kendala Antisipasi menghadapi kendala
o.
1. Membiasakan apel pagi sebelum memulai Beberapa siswa terlambat. Menghimbau kepada siswa untuk
pembelajaran untuk menanamkan karakter datang lebih awal.
disiplin siswa

2. Membuat Poster 5S (Senyum, Sapa, Salam, Minimnya dana dari sekolah Menggunakan biaya sendiri untuk
Sopan, dan Santun) untuk menanamkan membuat
karakter sikap pada siswa 

3. Mengadakan kegiatan Tebak Lagu Nasional Beberapa siswa tidak hafal lagu Siswa diminta menuliskan lirik
untuk menanamkan karakter cinta tanah air nasional lagu nasional yang tidak hafal
siswa

Membuat Kartu Hafalan surat pendek untuk beberapa kartu sobek, rusak atau Guru membuat kotak khusus
4.   menanamkan karakter religius pada siswa hilang penyimpanan

5. Mengadakan kegiatan operasi semut gerakan Kurangnya minat siswa untuk Pemberian reward bagi siswa
pungut sampah untuk menanamkan karakter mengikuti kegiatan yang terlibat aktif dalam kegiatan
peduli lingkungan pada siswa

The Power of PowerPoint | thepopp.com 18

Terima Kasih

The Power of PowerPoint | thepopp.com 19

 Thank you!
Any questions?

The Power of PowerPoint – thepopp.com

Font: Ubuntu font family
Icons: Elegant Icon Font