TUTON 3

KEBIJAKAN PEMERINTAH UNTUK MENJAMIN

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
DR. KADARISMAN
PERTIMBANGAN KEBIJAKAN PENERAPAN MBS

- Proses pendewasaan
- Transfer nilai nilai luhur UU
PERTIMBANGAN
Sisdiknas
NORMATIF
- Transfer Budaya
- Transfer Karya, Rasa, Karsa

- Mata rantai birokrasi berbelit

- Keputusan tidak sesuai
PERTIMBANGAN
kebutuhan sekolah
EMPIRIK - Partisipasi warga sekolah kurang
- Reatifitas sekolah terhambat

Universitas Terbuka 2020

 Pasal 3 UU Sisdiknas
• Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermar-
tabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertu-
juan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menja-
di manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, ma-
ndiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta ber-
tanggung jawab.

5 DARI 8 POTENSI PESERTA DIDIK YG INGIN

DIKEMBANGKAN LEBIH DEKAT DENGAN KARAKTER
3
Sumber: Kemdiknas RI
Universitas Terbuka 2020
Universitas Terbuka 2020
Universitas Terbuka 2020
 Faktor yang mempengaruhi
keberhasilan MBS
Ketersediaan kepala sekolah dan pendidik profesional

Bentuk partisipasi masyarakat, dan orang tua

Pendanaan sekolah

Kualitas pembelajaran dan lulusan sekolah

Keterlibatan stakeholders pendidikan

Politicall will pemerintah pada berbagai lapisan

 PENINGKATAN PERSONAL MBS

1. Training-Workshop Manajemen pola MBS

2. Training Kemampuan Guru dan Tenaga

Kependidikan

3. Training-Workshop bagi Kelompok Kerja

Pengembang dan Pendamping MBS

Universitas Terbuka 2020

FAKTOR PENDUKUNG MBS DI SEKOLAH

Iklim Sekolah
yang Kondusif

Otonomi Kewajiban
Sekolah Sekolah

Kepemimpinan Partisipasi
Sekolah yang Masyarkat dan
Demokratis dan
Profesional Orang Tua
TERIMA KASIH

10