STRATEGI PENDIDIKAN ISLAM

DALAM MENGHADAPI KEMAJUAN

IPTEK

DI SUSUN OLEH :
NAMA MAHASISWA : RINDANG KURNIAWAN
NIM : 112 160 111
KELAS :S
PRODI : TEKNIK
PERTAMBANGAN
Pengertian Pendidikan Islam
Secara umum :
pendidikan adalah suatu aktivitas yang dilakukan dengan sengaja, seksama,
terencana, dan bertujuan, yang dilaksanakan oleh orang dewasa dalam arti memiliki
bekal ilmu pengetahuan dan keterampilan (profesional) menyampaikan kepada anak
didik secara bertahap.

Dalam definisi lain, dikatakan bahwa pendidikan Islam adalah upaya

menyeimbangkan, mendorong, serta mengajak manusia untuk lebih maju dengan
berdasarkan nilai-nilai yang luhur dan kehidupan yang mulia sehingga terbentuk
pribadi yang lebih sempurna, baik yang berkaitan dengan akal, perasaan, maupun
perbuatan.
Pengertian Iptek
Pengertian Ilmu Pengetahuan :
Ilmu pengetahuan adalah serangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif, dilakukan
dengan beberapa metode berupa prosedur sehingga menghasilkan pengetahuan yang sistematis
mengenai gejala-gejala alam, masyarakat, atau manusia dengan tujuan untuk mendapatkan
kebenaran, pemahaman,memberikan penjelasan atau melakukan penerapan.

Pengertian Teknologi :
Teknologi adalah aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta
diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.
Dampak Kemajuan Iptek terhadap Pendidikan Islam

 Adapun dampak positif dari adanya Iptek adalah sebagai

berikut :
1. Mampu meringankan masalah yang dihadapi manusia.
2. Mengurangi pemakaian bahan – bahan alami yang semakin langka.
3. Membuat segala sesuatunya menjadi lebih cepat
4. Membawa manusia kearah lebih modern.
5. Menyadarkan kita akan ke-Esa-an-Nya
6. Menjawab pertanyaan yang dari dulu diajukan oleh nenek moyang
kita melalui penelitian ilmiah.

Sedangkan dampak negatif dari adanya Iptek adalah
sebagai berikut :
1. Dengan segala sesuatunya yang semakin mudah, menyebabkan
orang – orang menjadi malas berusaha sendiri.
2. Menjadi tergantung pada alat yang dihasilkan oleh IPTEK itu sendiri.
3. Melupakan keindahan alam.
4. Masyarakat lebih menyukai yang instan – instan.
5. Dengan memanipulasi makanan yang ada, menyebabkan
masyarakat kurang gizi.
6. Kekhawatiran masyarakat terhadap IPTEK yang semakin maju
menyebabkan peradaban baru.
Kesimpulan :
Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam
memandang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
sebagai tantangan yang harus dihadapi dan dikuasai sehingga
generasi muslim tidak tertinggal oleh kebudayaan yang
berkembang. Namun demikian, perlu dipikirkan bagaimana
agar perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak
terlepas dari nilai-nilai ajaran Islam. Usahanya antara lain
dengan islamisasi ilmu pengetahuan yang merupakan proses
pengembalian atau pemurnian ilmu pengetahuan pada prinsip-
prinsip yang hakiki, yakni prinsip-prinsip at-Tauhid, prinsip
kesatuan makna kebenaran, dan prinsip kesatuan sumber ilmu
pengetahuan.
TERIMA
KASIH