SEMINAR PROPOSAL

Thessa Sahara Umami / 1615051091

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING

BERBASIS MOODLE DAN EXPERIENTIAL LEARNING
PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
KELAS X DI SMK NEGERI 1 SINGARAJA
LATAR BELAKANG
01 UU NO. 20 TAHUN 2003 PASAL 15

02 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL

03 SESUAI DENGAN SK DIRJEN

04 HASIL OBSERVASI DAN WAWANCARA

05 SOLUSI
 INDENTIFIKASI MASALAH
1. Pembelajaran yang masih berpusat pada
guru karena guru dianggap menjadi
fasilitator, tetapi hal tersebut membuat
peserta didik cendurung pasif dan hanya
sekedar mendengarkan.
2. Penggunaan media pembelajaran e-
learning berbasis MOODLE belum
dimanfaatkan secara maksimal sebagai
wadah guru untuk memberikan informasi.
3. Penggunaan media pembelajaran seperti
modul pembelajaran, video pembelajaran,
dan powerpoint presentation, dan lain lain
belum dilakukan secara maksimal
sehingga peserta didik kurang memahami
materi yang diajarkan.
RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana rancangan dan implementasi
dari pengembangan media pembelajaran
e-learning berbasis MOODLE dan
experiential learning pada mata pelajaran
simulasi dan komunikasi digital di kelas X
SMK Negeri 1 Singaraja
2. Bagiamana respon dari guru dan peserta
didik terhadap pengembangan media
pembelajaran e-learning berbasis
MOODLE dan experiential learning pada
mata pelajaran simulasi dan komunikasi
digital di kelas X SMK Negeri 1 Singaraja?
 BATASAN MASALAH
1. Penelitian yang dibuat focus
terhadap media pembelajaran
berupa modul pembelajaran, video
pembelajaran, powerpoint
presentation, dan lain lain untuk
mata pelajaran Simulasi dan
Komunikasi Digital di Kelas X SMK
Negeri 1 Singaraja.
2. Pembuatan media pembelajaran ini
harus sesuai dengan indikator dan
kompetensi yang ada.
TUJUAN MASALAH
1. Untuk menghasilkan rancangan dan
mengimplementasi dari pengembangan
media pembelajaran e-learning
berbasis MOODLE dan experiential
learning pada mata pelajaran simulasi
dan komunikasi digital di kelas X SMK
Negeri 1 Singaraja.
2. Untuk mengetahui respon guru dan
peserta didik terhadap pengembangan
media pembelajaran e-learning
berbasis MOODLE dan experiential
learning pada mata pelajaran simulasi
dan komunikasi digital di kelas X SMK
Negeri 1 Singaraja
 PENELITIAN TERKAIT
01 02 03 04 05

AGILE & PUPUT NATASHA & ELITA MAR’ATUS dkk SURYA & SITI HENDRISMAN
2015 2017 2016 2016 2019
2015 2017 2016 2016 2019

Pengembangan Media Pengembangan Media Pengaruh Model Pembelajaran IPA Pengaruh Model
Pelajaran E-Learning Pembelajaran E- Experiential Learning Terpadu Tipe Pembelajaran Berbasis
Berbasis MOODLE Learning Berbasis Terhadap Kemampuan Connected Model Pengalaman (Experiential
Pada Kompetensi MOODLE Pada Berpikir Peserta didik Experiential Learning Learning) Terhadap
Dasar Dasar Pokok Bahasan SMA Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis
Elektronika di SMK Lingkaran Kelas VIII Keterampilan Proses Teks Deskripsi Peserta
Negeri SMP Sains Peserta didik didik Kelas VII SMPN 3
1 Tanjungnom SMP Kecamatan Harau
Nganjuk
LANDASAN TEORI
MATA PELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN SIMULASI DAN
KOMUNIKASI DIGITAL

LANDASAN MODEL
E-LEARNING MOODLE TEORI PENGEMBANGAN ADDIE

EXPERIENTIAL
LEARNING KERANGKA BERPIKIR
METODOLOGI
PENELITIAN
Analisis (Analyze)

Research and
Development Perencanaan (Design)

Pengembangan
ADDIE (Development)

Implementasi
(Evalution)
(Analyze)
(Implementation)
(Design)
(Development)
1.1.
1. Evaluasi Tahap Analyze (Implementation)
1.Merancang
Analisis
Melakukan
Merancang desain
Karakteristik
Uji Validitas
Fitur
2.pengembangan
Evaluasi
Peserta
InstrumentDidik
Pengembangan
media
Tahap Design
(Expert
pembelajan dengan
2.3. Analisis
Evaluasi
ProdukSumber
Judgment) Tahap
E-learning
menetapkan,
2. Development
Belajar
Uji
2.materi Coba
Melakukan
KD, indicator dan
Produk dengan
Ujipelajaran
Ahli Isi,
Evaluasi (Evaluation)
pada mata
4. Evaluasi
3. bahasa
Analisis
Melakukan
Uji Ahli
bali Tahap
Mata Uji Dan
Media CobaUji
Implementation
Pelajaran
Perorangan,
Ahli Desain
2. Merancang Bahasa Bali
UjiPenyusunan
Desain Coba
4. Rencana
Analisis
Kelompok Tempat
Kecil dan Uji
Pelaksanaan
Pembelajaran
Penelitian
Coba Lapangan (RPP)
SEMINAR
PROPOSAL Thessa Sahara Umami
1615051091

Thank You