Pertumbuhan dan Perkembangan pada Anak

Yuda Ramdhani 102012393

Agnes Wisela gunawan 102015098
Dimas Syahputro 102015032
Joan Angelia 102015018
Julius Timothy 102015180
Larissa Iranny 102015174

Tutor: dr. Haro

Skenario
Seorang ibu membawa anak perempuannya yang
berusia 9 bulan ke poliklinik karena belum dapat
duduk sendiri. Selama ini bayi aktif, kuat menyusu
dan tidak perah sakit.
 ANALISA MASALAH

ANAMNESIS
PROGNOSIS

Anak
perempuan 9 PEMERIKSAAN
Tata laksana bulan, belum DENVER II
dapat duduk
sendiri.

WD
MONOSACCHARIDES
Anamnesis
Antenatal care teratur
Riwayat
Hamil tanpa komplikasi Kehamilan

Spontan pervaginam tanpa komplikasi

Riwayat
Bayi menangis kuat dan aktif Kelahiran

Imunisasi BCG, hepatitis 3x, polio 4x, DPT 3x.

Nutrisi (Air Susu Ibu (ASI) dan Makanan Pendamping
Air Susu Ibu (MPASI).
 DENVER II
Personal Sosial
Interaksi sosial, sharing
Disiplin, dan rasa tanggung jawab
Contoh:
 Menatap muka, tersenyum
 Membantu di rumah
 Membuka dan memakai baju
 Menyebut nama teman
 Menyiapkan makanan sendiri
Motor Halus
Koordinasi penglihatan dan otot-otot
Pemecahan masalah
Sektor Bahasa
Pendengaran
Bahasa Ekspresif (kosakata,artikulasi, keutuhan kata)
Bahasa Reseptif (pemahaman)
contoh:
 Bersuara
 Tertawa
 Mengoceh
 Mama-papa (spesifik, ga spesifik)
Motor Kasar
Pengembangan posisi dan sikap Tubuh
 Test Form
25 50 75 90

Walks Well
PENGISIAN DENVER II
IDENTITAS :
 Nama
 Tanggal lahir&pemeriksaan
MENENTUKAN UMUR ANAK
Tahun Bulan Tanggal
Tgl Tes 2010 12 15
Tgl Lahir 2009 4 3
Umur Anak 1 8 12
Personal Sosial
 Memasukkan biskuit ke mulut (L)
 berusaha mencapai mainan (L)
 Mengamati tangannya (L)
 Belum bisa tepuk tangan (G/N)
 Belum bisa menyatakan keinginan tanpa menangis
(G/N)
 Belum bisa melambaikan tangan (G/N)
Motorik halus
-bisa mengamati 2 kubus (L)
 Memindahkan kubus ke tangan lain (L)
 Mengaruk manik-manik (L)
 Belum bisa memegang dengan ibu jari (G/N)
 Membenturkan 2 kubus (G/N)
 Belum bisa menaruh kubus di cangkir (G/N)
Bahasa
Bisa mengoceh (L)
Bisa mengucapkan >3 silabel yang sama (L)
Papa mama tidak spesifik (L)
Belum bisa 1, 2 dan 3 kata (G/N)
Motorik kasar
Bisa berdiri dengan pegangan (L)
Bisa duduk sendiri (L)
Bisa duduk dan pegangan (L)
belum bisa bangkit untuk berdiri (G/N)
Belum bisa bangkit terus duduk (G/N)
Belum bisa berdiri (G/N)
 PENATALAKSANAAN
Medika Mentosa
Bayi delay : Multivitamin (Vitamin D)

Non Medika Mentosa

Melakukan edukasi berkaitan dengan hal yang belum
bisa dilakukan
Nutrisi adekuat dan imunisasi yang teratur
Kesimpulan
Seorang anak akan mengalami pertumbuhan dan
perkembangan. Pertumbuhan ialah bertambahnya ukuran dan
jumlah sel serta jaringan interseluler, berarti bertambahnya
ukuran fisik, dan struktur tubuh. Bersifat kuantitatif. Sedangkan
perkembangan ialah bertambahnya kemampuan struktur dan
fungsi tubuh yang lebih kompleks, perhitungan dilakukan
secara kualitatif. Untuk mengetahui pertumbuhan dan
perkembangan dari seorang anak, bisa dengan cara
antropometri untuk mengukur panjang dan berat badan, serta
lingkar kepala, kemudian ada pemeriksaan denver. Dalam
proses ini, seorang anak butuh nutrisi adekuat dan imunisasi
untuk mencegah adanya keterlambatan pertumbuhan pada anak.
TH AN K YO U