ANALISIS REGRESI LINEAR

MODEL KEBANGKITAN ATTRACTION

Anggota Kelompok V :
1.) Intan Puja Rahayu : 1461221002
2.) Richo Bashirotun Miwanto : 1461221003
3.) I Putu Angga Santika Jaya : 1461221006
4.) I Putu Suryandi Putra : 1461221009
5.) Arif Mahmudhon : 1461221021
6.) Dwi Ari Sutomo : 1461221026
7.) I Putu Agus Ellyana : 1461221027
8.) Ryan Fernando Exstrada : 1461221030
9.) Fauzan Erlanda Kertasasmita : 1461221033
10.) M. Luqman Rahmawan : 1561122003
11.) Arif Priyanto : 1561122005

SISTEM TRANSPORTASI 2
 Pada tabel berikut disajikan data jumlah perjalanan
kendaraan per hari yang dikaitkan dengan jumlah
kelas, kapasitas kelas, dan jumlah guru berdasarkan
pada suatu sekolah. Buatlah trip attraction analisis
dengan menggunakan 3 buah model hubungan dan
tentukan model mana yang tepat untuk menunjukkan
tarikan perjalanan pada sekolah tersebut.
Jumlah Perjalanan Jumlah Kelas Kapasitas Jumlah Guru
Nama Sekolah
Kendr/Hari (Y) (x1) Kelas/Orang (x2) (x3)
St. Carolus 10 12 25 14
St. Clara 8 9 20 12
St. Maria 15 18 30 20
Katarina 1 12 15 28 18
Petra W.R. Supratman 7 9 22 12
Penyelesaian :
Variabel tidak bebas → y = perjalanan
Variabel bebas → x1 = jumlah kelas
x2 = kapasitas kelas/orang
x3 = jumlah guru

Dengan menggunakan 3 kombinasi variabel bebas dapat

dibuat model persamaan regresi sebagai berikut :
y1 = a1 + b1x1 (perjalanan dengan jumlah kelas)
y2 = a2 + b2x2 (perjalanan dengan kapasitas kelas/orang)
y3 = a3 + b3x3 (perjalanan dengan jumlah guru)

Dari ketiga persamaan tersebut selanjutnya dicari mana

yang memiliki korelasi (r) yang kuat.
Persamaan I antara perjalanan dengan jumlah kelas
( 5 𝑥 705 ) −(63 𝑥 52)
𝑏  1=
x1 y x1² x1y y²
12 10 144 120 100 ( 5 𝑥 855 ) −63²
9 8 81 72 64 𝑏  1=0,430
18 15 324 270 225
15 12 225 180 144
52 −(0,430 𝑥 63)
9 7 81 63 49 𝑎  1=
Σ 63 52 855 705 582 5
𝑎  1=4,982
y   = perjalanan x1 = jumlah kelas
( 5 𝑥 705 ) −(63 𝑥 52)
𝑟  1=
2 2
√ [ ( 5 x 855 ) − ( 63 ) ] x √ [ ( 5 x 582 ) − ( 52 ) ] ¿
¿
𝑟  1=0,9 92

Sehingga persamaan I adalah :

Y= 4,982 + 0,430x63

Dengan r1 = 0,992
Persamaan II antara perjalanan dengan kapasitas kelas/orang

( 5 𝑥 1350 ) −(125 𝑥 52)

𝑏  2=
x2 y x2² x2y y²
25 10 625 250 100 ( 5 𝑥 3193 ) −125 ²
20 8 400 160 64
30 15 900 450 225
𝑏  2=0,735
28 12 784 336 144
52 −(0,735 𝑥 125)
𝑎  2=
22 7 484 154 49
Σ 125 52 3193 1350 582 5
𝑎2=−7,975
 
y   = perjalanan x2 = kapasitas kelas/orang

  r2

  r2

Sehingga persamaan II adalah :

Y= -7,975 + 0,735x

Dengan r2 = 0,944
 Persamaan III antara perjalanan dengan jumlah guru
( 5 𝑥 836 ) − ( 76 𝑥 52 )
x3 y x3² x3y y² 𝑏  3=
( 5 𝑥 1208 ) −762
14 10 196 140 100
12 8 144 96 64 𝑏  3=0,863
20 15 400 300 225
18 12 324 216 144 52 −(0,863 −76)
12 7 144 84 49 𝑎  3=
5
Σ 76 52 1208 836 582
𝑎3=−2,717
 
y   = perjalanan x3 = Jumlah Guru
  r

  r3

Sehingga persamaan III adalah :

Y= -2,717 + 0,863x

Dengan r3 = 0,978
 Regresi melibatkan terhadap banyak x (Variable Bebas)

Regresi dengan melibatkan 3x

𝑦=𝑎1+𝑏1
  𝑥1+𝑏2 𝑥2+𝑏3 𝑥3
 𝑦=4,982+(0,430 𝑥 63)+(0,735 𝑥 125)+(0,863 𝑥 76)
  65,588

 𝑦=189,535 (Persamaan I)

Regresi dengan melibatkan 2x

 𝑦=𝑎 2+𝑏 2𝑥 2+𝑏3 𝑥 3

 𝑦=− 7,975+(0,735 𝑥 125)+(0,863 𝑥 76)
  65,588

 𝑦=149.488 (Persamaan II)

 Regresi melibatkan terhadap banyak x (Variable Bebas)

Regresi dengan melibatkan 1x

 𝑦=𝑎 3+𝑏 2 𝑥 2
 𝑦=− 2,717+(0,735 𝑥 125)
 
 𝑦=89,158 (Persamaan III)

Kesimpulan :

  Model tarikan pergerakan untuk kasus ini adalah menggunakan

Regresi dengan melibatkan 3x yaitu karena memiliki berberapa
kriteria yaitu melibatkan x sebanyak-banyaknya, R² besar, Mode
tarikan pergerakannya yaitu persamaan I
Y=