TUJUAN PEMBELAJARAN Memiliki Kemampuan Menerapkan MEMILIKI SIKAP Menciptakan pola hidup dan PERCAYA DIRI DAN Sesuatu Dengan TERBUKA Elemen Tik pola makan sehat
Memahami jenis Membuat teks Mampu
penyakit atau persuasi berupa menganalisis gangguan yang ajakan untuk keunggulan dan berhubungan keterbatasan ruang menerapkan pola dengan gizi dalam teknologi seseorang makan sehat • Pagi berbagi ROTATION 1 (MAPEL IPA) • Guru menayangkan video/gambar anak • Siswa diskusi zat makanan dan proses bermasalah dengan bentuk tubuhnya pencernaan makanan, gangguan penyakit • Guru memfasilitasi siswa dengan metode SEL terkait gizi dan Menghitung Indeks Massa “ONLINE SINKRONIS” Tubuh (IMT) “ONLINE ANSINKRONIS”
• Siswa Diskusi Tentang Pengolahan • Siswa diskusi tentang kebugaran jasmani yang Makanan Yang Sehat Dan Bergizi. terkait dengan keterampilan serta pengukuran • Membuat menu makan pagi/siang/sore hasilnya • Merancang Latihan kebugaran disesuaikan sesuai kebutuhan gizi masin-masing siswa dengan hasil IMT ONLINE ASINKRONIS “ONLINE ASINKRONIS” ROTATION 4 (MAPEL PEND. AGAMA) • Siswa Diskusi Tentang Makanan Dan Minuman Halal • Memilih Jenis Makanan Untuk Merancang Menu Makan online asinkronis
ROTATION 5 (MAPEL MTK)
• Siswa Diskusi Tentang Menganalisis Data Berdasarkan Distribusi Data, Nilai Rata-rata, Dan Sebaran Data Untuk Mengambil Kesimpulan, Membuat Keputusan Dan Membuat Prediksi Membuat Komik/ online asinkronis Vlog/Blog/Poster Pola Makan Dan Hidup Sehat ROTATION 6 ( MAPEL B. INDONESIA ) • Siswa Diskusi Tentang Teks Persuasi • Ajakan Tentang Pola Makan Dan Hidup Sehat online asinkronis
ROTATION 7 (MAPEL IPS)
• Siswa Berdiskusi Tentang Analisis Keunggulan Dan Keterbatasan Ruang Dalam Teknologi Dan Pengaruhnyaterhadap Interaksi Antar Ruang Bagi Kegiatan Ekonomi Indoonesia Dan Negara ASEAN online asinkronis ROTATION 8 (MAPEL SBK) • Siswa Diskusi Tentang Seni Mendesain Komik/Poster/Vlog/Blog Yang Menarik • Membuat Komik/Poster/Vlog/Blog Tentang Ajakan Pla Makan Dan Hidup Sehat online asinkronis
Membuat komik/ vlog/blog/poster pola ROTATION 9 (MAPEL BAHASA INGGRIS) makan dan hidup • Siswa Membuat Dialog Pendek Dengan Tema Ajakan sehat Pola Makan Dan Hidup Sehat online asinkronis
ROTATION 10 (MAPEL PKn)
• Memperkuat komitmen kebangsaan dengan berpikir positif untuk kemajuan bangsa online asinkronis Explanation (SEMUA GURU) Siswa menyampaikan/mempresentasikan hasil analisis kebutuhan gizi dan desain olah raga yang terkait hasil perhitungan IMT dalam bentuk video ONLINE ASINKRONIS
ELABORATION (SEMUA GURU)
Membuat komik/ Siswa Membuat Desain Menu Makan Dan Olah Raga Untuk Orang Tua Yang Menderita vlog/blog/poster Gangguan/Penyakit Tertentu pola makan dan ONLINE ASINKRONIS hidup sehat
EVALUATION (SEMUA GURU)
• Guru Mengajukan Pertanyaan Apa Yang Sudah Dan Belum Dipahami • Siswa Diminta Untuk Mengaitkan Apa Yang Telah Mereka Pelajari Disituasi Kehidupan Nyata ONLINE SINKRONIS TERIMA KASIH