STRATEGI PEMBELAJARAN

BIDANG STUDY

INTAN BELLAYUANA
15050634016
 Tujuan Pembelajaran
• Tujuan pembelajaran adalah perilaku hasil
belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau
dikuasai oleh peserta didik setelah mengikuti
kegiatan pembelajaran tertentu
• Tujuan pembelajaran merupakan arah yang
hendak dituju dari rangkaian aktivitas yang
dilakukan dalam proses pembelajaran.
 Bahan Pembelajaran
• Bahan ajar adalah seperangkat materi yang
disusun secara sistematis, baik tertulis
maupun tidak tertulis sehingga tercipta suatu
lingkungan atau suasana yang memungkinkan
siswa belajar.
• Jenis-jenis bahan ajar:
Dibedakan berdasarkan subjek nya terdiri
atas jenis, yaitu :
1) Bahan ajar yang sengaja dirancang untuk
belajar (buku, handouts, LKS dan modul)
2) Bahan ajar yang tidak dirancang namun
dapat dimanfaatkan untuk belajar (kliping,
koran, film, iklan, berita)

Menurut fungsi dibagi menjadi 3 kelompok

yaitu bahan presentasi, bahan referensi, dan
bahan belajar mandiri.
Menurut teknologi terdapat 4 kategori
1. Cetak/printed = handout, buku, modul, lembar
kegiatan siswa, brosur.
2. Bahan ajar dengar/audio = kaset, radio, piringan
hitam, compact disk audio.
3. Bahan ajar pandang dengar/audio visual = video
compact disk, film
4. Bahan ajar multimedia interaktif/ interactive
teaching material = compact disk (CD)
multimedia pembalajaran dan bahan ajar
berbasis web
 GURU
• Guru adalah jabatan atau profesi yang
membutuhkan keahlian khusus.
Pekerjaan sebagai guru dibutuhkan syarat-
syarat khusus. Apalagi jika sebagai guru
profesional maka harus menguasai seluk beluk
pendidikan serta mengajar dengan berbagai
ilmu pengetahuan lainnya yang harus
dikembangkan melalui masa pendidikan
tertentu.
 Pembelajaran
• Pembelajaran pada hakekat nya merupakan
penyediaan sistem lingkungan yang mengakibatkan
terjadinya proses belajar pada diri siswa dengan
mengoptimalkan pertumbuhan dan pengembangan
potensi yang ada pada diri siswa tersebut
• Pembelajaran adalah suatu proses dimana
lingkungan seorang secara sengaja dikelola untuk
memungkinkan ia untuk turut serta dalam tingkah
laku dalam kondisi khusus atau menghasilkan
respon terhadap situasi tertentu.
 Alat, Sarana, dan Media Pembelajaran
• Sarana belajar adalah peralatan belajar yang
dibutuhkan dalam proses belajar agar
pencapaian tujuan belajar dapat berjalan
dengan lancar, teratur, dan efektif (kapur tulis,
atlas, atau alat penunjang lainnya.)
• Media pembelajaran adalah suatu perantara
untuk menyampaikan pesan atau informasi
kepada siswa. Dan sebagai sarana komunikasi
dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar,
termasuk teknologi perangkat keras.
 Metode Pembelajaran
• Metode pembelajaran adalah teknik penyajian
yang dikuasai oleh guru untuk mengajar atau
menyajikan bahan pelajaran kepada siswadi
dalam kelas, baik secara individual ataupun
secara kelompok agar dapat diserap.
Macam-macam metode pembelajaran
1. Metode ceramah adalah penuturan secara
lisan.
Keunggulan ceramah adalah:
a. Kelebihan metode ceramah
b. Mudah mengorganisasi tempat pelaksanaan
c. Dapat diikuti oleh jumlah siswa yang besar
d. Guru mudah menerangkan pelajaran dengan
baik.
2. Metode tanya jawab
Adalahmetode mengajar yang
memungkinkan terjadinya komunikasi
langsung yang bersifat terarah.
3. Metode diskusi
Adalah bertukar informasi berpendapat, dan
unsur pengalaman secara teratur dengan
maksud untuk mendapat pengertian bersama
yang lebih jelasdan lebih cermat tentang
topik yang dibahas.
4. Metode demonstrasi merupakan metode
mengajar yang sangat efektif, sebab
membantu para siswa untuk mencari jawaban
dengan usaha sendiri berdasarkan fakta yang
benar.
5. Metode eksperimen adalah cara penyajian
pelajaran, dimana siswa melakukan percobaan
dan membuktikan sendiri sesuatu yang
dipelajari.
 Lingkungan Belajar
1 Lingkungan Alam, sesuatu yang sifatnya
alamiah (SDA, tumbuhan dan hewan, sungai,
iklim, suhu dsb)
2 Lingkungan Sosial
3 Lingkungan Budaya