Anda di halaman 1dari 1

FORUM DISKUSI MODUL 3

1. Analisislah  faktor-faktor  pendukung  dan  penghambat  penerapan Pembelajaran


Digital  di  sekolah anda  masing-masing,  beserta dengan tantangan dan peluangnya.
2. Identifikasi satu contoh Pembelajaran Digital yang Saudara temukan, dan jelaskan
bagaimana tahapan-tahapan pengembangan Pembelajaran Digital yang dilakukan dalam
contoh yang Saudara temukan.

JAWAB

1. Menurut analisa saya ada beberapa faktor yang memperkuat dan menghambat proses
pembelajaran digital di sekolah kami, faktor faktor tersebut adalah sebagai berikut.
Faktor Pendukung.
 Akses internet yang baik disekolah
 Semua siswa sudah memiliki handphone android
 Keputusan pemerintah yang mewajibkan model pembelajaran jarak jauh
 Bapak ibu guru yang cukup berpengalaman dengan pembelajaran digital

Faktor Penghambat

 Akses internet yang buruk didaerah tempat tinggal peserta didik


 Kurang canggihnya handphone android yang dimiliki peserta didik,yang
mengakibatkan terbatasnya aplikasi yang dapat di unduh.
 Kurangnya pendampingan orang tua dalam proses pembelajaran jarak jauh
sehingga terkadang peserta didik kegiatannya tidak terkontrol
 Kurangnya respon peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan

2. Pembelajaran digital yang telah saya coba dan jalankan di masa pandemic Covid -19
adalah pembelajaran melalui media social media whatsapp dan dipadukan dengan
penggunaan google form dan youtube. Pada awalnya informasi tugas dan link
pembelajaran diberikan kepada peserta didik melalui pesan whatsapp kemudian peserta
didik dapat mengakses link materi atau video pembelajaran dari handphone android
peserta didik, kemudian jika diperlukan penugasan diberikan link tugas di google form.
Dari google form tugas dikumpulkan dan absensi peserta didik diberikan.

Namun menurut saya penggunaan pembelajaran digital secara penuh tanpa bertatap muka
dengan peserta didik masih kurang efisien, karena ketercapaian kopetensi peserta didik belum
dapat diukur secara realnya, karena tugas yang dikumpulkan belum bisa mengukur pemahaman
peserta didik.

Anda mungkin juga menyukai