BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Semakin berkembangnya zaman, dunia kerja

menuntut tenaga kerja untuk memiliki
keterampilan yang baik untuk diterapkan di dunia
nyata. Dalam mencetak pekerja yang professional
maka dibutuhkan lulusan kependidikan tata rias
yang memiliki keahlian dan keterampilan yang
dibutuhkan dalam dunia kerja.

Dalam Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)

atau yang lebih dikenal dengan sebutan pasar
bebas, tenaga kerja Indonesia juga dituntut untuk
siap menghadapi para pekerja profesional asing
yang berdatangan ke Indonesia. Tantangan
tersebut membuat lembaga pendidikan di
Indonesia harus menerapkan standar tinggi dalam
basis pengajaran.

UNESA adalah suatu lembaga pendidikan

yang memiliki cisi yaitu mengembangkan ilmu
pengetahuan. Teknilogi dan seni, yang memiliki
keunggulan kompetitif dan kooperatif ditingkat
nasional, regional bahkan internasional.
Sedangkan misi dari UNESA yaitu
mengembangkan IPTEK yang dilandasi
keimanan dan ketaqwaan (IMTAK) kepada
Tuhan Yang Maha Esa, menyiapkan lulusan atau
ilmu dibidang pendidikan dan non pendidikan
yang memiliki kemampuan akademik yang
profesional juga meningkatkan kualitas sumber
daya dalam rangka memenuhi kebutuhan
masyarakat dan pembangunan. Kesejahteraan
manusia, menyiapkan lulusan yang memiliki
kemampuan akademik yang profesional dengan
keunggulan kompetitif dan kooperatif. Makan
untuk melatih mahasiswa dijawibkan
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

PKL adalah kegiatan nyata dilapangan

dengan industry untuk memperoleh pemahaman
dan keterampilan yang dilaksanakan dalam
periode tertentu, sehingga meningkatkan
profesionalisme para mahasiswa sesuai ilmunya.
PKL wajib dicantumkan dalam struktur
kurikulum S1 dan D3.

Ruang lingkup Materi PKL yaitu bidang

pekerjaan atau profesi yang dipilih oleh
mahasiswa sesuai dengan bidang ilmu yang
ditekuni. Periode waktu yang dilaksanakan untuk
PKL adalah 2 bulan. Pelaksanaan PKL
diserahkan ke jurusan/prodi.
 Dalam melaksanakan PKL mahasiswa akan
memperoleh pengalaman bekerja di dunia nyata.
Hal ini berarti mahasiswa dapat menjadi tenaga
kerja yang profesional. Untuk itu industry yang
digunakan untuk PKL harus relevan sesuai
dengan bidang ilmu mahasiswa, khususnya untuk
mahasiswa tata rias. Tempat PKL yang
ditempatkan adalah salon, rumah pengantin, atau
industry televisi.

Salah satu industry yang dipilh adalah TVRI

jawa timur yang dilaksanakan selama 2 bulan
sesuai yang telah ditetapkan oleh pihak
universitas dan disetujui oleh pihak industri.
Dalam lembaga pertelevisian ini mahasiswa akan
mendapatkan banyak pengalman kerja dan ilmu
yang baru. TVRI merupakan lembaga penyiaran
yang berbentuk badan hokum yang didirikan oleh
Negara, bersifat independent, netral, tidak
komersial, dan berfungsi memberikan layanan
untuk kepentingan masyarakat. TVRI jawa timur
adalah satu-satunya lembaga penyiaran republic
yang ada di Surabaya.

Lembaga penyiaran dimana penulis

melaksanakan program PKL untuk menjadi
pekerja yang profesional. Setiap penampil yang
akan on air pada acara televisi dituntut untuk
tampil cantik dan sempurna. Hal ini dikarenakan
 setiap acara yang tayang akan ditonton oleh
masyarakat. Dalam hal tersebut penulis
menggunakan make up cantik untuk penyiar
berita, penyanyi, hingga presenter anak-anak.
Oleh karena itu penulis penulis memilih judul
“Teknik Tata Rias Wajah Presenter Anak-Anak
pada Acara Fantasi di Studio 2 TVRI Jawa
Timur”

B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah diatas maka
rumusan masalahnya adalah “Bagaimana Teknik Tata
Rias Wajah Presenter Anak-Anak pada Acara Fantasi
di Studio 2 TVRI Jawa Timur”

C. Tujuan PKL

Pelaksanaan kegiatan praktik Kerja Lapangan ini

diharapkan dapat meningkatkan keterampilan
mahasiswa dalam menerapkan teori yang diperoleh
di dalam kelas

Dalam pelaksanaan kegiatan Praktik Keja

Lapangan ada bebrapa tujuan yang harus dicapai,
antara lain :

Tujuan Umum :

1. Praktik kerja adalah kesempatan mahasiswa untuk

mengenal dan mengetahui secara langsung suatu
lembaga instansi sebagai penerapan disiplin dan
pengembangan ilmu yang mereka miliki.
2. Untuk memenuhi mata Praktik Kerja Lapangan
3. Memperluas wawasan tentang dunia kerja yang
diperoleh pada saat melakukan kegiatan Praktik Kerja
Lapangan. Mahasiswa akan lebih mengerti perbedaan
antara teori yang diberikan di perguruan tinggi
dengan bagaimana praktik langsung di dunia kerja.
4. Meningkatkan hubungan kerjasama antara perguruan
tinggi dengan lembaga intansi kerja. Kualitas
perguruan tinggi akan dapat diukur pada saat
mahasiswa terjun di lapangan kerja.
5. Praktik kerja lapangan akan memberikan pendidikan
berupa etika kerja, disiplin, kerja keras, dan lain-lain.

Tujuan Khusus :

1. Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori yang

didapatkan di perguruan tinggi pada praktik kerja
lapangan.
2. Berlatih disiplin dan bertanggung jawab.
3. Mampu menata rambut dengan baik.
4. Mampu mengaplikasikan makeup dengan baik,
khususnya makeup untuk pertelevisian.
D. Manfaat PKL

Adapun beberapa manfaat pelaksanaan Praktik Kerja

Lapangan sebagai berikut :

1. Mahasiswa
a. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa.
b. Mengenalkan mahasiswa ke dunia kerja.
c. Memperoleh lebih banyak wawasan dan praktik
yang tidak diajarkan di perguruan tinggi.
d. Memberikan peluang kerja kepada mahasiswa.
e. Memberikan pengalaman kerja.
2. Universitas Negeri Surabaya
a. Meningkatkan hubungan kerjasama antara
UNESA dengan Dunia Kerja/Dunia Kerja.
b. Memberikan masukan kepada UNESA dalam
penyempurnaan kurikulum program studi dalam
menyiapkan lulusan siap kerja.
c. Dapat mencetak lulusan yang terampil di bidang
Tata Rias.
3. Dunia Industri/Dunia Kerja .
a. Memperoleh jaminan kerjasama dengan UNESA.
b. Memperoleh bantuan terdidik sesuai dengan
bidang keterampilan, dan meringankan beban
kerja pegawai.
c. Memperoleh gambaran SDM yang akan dating.
d. Sebagai referensi apabila membutuhkan tenaga
kerja.