T1_Elaborasi Pemahaman_Perkembangan Teknologi, Media dan Pembelajaran

Nama kelompok :

1. Fajar Lutfi Zuhdi (2301860170)

2. Ihdya Putri Amanda (2301860257)
3. Ilah Sumiati (2301860162)
4. Iman Hafid Al Gibran (2301860332)

1. Tadi kan sudah dijelaskan oleh mas Hendrik dan mba hanifah tentang pentingnya
perkembangan teknologi dan pembelajaran sebelum dan sesudah pandemic covid 19,
salah satunya adalah tetap bisa melakuka pembelajaran atau mempermudah mudah
untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Namun Ketika pembelajaran dilaksanakan
secara Jarak jauh justru banyak peserta didik yang tidak mengikuti pembelajaran atau
tidak menyimak pembelajaran bahkan tidak sedikit peserta didik yang meninggalkan
zoom atau googlemeet dengan kegiatan yang lainnya. Pertanyaan saya adalah
bagaimana tanggapan kelompok kalian dan bagaimana solusi agar kejadian tersebut
tidak terjadi atau minimal berkurang?
Jawaban :
Pembelajaran online lewat daring memang terkesan canggih. E-learning merupakan
pengganti pengajaran tatap muka langsung akibat pandemi Covid-19. Pengajaran
online terkenal pula dengan sebutan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Baik dengan
menggunakan video call atau virtual, aplikasi whatsapp, atau tele conference seperti
Zoom.
Berikut ini beberapa cara mendidik anak agar aktif di kelas dalam pembelajaran
online yang bisa dilakukan oleh seorang guru.
1. Menyampaikan Ringkasan Materi
Menerangkan terlebih dahulu silabus atau ringkasan materi yang akan diajarkan
pada murid sangat penting. Dengan demikian siswa akan mempersiapkan diri
terlebih dahulu dengan mempelajari materi yang akan diberikan nantinya. Secara
tak langsung cara ini sebagai cara agar siswa aktif bertanya dalam pembelajaran
daring.
2. Melibatkan Peserta Didik
Yang paling mudah dalam menciptakan kondisi lingkungan belajar agar para
siswanya aktif dalam proses belajar mengajar secara daring adalah dengan
melibatkan murid. Guru bukan hanya menyampaikan materi saja tapi juga bisa
melontarkan pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari.
3. Mengetahui Manfaatnya
Poin kedua cara membuat siswa aktif dalam pembelajaran online di rumah adalah
mengetahui manfaat dari materi yang diberikan. Dengan mengetahui manfaat
menguasai materi tersebut maka siswa akan aktif mempelajari materi itu sampai
bisa.
4. Menjawab Pertanyaan Untuk Semua Murid
Mungkin diantara para peserta didik terdapat siswa yang bersikap kritis atau siswa
bertanya atas hal yang ia tak mengerti. Kalau seorang murid bertanya maka
seorang guru hendaknya tidak fokus menjawab pertanyaan itu untuk orang
tersebut.Tapi seorang guru haruslah menjawab pertanyaan tersebut untuk semua
siswa. Hal tersebut sangat efektif untuk menciptakan semua siswa-siswi aktif
 dalam pembelajaran di dunia maya.
2. apakah pada saat pembelajaran jarak jauh pasca covid 19 itu efektif dilaksanakan di
lingkungan Sekolah Dasar? karena tidak jarang peserta didik tidak memiliki sarana
teknologi yang memadai
jawaban :
Corona virus 19 membuat sejumlah penyelenggara menetapkan kebijakan untuk
mengurangi penyebaranya. Salah satunya yaitu dengan meliburkan seluruh sekolah
dan mulai menerapkan metode belajar dengan sistem daring atau yang biasa disebut
dengan pembelajaran jarak jauh. Ada masalah yang dihadapi pada pembelajaran jarak
jauh yaitu terkait akses internet yang mahal dan tidak mudah. Hal itu juga dipaparkan
oleh UNICEF bahwa dengan pembelajaran jarak jauh membuat peserta didik
kehilangan kesempatan untuk membuat pendidik yang layak karena keterbatasan
akses, maka dari itu dapat dikatakan pembelajaran jarak jauh tidak efektif untuk
dilaksanakan oleh sembarang penyelenggara terutama pada tingkat pendidikan.
3. Perkembangan teknologi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas
pembelajaran. Bagaimana peran orang tua dan masyarakat sekitar sekolah dalam
mendukung penggunaan teknologi untuk pembelajaran yang efektif?
Jawaban :
Orang tua dan masyarakat sekitar sekolah dapat mendukung penggunaan teknologi
untuk pembelajaran yang efektif dengan cara:
 Mendorong penggunaan teknologi: Orang tua dan masyarakat sekitar sekolah
dapat mendorong penggunaan teknologi dalam pembelajaran dengan
memberikan dukungan dan sumber daya yang dibutuhkan, seperti perangkat
teknologi dan akses internet
 Mengawasi penggunaan teknologi: Orang tua dan masyarakat sekitar sekolah
dapat mengawasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran untuk
memastikan bahwa penggunaannya sesuai dengan tujuan pembelajaran dan
tidak menimbulkan dampak negatif pada anak-anak
 Mengikuti pelatihan: Orang tua dan masyarakat sekitar sekolah dapat
mengikuti pelatihan tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran untuk
meningkatkan pemahaman mereka tentang teknologi dan cara penggunaannya
dalam pembelajaran
 Menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran di rumah: Orang tua
dapat menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran di rumah,
seperti dengan memberikan akses ke sumber belajar online atau menggunakan
aplikasi pembelajaran