C.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS &

PENELITIAN KELAS
• PTK merupakan satu jenis penelitian kelas
karena dilakukan di dalam kelas.
Perbandingan PTK dan Penelitian Kelas non-PTK
No Aspek PTK Penelitian Kelas Non-PTK

1 Peneliti Guru Orang Luar

2 Rencana Penelitian Oleh Guru Oleh Peneliti

Dirasakan Oleh Orang

3 Munculnya Masalah Dirasakan Oleh Guru
Luar
Ada Tindakan Untuk Belum Tentu Ada
4 Ciri Utama
Perbaikan yang Berulang Perbaikan

5 Peran Guru Guru & Peneliti Objek Penelitian

6 Tempat Penelitian Kelas Kelas

Proses Pengumpulan
7 Data Guru Peneliti

Dimanfaatkan Guru &

8 Hasil Penelitian Milik Peneliti
Dirasakan Kelas
 Perbedaan Karakter PTK dengan
Penelitian Formal
No Dimensi PTK Penelitian Formal
1 Motivasi Tindakan Kebenaran
Sumber
2 Masalah Diagnosis Status Induktif – Deduktif
Verifikasi & Menemukan
3 Tujuan Memperbaiki Praktik
Pengetahuan General
Peneliti yang
4 Guru Orang Luar
Terlibat
5 Sampel Kasus Khusus Representatif
6 Metodologi Longgar Baku
7 Penafsiran Untuk memahami praktik melalui Mendeskripsikan dan
refleksi Menyimpulkan Teori
Siswa belajar lebih baik (Proses Pengetahuan, Prosedur atau
8 Hasil Akhir dan Produk) Materi Uji
 D. Mengapa PTK Perlu Dilakukan
Guru?
• PTK merupakan satu unjuk kerja seorang guru
yang profesional karena studi sistematik yang
dilakukan terhadap diri sendiri dianggap
sebagai tanda dari pekerjaan guru yang
profesional (Hopkins, 1993 hal 34 – 42).
• PTK adalah bentuk keterlibatan guru dalam
pengembangan di sekolah sehingga guru
mampu mereview kinerja sendiri untuk
selanjutnya dipakai sebagai masukan dalam
review kinerja sekolah.