PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN
PANDANGAN UMUM
THD KULIAH PKN
PKN? Tidak ada
hubungannya dg
program studi
kami!
 BOSAAAAAANNN….
SD

SMA

12 TAHUN BELAJAR PKN????

OMG !!!!!!!!!
 Materi jadul!!!
Metode
pembelajarannya
gak gaul …kurang
lebay…
Tanpa PKN, aku bisa
mjd warga negara yg
baik….….!!!!!!!
Kuliah PKN???????
Malesss…
Bolos???
Praktikum???
 Materi selama ini  indoktrinasi!!!!
NKRI
HARGA MATI!!!!

Argumentasimu
apa mas??

PEMBELA PANCASILA & UUD 1945

PKN, PANCASILA, AGAMA
TIDAK PENTING,
DINOMORDUAKAN!!
Materi  konseptual,
mengawang-awang

Belajar
nasionalisme,
demokrasi, apa
itu???..ZZZZ…
METODE PEMBELAJARAN

Guru = sumber
dari segala
sumber ilmu

TCL
PELANGGARAN HAM
KECENDERUNGAN TINDAK
KEKERASAN
PENYALAHGUNAAN
KEKUASAAN
KORUPSI
ISU SARA
KEMISKINAN
MAHALNYA PENDIDIKAN
MAHALNYA PANGAN
MAHALNYA KESEHATAN
SEPARATISME
TKI
JUAL BELI PULAU
 PENJAJAHAN DAN
PENGUASAAN ASING
HILANGNYA SEBAGIAN
WILAYAH INDONESIA
 PENGAKUAN KEKAYAAN
BUDAYA INDONESIA OLEH
NEGARA LAIN
WNI MENJADI PARAMILITER DI
NEGARA LAIN
Apa yang bisa dilakukan
mahasiswa?

PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAN
UNTUK APA BELAJAR
KEWARGANEGARAAN
(LAGI…?)

Pembukaan UUD ’45 alinea IV, di

antaranya mengamanatkan: “…
mencerdaskan kehidupan bangsa…”
 CERDAS
 Cerdas: Bukan hanya pintar, tapi juga
bermoral.
 Orang yang cerdas: PINTAR dan
sekaligus BERMORAL.
 Orang bodoh yang jahat, BERBAHAYA.
Orang pintar yang jahat, JAUH LEBIH
BERBAHAYA!
 BANGSA
 Bukan individual, personal & pribadi
 BANGSA
 Bangsa kita hidup bersama-sama
dengan perasaan senasib (pengalaman),
peduli thd sesama
 Peduli & cinta thd tanah tempat kita
dilahirkan, air yang kita minum & udara
yang kita hirup.
 TUNTUTAN MENDASAR:

 Kepedulian terhadap kondisi sekitar

 Kepedulian terhadap kondisi bangsa
 Kesadaran hidup dlm masyarakat
multikultur
 Kemampuan membangun kearifan diri (self
wisdom)
 kemampuan mengembangkan diri dan
masyarakat di masa depan
 Kongkritnya……
 Belajar hidup dalam
konteks masyarakat
 Belajar hidup bersama
sebagai sebuah
bangsa.
BANGSA TIMUR
PLURAL
MULTIKULTURAL
GOTONG ROYONG
MUSYAWARAH
DEMOKRASI TRANSISI
 KOMPETENSI WARGANEGARA

MAMPU MEMBUAT
KEPUTUSAN

MELALUI PROSES
YANG DEMOKRATIS

SECARA BERNALAR &

BERTANGGUNGJAWAB
 Mahasiswa…..dlm level tertinggi
1. Mampu berpikir kritis dan objektif thd
persoalan bangsa, permasalahan
kenegaraan.
2. Mjd warganegara yg memiliki pilihan
pandangan dan komitmen thd nilai-nilai
kebangsaan, demokrasi dan HAM
3. Mampu memberikan kontribusi dan solusi
berbagai persoalan bangsa dewasa ini.
4. Mjd good and responsible-citizen
 ADA
PERTANYAAN
DEAR???