dan
Pentadbiran
Konsep Pengelolaan
Kamus Dewan Edisi Keempat, halaman 722 :
Perihal mengelolakan, pengarahan dan pengawalan
serta pengurusan penyelenggaraan.
Merangkumi :
Jangkaan keperluan kewangan.
Padang atau gelanggang.
Jam setiap permainan.
Makanan dan minuman.
Keperluan pengangkutan.
Keperluan pegawau perubatan.
Sumber kewangan.
Sambutan penonton.
Konsep Pengurusan
Stoner (1984):
Satu proses merancang, mengelola, memimpin
dan mengawal daya usaha ahli organisasi dan
menggunakan sumber-sumber lain untuk
mencapai matlamat yang ditetapkan.
Denyer (1977) :
Proses mengarah dan mengawal sesuatu institusi
yang melibatkan perancangan dan pengarahan
terhadap tugas-tugas kakitangan.
* Keperluan mengurus
Pengurusan sukan :
Mentadbir dan menguruskan sukan sebagai alat yang
membawa kebaikan kepada manusia sejagat serta
memupuk toleransi dan perpaduan.
Kesimpulan :
Bertujuan untuk menguruskan aktiviti fizikal ke arah
pembentukan masyarakat yang sihat, cergas dan
mengutamakan gaya hidup sihat.
PRINSIP
Pengurusan Pendidikan Jasmani Pengurusan Sukan
Dapat mempertingkatkan dan Membolehkan seseorang
mengekalkan kecergasan memperoleh sebanyak-banyak
berasaskan kesihatan dan perlakuan keseronokan dan kepuasan dalam
motor. hidup.
Melahirkan masyarakat yang Menggalakkan pembangunan sosial
menjadikan senaman sebagai rutin melalui penyertaan beramai-ramai
harian. yang dapat mewujudkan persaingan
sihat dan mengeratkan perhubungan
sosial.
Melahirkan masyarakat yang dapat Keperluan asas manusia
mengaplikasikan pengetahuan merangkumi pelbagai faktor daripada
kesihatan dan keselamatan semasa keperluan fisiologi kepada kepuasan
menyertai aktiviti fizikal. mutlak diri.
CONTOH AKTIVITI
Mengurus
Menyemak Mengetuai kakitangan
Memotivasikan Membetulkan
Konsep Pentadbiran
Dimock (1979) :
Satu proses tentang apa dan bagaimana tugas
sesebuah pertubuhan dikendalikan.
Fungsi Penerangan
Merancang
Membuat
Menilai
keputusan
Mengawal Komunikasi
PENGURUSAN
DEFINISI
Pengarahan, pengawalan, pengelolaan dan penyelenggaraan. Pengurusan juga
didefinisikan sebagai gabungan kemahiran-kemahiran berkaitan dengan pentadbiran,
perancangan, pengelolaan, pengarahan, pengawaian, pengurusan bajet, kepimpinan dan
penilaian dalam konteks perkhidmatan berkaitan dengan sukan dan pendidikan
jasmani.
(Dessler, 2001)
Mencapai matlamat organisasi dengan cekap
(Leith, 1990)
-
Satu proses atau keadaan yang melibatkan dua atau lebih individu menggembleng
tenagan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan.
SKOP PENGELOLAAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN
SUKAN
Pengelolaan merupakan satu proses yang
membabitkan dua atau lebih manusia menggembleng
tenaga dan sumber untuk mencapai tujuan tertentu
Mengkoordinasi Menentukan
Sumber Span of
Organisasi Management
FAEDAH
Tindakan yang diambil akan lebih berkesan
1. Dasar Sukan
2. Langkah Pembangunan Sukan
3. Kelebihan Sukan
4. Pembinaan Kualiti Sahsiah
1. DASAR SUKAN
Pergerakan – sejajar dengan Dasar Sukan Negara.
Jentera Penyelaras - menentukan hubungan yang lebih rapat di kalangan persatuan sukan tempatan.
Perancangan – semua kemudahan dan peralatan sukan hendaklah diselenggarakan dengan baik dan
diperlengkapkan dengan sewajarnya.
Golongan masyarakat – bergiat cergas untuk untuk meningkatkan pengetahuan dan amalan yang sihat dalam
pendidikan.
Langkah – masyarakat yang berdisiplin dan bersepadu melalui penyertaan yang lebih luas dan peluang yang lebih
baik dalam bidang sukan.
Program Sukan - sentiasa mendapat pengiktirafan, penghormatan supaya sentiasa bergerak secara bersepadu dan
terpimpin.
Pertingkat – kualiti sukan supaya menjadi kebanggaan.
2 . L A N G K A H P E N I N G K ATA N S U K A N
Moral - peranan yang dimainkan oleh jaguh, pakar, kaum pelajar, dan pendidik dalam
sukan secara aktif menggalakkan pembinaan kualiti fizikal sesuai memenuhi hasrat
negara. Meningkatkan produktiviti dan pembangunan negara.
Kekurangan – sentiasa membuat perubahan dan penambahbaikan untuk mengatasi
kekurangan pendekatan saintifik dalam latihan, kekurangan jurulatih dan pegawai yang
bertauliah.
Galakan – calon – calon yang yang mempunyai kehandalan dan bakat dalam bidang dan
kegiatan ko – kurikulum,termasuk sukan, sentiasa diberi pertimbangan untuk memasuki
sesetengah pusat pengajian dengan syarat mempunyai kelayakan dalam akademik.
Nadi – peranan sukan di dalam masyarakat diperlihatkan dengan
guru sebagai pengganti pemimpin negara pada masa hadapan.
Budaya hidup – sentiasa diteruskan secara bersepadu melalui
latihan yang sistematik di kalangan pelbagai pihak. Kesungguhan
dan usaha membantu perkembangan sukan sebagai budaya
masyarakat.
Sosial – alat integrasi, mengasah bakat, menyekat masalah sosial
terutama di kalangan remaja. Kecemerlangan yang cemerlang di
kalangan remaja.
S K O P P E N TA D B I R A N
PENDIDIKAN JASMANI DAN
SUKAN
Dimock (1979), menyatakan pentadbiran
sebagai suatu proses tentang 'apa' dan Pentadbiran didefinisikansebagai proses yang
'bagaimana' tugas (fungsi) sesebuah melibatkan perancangan, pengelolaan,
pertubuhan dikendalikan.'apa' adalah isi bimbingan dankawalan ke atas sumber-sumber
penting kepada pengelolaan organisasi yang wujud untuk menghabiskan kerja yang
seperti pengetahuan dan kemahiran diharapkan atau mengarahkan program kepada
dalam bidang tertentu. 'bagaimana'adalah pencapaian matlamat tertentu (Wee Eng Hoe)
teknik-teknik pengurusan dan prinsip-prinsip
yand digunakan ke arah pencapaian Unsur kepimpinan ditambah oleh
matlamat organisasi. Newman (1963) bagi
melengkapkan idea proses
DEFINISI pentadbiran
Kamus Dewan Edisi ke empat
menyatakan pentadbiranbermaksud, PENTADBIRAN
perbuatan mentadbirkan, pengelolaan,
pengurusan dan pemerintahan. Daughtrey & Woods
(1976) menyatakan,
Walker (1997),menyatakan pentadbiran
Griffiths(1959), dalam buku pentadbiran sebagai satu merupakan koordinat
bertajuk Administration Theory, proses untuk aktiviti oleh individu
menyatakan bahawa menyelaraskan aktiviti- dalam kumpulan yang
pentadbiran adalah satu corak aktiviti organisasi tersusun. Pentadbiran
tingkahlaku yang didapati dalam melalui pembentukan melibatkan pengurusan
semua organisasi manusia.Ia matlamat danpolisi dan kakitangan,
adalah proses yang mengatur menentukan langkah- perancangan,organisasi,
dan mengawal sesuatu langkah yang penghasilan dan
organisasi sosial itu. perlu diambil untuk
perhubungan awam.
mencapainya
Pentadbiran membimbing Organisasi berperanan untuk
tindakan individu dalam membekalkan struktur dan
organisasi untuk mencapai sistem pentadbiran bagi mencapai
tujuan yang telah ditetapkan. matlamat sebuah kumpulan.
Perancangan organisasi
Delegasi
Objektif organisasi
CONTOH ORGANISASI
PENGARAH
P.PENGARAH
EKLEKTIK
DIKTATOR - Menggabungkan
- Ketua berpernan pendekatan laissez-faire
penting. dan autokratik.
- Kakitangan bergantung - Menggunakan jenis
kepada ketua. pentadbiran yang
berlainan ikut situasi.
KONSEP-KONSEP
ASAS PENTADBIRAN
*KUASA
- kebolehan mempengaruhi orang lain mengikut hala tuju yang diingini.
Sumber kuasa
a- Asas Sosial b- Asas Informasi
-Kuasa yang sah, kuasa
kepakaran, kuasa rujukan,
kuasa ganjaran dan kuasa
paksaan.
Kuasa yang sah Asas informasi
-Wujud disebabkan nilai budaya dan struktur sosial. (ketua -Individu yang mempunyai
mempunyai kuasa) -Kuasa wujud dalam dua bentuk. Kuasa ke lebih banyak informasi
atas dan kuasa ke bawah. mampu mempengaruhi
- cth: kuasa ke bawah (ketua membuat peraturan) pemikiran individu lain.
Kuasa ke atas (seorang pustakawan
meminta guru memasukan butir
peribadi sebelum memasuki
perpustakaan)
Kuasa kepakaran
-Seseorang yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam
sesuatu bidang.
Kuasa rujukan
-berasaskan sifat-sifat yang berkarisma seorang pemerintah.
Kuasa ganjaran
- seseorang individu mempunyai keupayaan untuk memotivasikan
orang bawahan dengan ganjaran kenaikan pangkat.
Kuasa paksaan
- kuasa ini mengakibatkan kakitangan bawahan mengikut arahan
walaupun tidak bersetuju.
RUJUKAN
a) Buku rujukan
Fouzee H.A. (1989). Panduan Pengelolaan Sukan dan Permainan.
Penerbit Siri Maju Sdn. Bhd.
Zaidatol Akmaliah Lope Pihie. (1990). Pentadbiran Pendidikan. Petaling
Jaya : Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.
Pengelolaan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan. Open
Universiti Malaysia.
Wee Eng Hoe,(1994) Organisasi dan Pentadbiran Sukan dan Pendidikan
Jasmani. Fajar Bakti Sdn.Bhd, Shah Alam.
Omardin Ashaari.(1998) Pengurusan Sukan. Utusan Publications &
Distributors Sdn Bhd.
c) Laman web
http://www.scribd.com/doc/14286633/Word16x16-Definisi-Pentadbiran-dan-Pengurusan-Sekol
ah
http://uniprof.wordpress.com/2008/01/07/pengurusan-definisi-sejarah-dan-konsep-siri-1
http://ifah.tripod.com/urus.htm
http://www.scribd.com/doc/40678061/Pentadbiran-Sukan
http://members.tripod.com/steadfast_uiam/Asas%20Pengurusan.htm
http://www.scribd.com/doc/33154242/Apa-itu-pengurusan