IMPLEMENTASI MODEL

PEMBELAJARAN PROBLEM BASED

LEARNING UNTUK PEMAHAMAN
KONSEP PADA MATERI FISIKA DI STKIP
MELAWI

Oleh : Sri Wahyu Ningsih (A891620008)

 BAB I

1. Latar belakang
Menurut Sanjaya (2009) mengemukakan “Pemahaman
konsep adalah kemampuan siswa yang berupa penguasaan
sejumlah materi pelajaran, tetapi mampu mengungkapkan
kembali dalam bentuk lain yang mudah dimengerti,
memberikan interprestasi data dan mampu mengaplikasi
konsep yang sesuai dengan struktur kognitif yang
dimilikinya.
2. Rumusan masalah
Bagaimana pengaruh implementasi metode Problem Based
Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep pada mata
pelajaran fisika di stkip melawi?
 
 BAB II
1. Pengertian pemahaman konsep
Pemahaman dapat didefinisikan sebagai suatu proses memahami arti
atau makna tertentu dan kemampuan menggunakannya pada situasi
lainnya.
2. Indikator pemahaman konsep
 Menyatakan ulang sebuah konsep,

 Mengklasifikasi objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan

konsepnya,
 Memberi contoh dan bukan contoh dari suatu konsep,

 Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematika,

 Mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep,

 Menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur atau operasi

tertentu,
 Mengaplikasikan konsep atau algoritma pada pemecahan masalah.
3. Materi fisika
Gelombang bunyi adalah gelombang yang dirambatkan sebagai
gelombang mekanik longitudinal yang dapat menjalar dalam medium
padat, cair dan gas.
4. Pengertian model pembelajaran PBL
Model Problem Based Learning (PBL) berakar dari keyakinan Jhon
Dewey dalam Abidin (2014: 158) bahwa guru harus mengajar
dengan menarik naluri alami siswa untuk menyelidiki dan
menciptakan.
5. Tahapan model pembelajaran PBL
 Orientasi peserta didik terhadap masalah

 Mengorganisasikan peserta didik

 Membimbing penyelidikan individu dan kelompok

 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

 Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

 BAB III

1. Jenis penelitian
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian
kuantitatif.
2. Prosedur penelitian
a) Tahap I : Persiapan Penelitian
b) Tahap II : Pelaksanaan Penelitian
c) Tahap III : Analisis
d) Tahap IV : Kesimpulan
3. Teknik dan instrumen penelitian
a) Tes
b) Non tes
4. Teknik analisis data
a) Validitas
b) Reliabilitas
c) Normalitas
d) Homogenitas
e) Analisis regresi linear sederhana
f) Indikator keberhasilan
Terima kasih