Dr. Heny Perbowosari, S. Ag., M. Pd.

KONSEP DASAR
DESAIN PEMBELAJARAN
PENGERTIAN
Desain
Pembelajaran

BEST FOR You 2

O R G A N I C S C O M PA N Y
 Menurut Syaiful Sagala

Desain Pembelajaran adalah

pengembangan pengajaran secara
sistematik . Yang mengandung arti
bahwa penyusunan, perencanaan,
pembelajaran harus sesuai dengan
konsep pendidikan & pembelajaran
yang dianut dalam kurikulum yang
digunakan.

BEST FOR You 3

O R G A N I C S C O M PA N Y
 KESIMPULAN
Desain pembelajaran adalah
praktek penyusunan media
teknologi komunikasi dan isi
untuk membantu agar dapat
terjadi transfer pengetahuan
secara efektif antara guru dan
peserta didik.

BEST FOR You 4

O R G A N I C S C O M PA N Y
 KOMPONEN
UTAMA
Desain
Pembelajaran

BEST FOR You 5

O R G A N I C S C O M PA N Y
 KOMPONEN UTAMA
Terdiri dari :
» Pembelajar (pihak yang menjadi focus) yang
perlu diketahui meliputi, karakteristik,
kemampuan awal, dan pra-syarat.
» Tujuan pembelajaran adalah penjabaran
kompetensi yang akan dikuasai oleh pembelajar.
» Analisis pembelajaran adalah proses
menganalisis topic atau materi yang akan
dipelajari.
» Strategi pembelajaran, dapat dilakukan secara
makro (1 tahun) atau mikro ( satu kegiatan belajar
mengajar).
» Bahan ajar adalah format materi yang akan
diberikan kepada pembelajar.
» Penilaian belajar, tentang pengukuran
kemampuan atau kompetensi yang sudah
dikuasai atau belum.
BEST FOR You 6
O R G A N I C S C O M PA N Y
TEORI-TEORI
PEMBELAJARAN
Desain
Pembelajaran

BEST FOR You 7

O R G A N I C S C O M PA N Y
TEORI
BEHAVIORISME

BEST FOR You 8

O R G A N I C S C O M PA N Y
 DEFINISI T. BEHAVIORISME

» BEHAVIORISME sepenuhnya
mengabaikan proses berfikir
yang terjadi dalam otak.
Kelompok ini memandang
tingkah laku yang dapat
diobservasi dan diukur sebagai
indicator belajar.

BEST FOR You 9

O R G A N I C S C O M PA N Y
 IMPLEMENTASI

» Siswa harus diberitahu secara

eksplisit outcome belajar.
» Pembelajar harus diuji ( sudah
mencapai outcome pembelajaran
atau tidak )
» Materi belajar harus diurutkan
dengan tepat untuk meningkatkan
belajar.
» Pembelajar harus diberi umpan
balik.

BEST FOR You 10

O R G A N I C S C O M PA N Y
TEORI
KOGNITIVISME

BEST FOR You 11

O R G A N I C S C O M PA N Y
 TIPE-TIPE PEMBELAJAR :
1. Pembelajar tipe pengalaman konkret
lebih menyukai contoh khusus.
2. Pembelajar tipe observasi reflektif
suka mengobservasi dengan teliti
sebelum melakukan tindakan.
3. Pembelajar tipe konsepsualisasi
abstrak lebih suka bekerjan dengan
sesuatu dan symbol .
4. Pembelajar tipe eksperimentasi aktif
lebih suka belajar dengan praktek
proyek dan kelompok diskusi.
BEST FOR You 12
O R G A N I C S C O M PA N Y
 IMPLEMENTASI

» Materi pembelajar harus memasukan

aktivitas gaya belajar yang berbeda.
» Dukungan secukupnya harus diberikan
kepada siswa dengan perbedaan gaya belajar.
» Informasi harus disajikan dalam cara yang
berbeda.
» Pembelajar harus memotivasi untuk belajar.
» Pembelajar harus diberi kesempatan untuk
merefleksi apa yang mereka pelajari.
» Pembelajar menerima dan memproses
informasi.
BEST FOR You 13
O R G A N I C S C O M PA N Y
TEORI
KONSTRUKTIVISME
Penekanan pokok pada kontruktivis
adalah situasi belajar, yang memandang
belajar sebagai yang konstekstual

BEST FOR You 14

O R G A N I C S C O M PA N Y
 IMPLEMENTASI
» Belajar harus menjadi suatu proses aktif.
» Pembelajar mengkonstruksi pengetahuan
sendiri bukan hanya menerima apa yang diberi
oleh instruktur.
» Bekerja dengan pembelajar lain.
» Pembelajar harus diberi control proses belajar.
» Pembelajar harus diberi waktu dan kesempatan
untuk refleksi.
» Belajar harus dibuat bermakna bagi siswa.
» Belajar harus interaktif dan mengangkat belajar
tingkat yang lebih tinggi dan kehadiran social,
dan membantu mengembangkan makna
personal.
BEST FOR You 15
O R G A N I C S C O M PA N Y
 MODEL-MODEL

Desain
Pembelajaran

BEST FOR You 16

O R G A N I C S C O M PA N Y
 SECARA UMUM
Model desain pembelajaran dapat diklarifikasikan :

M. Berorientasi Kelas

M. Berorientasi Sistem

M. Berorientasi Produk

M. Prosedural

M. Melingkar
BEST FOR You 17
O R G A N I C S C O M PA N Y
 Model Dick &
Carey

BEST FOR You 18

O R G A N I C S C O M PA N Y
 MODEL DICK & CAREY (1985)

Model Dick and Carrey termasuk dalam model procedural. Gambar diatas merupakan
model dick dan carey

BEST FOR You 19

O R G A N I C S C O M PA N Y
1OTAHAPAN DESAIN PEMBELAJARAN MENURUT
DICK & GAREY

Mengidentifikasi
Mengidentifikasi Melaksanakan
tingkah laku Merumuskan
tujuan umum analisi
masukan & tujuan performansi
pembelajaran pembelajaran
karakteristik siswa

Mendesain & Mengembangkan & Mengembangkan Mengembangkan

melaksanakan memilih materi strategi butir-butir tes
evaluasi formatif pembelajaran pembelajaran acuan patokan

Mendesain &
Merevisi bahan
melaksanakan
pembelajaran
evaluasi sumatif

BEST FOR You 20

O R G A N I C S C O M PA N Y
 TUJUAN
1. Pada awal proses pembelajaran siswa
dapat mengetahui dan mampu
melakukan hal-hal yang berkaitan
dengan materi pada akhir
pembelajaran.
2. Adanya pertautan antara tiap
komponen khususnya strategi
pembelajaran dan hasil pembelajaran
yang dikehendaki.
3. Menerangkan langkah-langkah yang
perlu dilakukan dalam melakukan
perencanaan desain pembelajaran.
BEST FOR You 21
O R G A N I C S C O M PA N Y
 Model Kemp
(model melingkar)

BEST FOR You 22

O R G A N I C S C O M PA N Y
Model Kemp

BEST FOR You 23

O R G A N I C S C O M PA N Y
 Model ASSURE
Formulasi untuk Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM) atau
Model Berorientasi Kelas

BEST FOR You 24

O R G A N I C S C O M PA N Y
 Menurut Heinich et al, model ini
terdiri dari 6 langkah :

Analyze Learners

States Objectives

Select Methods, Media, and Material

Utilize Media and material

Require Learner Participation

Evaluate and Revise

BEST FOR You 25

O R G A N I C S C O M PA N Y
 Model ADDIE
Bersifat generic. Muncul
pada tahun 1990-an yang
dikembangkan oleh Reiser
and Mollenda
BEST FOR You 26
O R G A N I C S C O M PA N Y
 FUNGSI MODEL ADDIE

» Menjadi pedoman dalam

membangun perangkat
dan infrastruktur program
pelatihan yang efektif,
dinamis, dan mendukung
kinerja pelatihan itu sendiri

BEST FOR You 27

O R G A N I C S C O M PA N Y
 5 TAHAP PENGEMBANGAN

Analysis (analisa)

Design (Perancangan)

Development (pengembangan)

Implementation (Implementasi/
Eksekusi)

Evaluation ( Evaluasi/ Umpan Balik)

BEST FOR You 28

O R G A N I C S C O M PA N Y
 Model Hanafin
& Peck

BEST FOR You 29

O R G A N I C S C O M PA N Y
3 Fase Utama dalam Model Hannafin and Peck

BEST FOR You 30

O R G A N I C S C O M PA N Y
Terima Kasih
Dr. Heny Perbowosari, S. Ag., M. Pd.
henysari74@gmail.com