PENKES
Pertemuan 2
NUR ISRIANI NAJAMUDDIN, S.Kep,.M.Kep
Pendidikan kesehatan
PromKes
Peran
Seperangkat tingkah laku yang diharapkan oleh orang lain
Dipengaruhi oleh kedadaan sosial baik dari dalam maupun
terhadap seseorang, sesuai kedudukannya dalam suatu
dari luar profesi keperawatan dan bersifat konstan.
sistem.
Menager kasus
Peran perawat dalam pendidikan
kesehatan (Swanson & nies, 1997) Konsultan
Culture broker
Pendidik :
• Mengenali dimensi dari pilihan-pilihan kesehatan
• Mempromosikan perawatan kesehatan
• Mengetahui sumber daya yang tersedia
• Memfasilitasi perilaku sehat
Perantara informasi
Innovator
Mediator
Negosiasi
Aktivis sosial
Peran Perawat dalam Pendidikan dan Promosi kesehatan meliputi:
Pelaksana pelayanan
• Memberikan pelayanan kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok/ masyarakat.
Pendidik
• Perawat memberikan pendidikan kesehatan dan mengajarkan bagaimana cara menjaga kesehatan, mencegah
penyakit, pemulihan dari penyakit dan memberikan informasi yang tepat tentang kesehatan.
Pengamat kesehatan
• Melaksanakan monitoring terhadap perubahan yang terjadi pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang
menyangkut masalah kesehatan melalui kunjungan rumah, pertemuan, observasi dan pengumpulan data.
Pembaharu
• Perawat dapat berperan sebagai inovator terhadap individu,
keluarga dan masyarakat dalam merubah perilaku pola
hidup yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan.
Peran Perawat dalam Pendidikan dan Promosi kesehatan meliputi:
Role model
• Perilaku yang ditampilkan perawat dapat dijadikan panutan.
• Panutan ini digunakan pada semua tingkat pencegahan
• Menampilkan profesionalisme dalam bekerja.
Fasilitator
• Perawat merupakan tempat bertanya bagi masyarakat untuk
memecahkan masalah kesehatan, diharapkan perawat dapat
memberikan solusi mengatasi masalah yang dihadapi.
THANKS
see you at the next meeting