Teori Motivasi dan Teori Pendidikan

CALL Dosen pengampu:

Dr.Drs Hary Soedarto Harjono M.Pd

Disusun oleh:
Anggun Yuliana Mastura (A1B120059)
Monika Sihotang (A1B120113)
Pengertian Motivasi dan Pendidikan

Motivasi adalah proses

menjelaskan intensitas, arah,
dan ketekunan seorang
individu untuk mencapai
tujuannya.

Pendidikan adalah pembelajaran

pengetahuan, keterampilan, dan
kebiasaan sekelompok orang yang
diturunkan dari satu generasi ke generasi
berikutnya melalui pengajaran, pelatihan,
atau penelitian.
 Teori-Teori Motivasi
Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)

Teori McClelland (Teori Kebutuhan

Berprestasi)

Teori Clyton Alderfer (Teori ERG)

Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)

Teori Keadilan
Teori Penetapan Tujuan

Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan)

Teori Penguatan dan Modifikasi Perilaku

Teori Kaitan Imbalan dengan Prestasi

Teori-Teori Pendidikan
Teori Kognitif

Teori Pendidikan Humanisme

Teori Pendidikan Behaviorisme

Teori Pendidikan Konstruktif

Teori Pendidikan Umum dan Teori Pendidikan Khusus
Pendidikan secara umum ialah
setiap sesuatu yang memiliki
pengaruh dalam
pembentukkan jasmani
seseorang, akalnya dan
ahlaknya sejak dilahirkan
hingga dia mati.

Pendidikan secara khusus ialah

semua media yang dijadikan dan
dipergunakan untuk
mengembangkan jasmani anak,
akalnya dan untuk pembinaan
ahlaknya, dan hanya meliputi
sarana khusus yang mungkin
disusun suatu sistem bagiannya.
Sekian, Terimakasih