METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Oleh :
Claudia Cindy Wea 9103018011
Solfince Titing 9103017056
Tojaris Irvan Pudi 9103017042
 KLASIFIKASI, METODE & STRATEGI
PEMBELAJARAN
KLASIFIKASI :
1)Media cetak (surat kabar, majalah, jurnal, modul)
2)Media grafik (diagram transparasi, peta, bola dunia)
3)Media fotografi (slide, gambar bergerak, multi- gambar)
4)Media audio (rekaman audio, rekaman, radio)
5)Televisi atau Video
6)Komputer
7)Simulasi dan Permainan (papan tulis, manusia, mesin)
METODE
1.Metode Ceramah
Metode ceramah adalah suatu cara penyampaian bahan secara
lisan oleh pendidik di muka kelas.
2.Metode Diskusi
Metode ini bertujuan untuk tukar menukar gagasan, pemikiran,
informasi/ pengalaman diantara peserta, sehingga dicapai
kesepakatan pokok-pokok pikiran (gagasan, kesimpulan).
3.Metode Simulasi
Metode simulasi adalah bentuk metode praktek yang sifatnya untuk
mengembangkan ketermpilan peserta belajar (keterampilan mental
maupun fisik/teknis).
 Lanjutan........
4.Metode Demonstrasi
Metode demonstrasi adalah metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian,
aturan, dan urutan melakukan suatu kegiatan, baik secara langsung maupun melalui
penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang
disajikan.
5.Metode Pemberian Tugas
Metode pemberian tugas merupakan langkah penyajian bahan pelajaran kepada peserta didik,
dimana pendidik memberikan tugas-tugas yang harus dikerjakan dan dipelajari oleh peserta
didik.
6. Metode Praktek Lapangan(eksperimen)
Metode praktik lapangan bertujuan untuk melatih dan meningkatkan kemampuan peserta
dalam mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperolehnya.
STRATEGI PEMBELAJARAN

1.Strategi pembelajaran penerimaan

2.Strategi pembelajaran penemuan
3.Srategi pembelajaran penguasaan
4.Strategi pembelajaran terpadu
5.Strategi pembelajaran ekspositori
6.Strategi pembelajaran inkuiri
7.Strategi pembelajaran kooperatif
KRITERIA MEMILIH METODE PEMBELAJARAN

Kriteria pemilihan metode pembelajaran :

-Sifat (karakter)
-Tingkat perkembangan intelektual dan perkembangan
-Fasilitas yang tersedia
-Tingkat kemampuan
-Sifat dan tujuan materi pembelajaran
-Waktu pembelajaran
-Konteks domain tujuan pembelajaran
a.Media cetak seperti
1. Poster 
2. Leaflet 
3. Booklet
4. Flipchart (lembar balik)
5. Rubrik adalah tulisan dalam surat kabar atau majalah mengenai bahasan suatu masalah kesehatan
atau hal yang berkaitan dengan kesehatan
6. Brosur
b.Media elektronik :
7. Televisi 
8. Radio 
9. Film atau video
c.Media papan seperti billboard
Media papan disini mencakup berbagai pesan yang ditulis pada kain, papan yang ditempel tempat-tempat
umum.
PRINSIP MEMILIH MEDIA PEMBELAJARAN
a) Mengetahui dengan jelas untuk memilih media teresebut
b) Tidak didasarkan atas kesenagan pribadi
c) Menyadari bahwa tiap media memiliki kekuatan dan kekurangan
sehingga dapat dikatakan tidak semua media dapat dipakai
untuk semua tujuan
d) Media dipilih sesuai dengan materi yang akan disampaikan
e) Pemakai harus memahmai ciri- ciri media sehingga antara
media dan metode yang digunakan sesuai
f) Pemilihan media disesuaikan dengan kondisi lingkungan
g) Pemilihan media juga didasarkan atas tingkat kemapuan
sasaran
TERIMAKASIH