Selamat datang

dalam kuliah

Bams Statistika 1
Bams Statistika 2
Pengertian :
Variabilitas=Dispersi=Variasi=Sebaran
Yakni suatu harga angka yang menunjukkan tinggi-rendahnya,
luas-sempitnya sebaran data. (Homogenitas/heterogenitas suatu
sebaran data)
Contoh :
Tabel 1 Data Prestasi Belajar Siswa
Mata Pelajaran
Total Rerata
No Nama X
Agm PKn Bind Bing Mat IPA IPS ∑x

1 Budi 70 65 60 60 50 65 50 420 60
2 Ali 95 85 80 60 55 15 30 420 60
3 Susi 60 60 60 60 60 60 60 420 60
Nilai yang dicapai Budi cenderung stabil,
Nilai rerata mana yang
Tetapi paling stabil yang dicapai Susi,
sedangkan nilai Ali cenderung bervariasi bisa dipercayai?

Bams Disinilah pentingnya mengetahui

Statistika ukuran variabilitas data3
1) Range
Adalah jarak pengukuran, yang merupakan
ukuran variabilitas data yang paling
sederhana, melalui perhitungan kasar, tetapi
dengan cepat dapat dikemukakan
Lambang yang digunakan R
R = (XT – XR) + 1
A = 6 P=2
B = 7 Dengan R=3 Q = 7 Dengan R=8
C = 8 Kelompok yang R = 5 Kelompok yang
D = 8 homogen S=9 Heterogen
E = 6 T=4

Adakah Kelemahan
dalam perhitungan Range?
Bams Statistika 4
1) Range (Paparan sebelumnya)
2) Mean Deviasi
 Deviasi adalah selisih/ simpangan dari tiap skor
terhadap rerata hitungnya
 Mean Deviasi adalah jumlah harga mutlak deviasi dari
tiap skor dibagi dengan banyaknya skor itu sendiri
(cacah kasus)

Lambang yang digunakan MD MD 

 x
N
Deviasi → jika lambang skor X maka deviasinya x
jika lambang skor Y maka deviasinya y

Bams Statistika 5
 Mean Deviasi = MD

CONTOH :
Hasil Tes terhadap 10 siswa menunjukkan data sbb. :
2 8 4 9 6 6 5 3 6 7
Tabel 1 : Data hasbel siswa Dlm menjumlahkan
diberlakukan harga
NO X f fX (X- X ) x fx
mutlak
1 9 1 9 (9-5,6) +3,4 |+3,4|
2 8 1 8 (8-5,6) +2,4 |+2,4|

3 7 1 7 (7-5,6) +1,4 |+1,4|

MD 
 fx 16,8
  1,68
4 6 3 18 (6-5,6) 0,4 |1,2| N 10
5 5 1 5 (5-5,6) -0,6 |-0,6|

6 4 1 4 (4-5,6) -1,6 |-1,6|

Adakah
7 3 1 3 (3-5,6) -2,6 |-2,6| Kelemahan
Dari perhitungan
8 2 1 2 (2-5,6) -3,6 |-3,6|
MD?
TOTAL 10 56 - - 16,8
SIMBOEL/
N ∑fX - -
∑fx X
 fX  56  5,6
NOTASI
N 10
Bams Statistika 6
 Mean Deviasi = MD

CONTOH :
Hasil Tes terhadap 10 siswa menunjukkan data sbb. :
2 8 4 9 6 6 5 3 6 7
Tabel 1 : Data hasbel siswa Dlm menjumlahkan
diberlakukan harga
NO IN f X fX (X- X ) x fx
mutlak
1 8-9 2 8,5 17 (8,5-5,7) +2,8 |+5,6|
2 6-7 4 6,5 26 (6,5-5,7) +0,8 |+3,2|

3 4-5 2 4,5 9 (4,5-5,7) -1,2 |-2,4|

MD 
 fx 17,6
 1,76
4 2-3 2 2,5 5 (2,5-5,7) -3,2 |-6,4| N 10
TOTAL 10 57 - - 17,6
SIMBOEL/ ∑fx
NOTASI N ∑fX - Adakah
Kelemahan
Dari perhitungan
MD?

X
 fX  57  5,7
N 10
Bams Statistika 7
1) Range (Paparan sebelumnya)
2) Mean Deviasi (Paparan sebelumnya)
3) Standar Deviasi
 Deviasi adalah selisih/ simpangan dari tiap skor
terhadap rerata hitungnya
 Standar Deviasi adalah simpangan/deviasi yang telah
di standarkan maka disebut (SD), atau dibakukan,
maka disebut juga simpang baku (SB)

Lambang yang digunakan SD atau SB 

RUMUS :
SD 
 x 2

SD 
 fx 2

N
Bams Statistika 8
 Standar Deviasi = SD

CONTOH :
Hasil Tes terhadap 10 siswa menunjukkan data sbb. :
2 8 4 9 6 6 5 3 6 7
Tabel 1 : Data hasbel siswa

NO X f fX (X- X ) x x2 fx2
X
 fX  56  5,6
1 9 1 9 (9-5,6) +3,4 11,56 11,56 N 10
2 8 1 8 (8-5,6) +2,4 5,76 5,76

3 7 1 7 (7-5,6) +1,4 1,96 1,96

4 6 3 18 (6-5,6) 0,4 0,16 0,48

5 5 1 5 (5-5,6) -0,6 0,36 0,36

6 4 1 4 (4-5,6) -1,6 2,56 2,56

7 3 1 3 (3-5,6) -2,6 6,76 6,76

8 2 1 2 (2-5,6) -3,6 12,96 12,96

SD 
 fx 2
29,44
 2,944  1,715
TOTAL 7 56 - - - 29,44
N 10
dibulatkan menjadi 1,72
- ∑fx2
NOTASI N ∑fX - -

Bams Statistika 9
 Standar Deviasi = SD

CONTOH :
Hasil Tes terhadap 10 siswa menunjukkan data sbb. :
2 8 4 9 6 6 5 3 6 7
Tabel 1 : Data hasbel siswa

N
IN f X fX (X-X ) x x2 fx2
O
1 8-9 2 8,5 17 (8,5-5,7) +2,8 7,84 15,68

2 6-7 4 6,5 26 (6,5-5,7) +0,8 0,64 2,56

3 4-5 2 4,5 9 (4,5-5,7) -1,2 1,44 2,88

4 2-3 2 2,5 5 (2,5-5,7) -3,2 10,24 20,48

TOTAL 10 57 - - 41,6
SIMBOEL ∑fx
/ NOTASI N ∑fX -

SD 
 fx 2
41,6
  4,16  2,0396
N 10
X
 fX  57  5,7 dibulatkan menjadi 2,04
N 10
Bams Statistika 10
Posisi Mean dan Standar Deviasi

Bams Statistika 11
 COMPUTASI DENGAN
KALKULATOR
Langkah-langkah:
1. Nyalakan program STAT pada kalkulator Anda

2. Masukkan data, dengan cara setiap selesai

mengetik data tekan tombol M+
3. Demikian seterusnya s/d semua data masuk
(Jangan lupa akhiri dengan tanda M+)
4. Selanjutnya sesuai dengan keperluan, apa yang
Anda butuhkan tingal menekan tombol
(Setidaknya langsung bisa diketahui: N, Mean,
Total skor, Total skor kuadrat, SD)

Bams Statistika 12
 TUGAS
TES HASIL BELAJAR
86 64 74 68 85
83 63 49 84 72
62 73 74 71 52
70 76 69 61 97
38 50 59 51 60
Lakukan analisis dan Deskripsikan:
1) Buat tabel distribusi bergolong (K=5)

2) Gambarkan Histogram

3) Hitung mean

4) Standar deviasi

5) Deskripsikan

Bams Statistika 13