ُ ‫اَ ل َّس اَل ُم َع لَ ْي ُك ْم َو َر ْح َم ةُ هللاِ َو بَ َر َك ا تُ ه‬

Dosen Pengampu : Nida Mauidzati,

M.Pd

P
PERENCANAAN G
M
PEMBELAJARAN I

O L E H : M U H A M M A D FAT I H 3C
 PEMBAHASAN

Pengertian Perencanaan Manfaat dan fungsi Perencanaan

Pembelajaran Pembelajaran
 PENGERTIAN PERENCANAAN
PEMBELAJARAN

#Perencanaan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia bahwa perencanaan adalah
proses, cara, perbuatan merencanakan (merancangkan), sementara
pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk
hidup belajar.
Sementara Herbert Simon mendefinisikan perencanaan adalah sebuah
proses pemecahan masalah, yang bertujuan adanya solusi dalam suatu pilihan.
Bintoro Cokroamijoyo menyebut perencanaan adalah proses mempersiapkan
kegiatan secara sistematis yang akan dilakukan utuk mencapai tujuan tertentu.
Jadi, perencanaan dapat diartikan sebagai suatu proses pemecahan
masalah dengan mempersiapkan secara sistematis yang akan dilakukan untuk
mencapai tujuan tertentu.
 PENGERTIAN PERENCANAAN
PEMBELAJARAN

#Pembelajaran
Berkaitan dengan pengertian perencanaan pembelajaran, para ahli
memiliki pendapat berlainan meskipun memiliki tujuan yang sama, diantaranya
adalah: Branch yang mengartikan perencanaan pembelajaran sebagai suatu
sistem yang berisi prosedur untuk mengembangkan pendidikan dengan cara
yang konsisten dan reliable.
Ritchy memberi arti perencanaan pembelajaran sebagai ilmu yang
merancang detail secara spesifik untuk pengembangan, evaluasi dan
pemeliharaan situasi dengan fasilitas pengetahuan diantara satuan besar dan
kecil persoalan pokok.
Dari beberapa definisi di atas dapat disimpulkan bahwa perencanaan
pembelajaran sebagai suatu proses kerjasama, tidak hanya menitikberatkan
pada kegiatan guru atau kegiatan siswa saja, akan tetapi guru dan siswa secara
bersama-sama berusaha mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
MANFAAT DAN FUNGSI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
#Manfaat
• Terdapat beberapa manfaat perencanaan pembelajaran dalam
proses belajar mengajar yaitu :
1. Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan.
2. Sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang bagi
setiap unsur yang terlibat dalam kegiatan.
3. Sebagai alat ukur efektif tidaknya suatu pekerjaan, sehingga
setiap saat dikutahui ketepatandan kelemahan kinerja.
4. Untuk bahan penyusunan data agar terjadi keseimbangan
kerja.
5. Untuk menghemat waktu, tenaga, alat-alat dan biaya.
MANFAAT DAN FUNGSI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
#Fungsi
Yaitu ada beberapa fungsi yakni untuk guru dan siswa
- Untuk guru
• Memberi guru pemahaman yang lebih jelas tentang tujuan pendidikan sekolah dan hubungannya dengan
pembelajaran yang dilakukan untuk mencapai tujuan itu.
• Membantu guru memperjelas pemikiran tentang sumbangan pembelajarannya terhadap pencapaian tujuan
pendidikan.
• Menambah keyakinan guru atas nilai-nilai pembelajaran yang diberikan dan prosedur yang dipergunakan.
• Membantu guru dalam rangka mengenal kebutuhan-kebutuhan siswa, minat-minat siswa, dan mendorong
motivasi belajar.
• Mengurangi kegiatan yang bersifat trial dan error dalam mengajar dengan adanya organisasi yang baik
dan metode yang tepat sehingga menjadikan kegiatan pembelajaran lebih terarah dan berjalan secara
efektif dan efesien.
• Membantu guru memelihara kegairahan mengajar dan senantiasa memberikan bahan-bahan yang up to
date kepada siswa.
• Sebagai pedoman atau acuan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
• Menambah penguasaan guru terhadap materi yang diajarkan dan juga dalam menyeleksi atau
mengkombinasikan materi.
• Memudahkan guru dalam mengukur keberhasilan pembelajaran, baik proses maupun hasil.
• Sebagai alat untuk membantu pengelolaan pendidikan
MANFAAT DAN FUNGSI PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
#Fungsi
Yaitu ada beberapa fungsi yakni untuk guru
dan siswa
- Untuk Siswa
• Sebagai pedoman dan acuan belajar siswa, karena materi
pelajarannya sudah terencana.
• Sebagai persiapan belajar siswa, karena materi pelajarannya
tidak akan berubah-ubah lagi (sudah terencana)
• Menjadikan siswa senang dalam belajar, karena
pembelajarannya terencana
 KESIMPULAN

Perencanaan pembelajaran sebagai suatu proses kerjasama tidak

hanya menitik beratkan pada kegiatan guru atau kegiatan siswa
saja, akan tetapi guru dan siswa secara bersama-sama berusaha
mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Selain itu
terdapat manfaat dan fungsi dari proses pembelajaran tersebut
dimana saling bertujuan untuk mancapai tujuan dalam proses
pembelajaran tersebut.
Sekian dan terima kasih