Disampaikan pada Seminar Nasional Poltekkes Kemenkes Semarang, 13 Mei

SISTEMATIKA PENYAJIAN
PROFIL PENGGUNA INTERNET
DI INDONESIA
1. Jumlah pengguna internet
di Indonesia mencapai
48,6% dari total jumlah
penduduk
2. Sebesar 43% pengguna
internet di Indonesia
berumur 15-24 tahun
3. Rerata durasi penggunaan
internet di Indonesia
mencapai 7:59 per hari
PERUBAHAN GENERASI
 Foto Ini oleh Penulis Tidak Diketahui dilisensikan atas namaCC BY-SA-NC

Rodney B. Murray, https://www.slideshare.net/rodbrent/asbmb-2014murray, access date 12 May 2020

TIPE PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Pasal 39 Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018
Learning Management System untuk memfasilitasi
Blended/Hybrid Learning di Poltekkes Kemenkes

SE Kepala Badan PPSDM Kesehatan

No. HK/02.02/I/0598/2019
Tentang Penyelenggaraan e-Learning
di Lingkungan Poltekkes Kemenkes:
•Blended/Hybrid Learning
•Jumlah MK daring < 50 % total MK
semester berjalan
•Pembelajaran tiap MK daring antara 35-
50% dari total pertemuan
Learning
Management
System
Foto Ini oleh Penulis Tidak Diketahui dilisensikan atas namaCC BY-NC-ND
 DAMPAK COVID - 19 PADA PENDIDIKAN

https://en.unesco.org/covid19/educationresponse
 Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Pembelajaran secara Daring dan Bekerja
Kebudayaan ( Mendikbud) Nadiem Makarim
Pembelajaran secararangka
dari Rumah dalam DaringPencegahan
dan Bekerja
Nomor 36962/MPK.A/HK/2020 tanggal 17
Maret 2020 dari Rumah dalam rangka
Penyebaran Pencegahan
Covid-19
Penyebaran Covid-19

1. Masa Belajar Diperpanjang selama 1 semester

2. Penjadwalan Ulang Praktikum Laboratorium dan

Lapangan

3. Pengaturan Penelitian Tugas Akhir

4. Periode Pembelajaran disesuaikan dengan

kebutuhan
HARAPAN KE DEPAN

1. Keterbatasan aktivitas
akademik selama masa
Pandemi Covid-19 harus
dapat diantisipasi secara
kreatif dan inovatif
2. Ditargetkan 30 – 50% todal
Mata Kuliah di Poltekkes
disampaikan secara daring
dengan Blended Learning

This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY

TERIMA
KASIH
Menggunakan teknologi untuk meningkatkan
proses pembelajaran melibatkan bukan hanya
sekedar belajar tentang bagaimana
menggunakan perangkat keras dan lunak
tertentu. Tapi, memerlukan suatu pemahaman
prinsip-prinsip pedagogik khusus dalam
menggunakan teknologi dalam seting
pembelajaran.