Hubungan antara keselamatan

dengan sistem
 sebuah komponen atau subsistem memberi kesan ke
atas prestasi keseluruhan sistem kerana setiap satu
memainkan peranan tersendiri yang menyumbang
kepada operasi keseluruhan sistem
Kesan guru tidak melaksanakan tanggungjawab mengurus
keselamatan di bengkel
 Kesilapan yang dilakukan oleh guru tidak dapat dibaiki serta mereka
tidak dapat mengetahui keberkesanan pengajaran keselamatan dan
kefahaman pelajar
 Mengancam keselamatan pelajar dan guru ketika berada di bengkel.
Sebagai contoh, jika pelajar memasuki bengkel tanpa beratur terlebih
dahulu, mereka akan masuk berebut dan boleh menyebabkan
kemalangan dan kecederaan kepada pelajar
 Proses pengajaran keselamatan tidak dapat dijalankan secara berkesan
kerana guru tidak memahami dengan baik kandungan arahan
keselamatan di bengkel
Bagaimana guru bengkel dapat menerapkan nilai
keselamatan dalam diri pelajar?

Pada pendapat saya, guru dapat menerepkan nilai keselamatan

dengan menjadi contoh atau menunjukkan contoh kerana murid
murid lebih cenderung untuk memahami dan mengikuti perkara
yang selalu dilihatnya.
Contohnya, guru memakai pakaian yang sesuai di bengkel, sentiasa
berhati-hati melakukan dengan setiap peralatan dan alat yang
digunakan serta memakai pelitup muka agar tidak masuk habuk dan
boleh menggangu proses kerja