MENULIS ESAI
ILMIAH
RATNA DWI KRISMONDANI
KONSEP ESAI ILMIAH SECARA UMUM
“Karya sastra yang disusun berdasarkan aspek- aspek ilmiah dengan
PENGERTIA menonjolkan unsur futuristik dan sudut pandang penulis yang
bertujuan untuk memberikan gambaran luas atau solusi terhadap
PENGERTIA
N permasalahan yang muncul di masyarakat”
N
2
perbedaan esai ilmiah dengan karya lainnya
PERBEDAAN
PERBEDAAN
ESAI ILMIAH
METAANALISIS
3
Esai ilmiah vs esai ilmiah popular
ILMIAH POPULER
Menjurus ke 1 bidan ilmu Menjurus ke 1 bidang ilmu
Pembahasan spesifik (hanya golongan Pembahasan umum (dimengerti oleh orang
bidang ilmu tersebut yang awam)
mengerti/paham)
4
SRUKTUR ESAI ILMIAH
DAFTAR PUSTAKA
JUDUL BAGIAN
BAGIAN
PENUTUP
- SIMPULAN
PENDAHULUAN ISI - SARAN
5
TEKNIK MENENTUKAN
JUDUL
PERHATIKAN TEMA ESAI
- PREVALENSI
TENTUKAN JENIS PENYAKIT YANG AKAN DI JADIKAN ESAI ILMIAH - URGENSI
- TERBARU
- KETERBATASAN
- Unik
6
CARA MENDAPATKAN IDE YANG
BAIK DAN MENARIK
1. Dapat ditemukan darimana aja
2. Baca-baca jurnal update atau textbook atau saat perkuliahan, sharing bareng temen
3. Baik dan menarik jangan judul yang pasaran atau sudah banyak dibahas di penelitian.
7
APAKAH BOLEH JIKA KARYA
SUDAH ADA DI JURNA?
1. Apabila dilakukan tidak sengaja enggak boleh, namanya plagiat
2. Modifikasi
Jurnal 1 : tanaman jail (coix lacryma jobi L) mengandung tinggi serat pangan
Jurnal 2 : intoleransi laktosa pada anak dapat membaik dengan pemberian probiotik
jurnal 3 : yogurt mengandung probiotik
Kesimpulan : potensi prebiotic tanaman jail (cpix lacryma jobi L) sebagai stratei terbaru dalam
tatalaksana intoleransi laktosa pada anak
8
TEKNIK MENENTUKAN
JUDUL
LAKUKAN STUDI LITERATUR YANG RELEVAN (PubMed, NSBI, sciece direct, google scholar)
CONTOH :
1. Jumlah balita dengan kelebihan berat badan semakin meningkat prevalensi balita
overweight semakin meningkat
2. Terapi jiwa pada ibu setelah melahirkan terapi jiwa pada ibu pasca partus
3. Jambu sebagai terapi tambahan pasca mimisan psidium guava sebagai terapi adjuvant pasca
epistaksis
9
CONTOH
• Prevalensi : 350 Juta diperkirakan menjadi 550 juta tahun 2035
TEMA : PENYAKIT GENITOURINARY SYSTEM • Urgensi : 20-40 % Akan Berkembang Menjadi Nefropati Diabetik.
Penyebab multifaktorial : langsung (kerusakan akibat inflamasi di ginjal
) secara tidak langsung ( kerusakan akibat hipertensi, dislipidemia,
JENIS PENYAKIT : NEFROPATI DIABETIK resistensi insulin, hiperglikemia )
• Keterbatasan : Terapi Yang Diberikan Tidak Dapat Menghambat
Perkembangan Nefropati Diabetik. Kerusakan ginjal perlu penyesuaian
STUDI LITERATURE TERKAIT dosis dan terapi
• Solusi : Diperlukan Terapi Tambahan (Adjuvan) Yang Dapat
DENGAN INOVASI TERBARU
Menghambat Dan Memperbaiki Kerusakan Ginjal secara langsung dan
UNTUK TERAPI ADJUVAN tidak langsung
NEFROPATI DIABETIK
10
PENDAHULUAN
MENCAKUP :
1. DEFINISI
2. URGENSI dan RELEVANSI (MELAMPIRKAN DATA PREVALENSI ATAU ANGKA KASUS TERBARU)
3. SOLUSI YANG DIGUNAKAN SAAT INI
4. KETERBATASAN SOLUSI TERSEBUT
5. SOLUSI YANG DI TAWARKAN BISA DI TAMBAHKAN PENELITIAN YANG TELAH DI LAKUKAN
6. POTENSI SOLUSI YANG DI TAWARKAN
CONTOH
DEFINISI
PREVALENSI
URGENSI
CONTOH
SOLUSI SAAT INI
MENCAKUP :
1. BAHAS TENTANG PENYAKIT TERSEBUT, PATOMEKANISME NYA
2. PENANGANAN-PENANGAN YANG PERNAH DILAKUKAN NAMUN MASIH
MEMILIKI KETERBATASAN
3. SINGGUNG SINGKAT TERKAIT SOLUSI YANG DITAWARKAN
4. METODE YANG DIGUNAKAN
5. HASIL
6. PEMBAHASAN (BANDINGKAN DENGAN TEMUAN PADA PENELITIAN
SEBELUMNYA) DAN TONJOLKAN KEUNGGULAN DARI SOLUSI YANG DI
TAWARKAN DAN KETERBATASAN TERKAIT PENANGANAN YANG DAPAT DIATASI
OLEH SOLUSI TERSEBUT
CONTOH
METODE
DAFTAR PUSTAKA
1. PASTIKAN REFERENSI YANG DICANTUMAKN SESUAI
DENGAN KUTPIPAN YANG KITA GUNAKAN DI DALAM
ESAI.
2. MAKSIMAL 10 TAHUN TERAKHIR
TIPS N TRICK MEGIKUTI LOMBA
ESAI ILMIAH
1. Gali informasi sebanyak-banyak-nya
2. Jangan takut mencoba
3. Ingatt ! Menghiasi CV
19
TEKNIK PRESENTASI FINAL
Perhatikan :
1. ketepatan waktu
2. sikap presentasi
3. Jujur
4. Sopan
5. PPT menarik jangan banyak kata-kata
6. Etika dalam menjawab pertanyaan
7. Berdoa
20
PERNYATAAN YANG SERING MUNCUL
21
SHARING PENGALAMAN
MENGIKUTI LOMBA ESAI ILMIAH
22