WHO I AM ?

“Dan sungguh. Kami telah menciptakan manusia dan mengetahui apa yang
dibisikan oleh hatinya, dan Kami lebih dekat kepadaNya daripada urat
lehernya” QS. Qaf : 19
 HIJRAH ACTION

01 02
Harus dengan
Berjamaah
Tsaqofah Agar peluang untuk kembali
bermaksiat sedikit

03
Berdoa terus pada
Allah
Agar dikuatkan dan
diistiqomahkan
 IHSANUL AMAL
Ridho Allah yang menyebabkan manusia masuk syurga,
amal – amal kita tidak mampu membeli syurga Allah

Ikhlas karena Sesuai dengan hukum

Allah syara’
Melakukan ibadah Amal tanpa ilmu = TERTOLAK
dengan niat
sepenuh hati
 Bagaimana bisa Allah Ridho
Jika setiap ibadah yang kita
lakukan tidak disertai hati
yang terpaut padaNya
Seberapa yakin kamu dengan
Allah??
Allah , Mahluk Hidup dan Fitrahnya
Allah menciptakan mahluk hidup dengan fitrahnya:

 Hajatul uduwiyyah (Kebutuhan jasmani) : sandang, pangan,

papan
 Ghorizah (naluri)

gharizatun baqa’ (naluri beraksistensi) : bertujuan untuk

mempertahankan diri, biasanya diisi ego.

‫ان ااۡل ِ ۡن َسانُ اَ ۡک َث َر َش ۡی ٍء َج َداًل‬ ۡ

ِ ‫صرَّ ۡف َنا ف ِۡی ٰہ َذا القُ ۡر ٰا ِن لِل َّن‬
َ ‫اس م ِۡن ُک ِّل َم َث ٍلؕ َو َک‬ َ ‫َو لَ َق ۡد‬

“Dan sesungguhnya Kami telah mengulang-ulangi bagi manusia dalam Al

Quran ini bermacam-macam perumpamaan. Dan manusia adalah makhluk
yang paling banyak membantah” QS. Al-Kahfi : 56
Allah , Mahluk Hidup dan Fitrahnya

Ghorizatun Nau’ (Naluri Berkasih sayang ): Tujuannya untuk

meneruskan keturunan

‫ْن لَ َعلَّ ُك ْم َت َذ َّكر ُْو َن‬

ِ ‫َومِنْ ُك ِّل َشيْ ٍء َخلَ ْق َنا َز ْو َجي‬

“Dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan agar kamu

mengingat (kebesaran Allah)” QS. Az-zariyat : 49
Allah , Mahluk Hidup dan Fitrahnya
Ghorizatun Tadayyun (Naluri Mengunggulkan Sesuatu): karena
sifat mahluk yang lemah sehingga harus bergantung pada
sesuatu

Apa yang membedakan manusia

dengan mahluk hidup lainnya???
 \\\\

AKAL
Menjadikan manusia fitrah dalam bertanya
 \\\\

Fitrah dalam BerTuhan, namun

tidak boleh disandarkan
begitusaja tanpa akal

Bahkan Nabi Ibrahim menemukan keEsaan Allah melalui proses berpikir

 AKIDAH
Sama dengan iman yang berarti percaya. Akidah adalah kepercayaan atau
keyakinan mendalam pada diri manusia. Akidah menjadi landasan
bersikap seorang manusia

.U K D A T U L K U
B R O.
SIAPA YANG MENGAPA
01 MENCIPTAKAN?? 02 DICIPTAKAN ??

03
KEMANA SETELAH
PENCIPTAAN??
 01
Siapa yang
menciptakan?
 Siapa yang Menciptakan?
 TERCIPTA BEGITU SAJA?
‫ت َوٱل ْأ َ ْر َضك َانَتَا َرتْقًا َففَتَقْن َٰ ُه َما ۖ َو َج َعلْنَا‬ َ ّ ‫ين كَفَ ُروٓا۟ أ َ ّ َن‬
ِ ‫ٱلس َٰم َٰو‬ َ ‫أ َ َول َْم يَ َر ٱل َّ ِذ‬
َ ُ ‫ِم َن ٱل َْمٓا ِء ك َُّل َش ْى ٍء َح ٍ ّى ۖ أ َ َفل َا ي ُ ْؤ ِمن‬
‫ون‬

Arti: Dan apakah orang-orang yang kafir tidak

TEORI SEBAB - AKIBAT
mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu
keduanya dahulu adalah suatu yang padu,
kemudian Kami pisahkan antara keduanya.
Dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang
hidup. Maka mengapakah mereka tiada juga
beriman? QS al anbiya : 30

 Teori Evolusi Carles Darwin

Ingat tidak kisah Bani Irail kaum nabi Musa as? Yang Allah
melarangnya memancing ikan pada hari Sabtu?
QS al-A'raaf : 164-166
 Siapa yang Menciptakan?

 DICIPTAKAN OLEH
MANUSIA
Sifat Terbatas dan tidak kekal

 DICIPTAKAN OLEH BATU/ SESEMBAHAN

PRANTARA

Belajar dari kisah nabi Ibrahim as.

 TUHAN

Wajibul Tidak lemah, Ajali

wujud
Berdiri sendiri terbatas dan Kekal, tidak
serba kurang berawal dan
Tidak berakhir
bersandar pada
apapun.
 ُ ‫آد َمـ ِم ْنـ ُظ ُه ِور ِه ْمـ ذ ِ ُّريَّتَ ُه ْمـ َوأ َ ْش َه َد ُه ْمـ َعل َ ٰىـ أَن ْ ُف ِسـ ِه ْم أَل َ ْسـ‬
ۛ ‫ت ب َِر ِبّك ُ ْمـ ۖ قَال ُوا بَل َٰى‬ َ ‫خ َذ َربُّ َكـ ِم ْنـ بَ ِنـي‬ َ َ ‫َو ِإ ْذ أ‬ ●
َ ِ‫ع ْن َٰه َذا َغا ِفل‬ َ ‫ام ِة ِإن َّا كُن ّ َا‬ َ
‫ين‬ َ َ‫َش ِه ْدنَا ۛ أ ْن تَ ُقول ُوا يَ ْو َم ال ْ ِقي‬
●
Dan (ingatlah), ketika Tuhanmu mengeluarkan keturunan anak-
anak Adam dari sulbi mereka dan Allah mengambil kesaksian
terhadap jiwa mereka (seraya berfirman): "Bukankah Aku ini
Tuhanmu?" Mereka menjawab: "Betul (Engkau Tuhan kami), kami
menjadi saksi". (Kami lakukan yang demikian itu) agar di hari
kiamat kamu tidak mengatakan: "Sesungguhnya kami (bani
Adam) adalah orang-orang yang lengah terhadap ini (keesaan
Tuhan)"
 02
UNTUK APA
DICIPTAKAN??
“Hidup Seperti Perjalanan

Tanpa petunjuk yang tepat

akan mudah tersesat”
 TUJUAN
“Dan Aku tidak menciptakan jin dan
manusia melainkan supaya mereka
beribadah kepada-Ku.” (Q.S Adz
Dzariyat: 56).
Kosekuensi beriman adalah taat terhadap segala aturan Allah

“Sami’na Wa’ato’na”

Allah amanahkan dunia ini untuk dijaga

“Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi.” Mereka
berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang
akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, padahal kami
senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?” Tuhan
berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.” 2:30
 Rasulullah melalui sabdanya, ''Aku tidak
memiliki kecenderungan (kecintaan)
terhadap dunia. Keberadaanku di dalam
dunia seperti seorang musafir yang
berteduh di bawah pohon, kemudian pergi
dan meninggalkan pohon tersebut.'' (HR.
Tirmidzi).
 03
KEMANA SETELAH
PENCIPTAAN ?
 KEMATIAN
“Apakah manusia mengira, bahwa ia akan
dibiarkan begitu saja (tanpa
pertanggungjawaban)?”
(Q.S Al Qiyamah: 36)
 ''Hingga apabila datang kematian kepada
KEMATIAN
seseorang dari mereka (orang-orang kafir),
dia berkata, 'Ya Tuhanku kembalikanlah
aku (ke dunia). Agar aku berbuat amal
saleh terhadap apa yang telah aku
tinggalkan'. Sekali-kali tidak.
Sesungguhnya itu adalah perkataan yang
diucapkannya saja. Dan di hadapan
mereka ada dinding hingga hari mereka
dibangkitkan. (QS Al-Mukminun [23]: 99-
100).
KEMATIAN

‫ۚ ل َْو ك َانُوا ي‬ ‫ان‬ ِ ‫ار ال‬

ُ ‫ْآخ َر َة ل َِه َي ال َْحيَ َو‬ ٌ ‫الدنْيَا ِإلَّا ل َْه ٌو َول َِع‬
َّ ‫ َو ِإ ّ َن‬ ۚ ‫ب‬
َ ‫الد‬ ُّ ‫َو َما َٰه ِذ ِه ال َْحيَا ُة‬

َ ‫ ْعل َُم‬ 
‫ون‬
Dan kehidupan dunia ini hanya senda gurau dan
permainan. Dan sesungguhnya negeri akhirat itulah
kehidupan yang  sebenarnya, sekiranya mereka
mengetahui. [Al-‘Ankabût/29: 64]
DUNIA SEBURUK BURUKNYA BANGKAI
Diriwayatkan dari Jabir Radhiyallahu anhu :

،‫اول َُه فَأ َ َخ َذ بِأ ُ ُذ ِن ِه‬

َ َ ‫ِت َفتَن‬ٍ ّ‫ِج ْد ٍي أ َ َس ّ َك َمي‬
َ ‫ ف ََم َّر ب‬.‫َاسكَنَفَتَ ُه‬ُ ّ ‫ضل َْعالِيَ ِة َوالن‬
‫اخل ًا ِم ْن بَ ْع ِ ا‬ ِ ‫ِالس ْوقِ َد‬ُّ ‫ َم َّر ب‬  ‫عل َي ْ ِه َو َسل َّ َم‬ ِ ‫أ َ ّ َن َر ُس ْو َل‬
َ ‫الله َصلَّى الل َّ ُه‬
ِ ‫ َو‬:‫(( أَتُ ِحبُّ ْو َن أَن ّ َُه لَك ُْم؟ )) قَال ُْوا‬:‫بأَن ّ َُه لَنَا ب َِش ْي ٍء َو َما ن َ ْصن َ ُع ب ِِه؟ قال‬
‫الله ل َْو‬ ُّ ‫ َما ن ُ ِح‬:‫ب أ َ ّ َن َه َذا ل َُه ِب ِد ْر َه ٍم؟ (( َف َقال ُْوا‬ ُّ ‫َال ))أَيُّك ُْم يُ ِح‬
:َ ‫ث ُّمَ ق‬
)) ‫عل َيْك ُْم‬ ِ ‫عل َى‬
َ ‫الله ِم ْن َه َذا‬ َ ‫َلدنْيَا أ َ ْه َو ُن‬ ِ ‫ال (( ف ََو‬
ُّ ‫الله ل‬ :َ َ‫ِت؟ َفق‬ ٌ ّ ‫فو ُه َو َمي‬ .ُّ ‫ لِأَن ّ َُه أ َ َس‬،‫عيْبًا ِفيْ ِه‬
َ َ ْ ‫ك َفكَي‬ َ ‫َان‬
َ ‫َان َحيًّا ك‬ َ ‫ك‬.  

Sesungguhnya Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam berjalan melewati pasar sementara

banyak orang berada di dekat Beliau Shallallahu ‘alaihi wa sallam . Beliau berjalan
melewati bangkai anak kambing jantan yang kedua telinganya kecil. Sambil memegang
telinganya Beliau Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, “Siapa diantara kalian yang
berkenan membeli ini seharga satu dirham?” Orang-orang berkata, “Kami sama sekali
tidak tertarik kepadanya. Apa yang bisa kami perbuat dengannya?” Beliau Shallallahu
‘alaihi wa sallam bersabda, “Apakah kalian mau jika ini menjadi milik kalian?” Orang-
orang berkata, “Demi Allâh, kalau anak kambing jantan ini hidup, pasti ia cacat, karena
kedua telinganya kecil, apalagi ia telah mati?”

Beliau Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: ‫نه َذا َعل َيْك ُْم‬ ِ ‫لد ْنـ َيا َأـ ْه َوُن َعل َى ل‬
َ ْ ‫اــهـ ِم‬ ِ ‫فـــل‬
ُّ‫اــهـ َ لـــ‬ ‫َ َوـ‬

Demi Allâh, sungguh, dunia itu lebih hina bagi Allâh daripada bangkai anak kambing ini
bagi kalian
 ALHAMDULI
LLAH
“Mati tak mengenal nomor urut melainkan nomor cabut”

Any Question ???

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,

Please
including icons
@sahabat intens
by keep thisinfographics
Flaticon, slide for attribution
& images by Freepik
 Maybe you need six columns

01 02 03
Mercury Venus Mars
Mercury is the closest Venus has a Despite being red, Mars
planet to the Sun beautiful name is a cold place

04 05 06
Jupiter Saturn Neptune
It’s the biggest planet in Saturn is the ringed one Is the farthest planet
our Solar System and a gas giant from the Sun
 Table

Test 01 Test 02 Test 03 Test 04

Describe here your metrics 1

Describe here your metrics 2

Describe here your metrics 3

Describe here your metrics 4

Describe here your metrics 5

A picture is
worth a
thousand
words
 Results analysis

Mars
Mars is a cold
place, not hot

Venus
Venus has a
beautiful name

Jupiter
Jupiter is the
biggest planet

If you want to modify this graph, click on it, follow the link, change the data and replace it
 Conclusions

01
Mercury
02
Venus
Mercury is the closest Has a beautiful name
planet to the Sun and the and is the second planet
smallest one in the Solar from the Sun. It’s terribly
System—it’s only a bit hot and its atmosphere is
larger than our Moon extremely poisonous
 Our team

Helena James Jenna Doe

You can replace the You can replace the
image on the screen image on the screen
with your own with your own
333,000.00Earths is the Sun’s mass

24h 37m 23s

Is Jupiter’s rotation period

386,000 km
Is the distance between Earth and the Moon
 What about these percentages?

70% 78%
Mercury Mars
Mercury is the Despite being red,
closest object to Mars is a cold
the Sun place

50% 65%
Venus Saturn
Venus is the Is composed of
second planet hydrogen and
from the Sun helium
 Multimedia

Insert your multimedia content here

 Multimedia

Insert your multimedia content here

 Multimedia

Insert your multimedia content here

 Perhaps you could use four columns

Mercury Venus Mars Saturn

Mercury is the Venus is the Despite being It’s composed
closest object to second planet red, Mars is a of hydrogen
the Sun from the Sun cold place and helium
Awesome
words
A picture always
reinforces the
concept
Images reveal large amounts
of data, so remember: use an
image instead of long texts
 Bibliographical references

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher

● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher
Alternative resources
 Alternative resources
VECTORS
● Educational background in hand drawn style
● Hand drawn back to school background
● Hand drawn speech bubbles with different expressions
● Back to school timetable
● Hand drawn international literacy day
● Literacy day background with drawings
● Hand drawn world book day concept
● Back to school event background
● Hand drawn style back to school timetable
● Back to school event background
 Resources
VECTOR
● Hand drawn world teachers day frame
● Fantastic light bulb infographic with four steps
● International literacy day with open book
● Abstract hand drawn pattern collection
● Hand drawn illustration of teacher's day event
● Web responsive design
● Cartoon math elements background

PHOTO

● Group of beautiful women posing together

● Close-up of beautiful young woman reading book against colored backdrop
● Desk with objects
 Instructions for use
In order to use this template, you must credit Slidesgo by keeping the Credits slide.

You are allowed to:

- Modify this template.
- Use it for both personal and commercial projects.

You are not allowed to:

- Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content).
- Distribute Slidesgo Content unless it has been expressly authorized by Slidesgo.
- Include Slidesgo Content in an online or offline database or file.
- Offer Slidesgo templates (or modified versions of Slidesgo templates) for download.
- Acquire the copyright of Slidesgo Content.

For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school
 Fonts & colors used
This presentation has been made using the following fonts:

Open Sans
(https://fonts.google.com/specimen/Open+Sans)

Patrick Hand
(https://fonts.google.com/specimen/Patrick+Hand)

#fadb73 #0e5366 #feac58 #fe8488 #ffbcb5 #b0bfc2 #fbf2e9

 Stories by Freepik
Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out How it Works.

Pana Amico Bro Rafiki Cuate

 Use our editable graphic resources...
You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
 ...and our sets of editable icons
You can resize these icons, keeping the quality.
You can change the stroke and fill color; just select the icon and click on the paint bucket/pen.
In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension, allowing you to customize and add even more icons.
Educational Icons Medical Icons
Business Icons Teamwork Icons
Help & Support Icons Avatar Icons
Creative process Icons Performing Arts Icons
Nature Icons
SEO & Marketing Icons