KELOMPOK D

Anggota
1. Abdurrahmansyah
2. Wyn Rezky P
3. Endang Sriwahyuni
4. Firma Malik
5. Rosnawati
6. Yulisa Putri
MATERI YANG SULIT
1. MEDIA PEMELAJARAN

FAKTOR PENYEBABNYA :
2. Kurang memahami karaktristik media pembelajaran secara mendalam
3. Konsep berfikir yang mengangap media pembelajaran sebagai pengganti guru dalam pembelajaran.
SOLUSI :
Langkah awal guru melakukan analisis karakteristik materi yang diajarkan. Setelah itu kembali
menganilisis karakteristik siswa dalam belajar agar media yang dipilih dapat efektif karena sesuai dan
media yang digunakan dapat membawa pesan dengan baik serta motivasi siswa dalam belajar
meningkat.
SOLUSI
Langkah awal guru melakukan analisis karakteristik materi yang
diajarkan. Setelah itu kembali menganilisis karakteristik siswa dalam
belajar agar media yang dipilih dapat efektif karena sesuai dan media
yang digunakan dapat membawa pesan dengan baik serta motivasi
siswa dalam belajar meningkat.
CONTOH PENERAPAN MEDIA
BERBASIS TIK DALAM
PEMBELAJARAN
Dalam pembelajaran tematik bermuatan Bahasa Indonesia, IPA, dan SBDP :
1. Penggunaan recording teks cerita/dongeng ketika menyampaikan materi muatan pelajaran
Bahasa Indonesia.
KD 3.1 Mengidentifikasi ide pokok dalam teks lisan
2. Dalam materi bermuatan IPA mengenai benda-benda langit dengan mengajak ke
Planetarium
MATERI YANG MISKONSEPSI
1. Pengajaran remedial dan pengayaan berbasis TIK

FAKTOR PENYEBAB :
2. Pemahaman yang keliru bahwa remedial merupakan pemberian soal
yang sama atau berbeda tanpa ada pengajaran ulang