Modul 1.

2
1.2.b.9
ELABORASI PEMAHAMAN
Nilai dan Peran Guru Penggerak

CGP ANGKATAN 1 TAHUN 2020

DEWI YUL,S.Pd
Kab. Landak
Harapan kemendikbud Pada Guru Penggerak

Harapan dikemukan oleh Bapak Mentri Pendidikan

dan Kebudayaan
Nadiem Anwar Makarim yaitu guru penggerak
dapat mengambil peran dalam menuju transformasi
indonesia untuk pembelajaran berpihak pada Murid
Dan pembelajaran yang memerdekakan Pemikiran
KHD
 Dampak Positif bagi murid jika peran Saya
sebagai guru Penggerak

1.Anak Senang
karena guru semakin 2. Bertumbuhnya sikap
kreatif
Membuat media
Guru toleransi dan menghargai
perbedaan keberagaman
belajar

3. Adanya Perubahan yang

dilakukan guru anak mendapatkan
kebahagiaan dalam belajar
 Kekuatan Yang dimiliki
Motivasi intrinsik dan Ekstrinsik untuk kemajuan dan
perubahan Pendidikan yang ada di Indonesia sesuai
Inspirasi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

KOTRIBUSI NYATA
1. Mengajak rekan guru merencanakan Pembelajaran
2. Semangat untuk merancang kegiatan Pembelajaran
3. Menghargai segala perbedaan pendapat
4. Memberikan toleransi dan motivasi bagi rekan guru
yang merasa down saat ada masalah dikelas
 PENGALAMAN BELAJAR

1.Berpihak pada peserta didik,

2.Membuat suasana belajar yang
nyaman, aman dan berkualitas,
3.Memberikan motivasi intrinsik
kepada peserta didik,
4.Memberikan kesempatan untuk
berkolaborasi atas keberagaman
yang peserta didik miliki.