Nama Kelompok Sesi 3 (CGP Kabupaten Landak)

1. Supriyadi
2. Rino Lusiyono
3. Rabinus
4. Joni Sukandar
5. Yulianus Yusdi
6. M. Arif
7. Dede Melda
8. Novita
9. Rita Lumban Gaol
10. Eka Sariyanti
11. Setiyani
KSE Ruang Lingkup Teknik Pembelajaran KSE

Pdiri Rutin (di Luar pembelajaran) 1. Teknik: Jurnal Diri

2. Penjelasan Tentang yang dilakukan
guru
- Guru meminta murid menyiapkan satu
buku untuk jurnal harian.
- Guru meminta murid menuliskan
kebiasaan baik yang biasa dilakukan
3. Apa yang dilakukan guru kepada
murid
“anak-anak kalian ibu meminta kalian
membuat jurnal diri kegiatan
kebiasaan baik kalian setiap hari
selama seminggu ini. Kalian
menulis dengan kejujuran kalian.
4. Tujuan dari jurnal diri adalah
pembiasaan-pembiasan baik dalam
diri pada murid.

Terintegrasi dalam pembelajaran 1. Teknik: kesepakatan kelas, role

playing, bekerjasama dalam
kelompok, menulis surat
2. Penjelasan tentang yang dilakukan
guru untuk teknik kesepakatan yaitu
guru dan siswa membuat
kesepakatan kelas dalam
pembelajaran.
3. Apa yang dilakukan guru kepada
murid
“sebelum kita memulai pembelajaran
kita membuat kesepakatan kelas dan
kita akan berdiskusi untuk
 menyepakati.
4. Tujuan dari kesepakatan kelas dan
diskusi adalah belajar dengan
disiplin, tertib, lancar, dan nyaman.
Dapat bertanggungjawab dengan
kesepaktan yang telah dibuat

Protokol ( Budaya) 1. Teknik : mengucapkan terima kasih,

menyapa jika bertemu dengan guru
dan rekan sebaya, menerapkan
budaya 5 S
2. Apa yang dilakukan guru
-memberikan contoh dan selalu
mengingatkan siswa tentang teknik di
atas
3. Narasi
“Anak-anak ibu ucapakan
terimakasih kepada kalian bahwa
kalian mau terlibat aktif di setiap
kegiatan sekolah. Apakah kalian
tahu makna dari ucapan terimakasih?
- nak- anak ibu mohon budaya 5 M akan
selalu menghiasi keseharian kita
selama disekolah
4. Tujuannya untuk menghargai orang
lain, bersikap santun kepada orangtua
dan rekan sebaya, dan sebagai
budaya yang baik untuk diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari

Kesadaran Sosial Rutin (Pramuka Daring) 1. Teknik: Saling berbagi, tolong

menolong
2. Apa yang dilakukan guru
 - guru selalu mengingatkan tentang
pentingnya berbagi dan tolong
menolong
- Guru memberi studi kasus dalam
kegiatan pramuka
3. Narasi:
“anak-anak jika kalian melihat teman
mengalami kesusahan sebaiknya
kalian harus menolong dan
merasakan empati terhadap”
4. Tujuan dari tolong menolong bisa
meringankan pekerjaan baik moril dan
materiil
Terintegrasi dalam pembelajaran 1. Teknik; MENGAJAK MURID MENONTON
FILM MEMBEDAH PERASAAN DAN
MOTIVASI TOKOH DALAM FILM, dan
Menonton di Televisi
2. Apa yang dilakukan guru
- Menyiapkan film yang relevan
dengan materi
- guru menyediakan waktu untuk
menonton
- Guru menyediakan rubrik
pertanyaan untuk memantik
perasaan sosial yang dimiliki
murid
3. Narasi
“Narasi: "Anak-anak setelah menonton
film ini apa yang kamu rasakan?"
“narasi: anak- anak...film apa yang kalian
suka?hari ini kita akan menonton film
bersama hari ini semoga kalian
menikmati dan dapat mengambil
pelajaran
4. Tujuan: belajar untuk mengekspresikan
perasaan dan memahami perasaan orang
lain
Protokol ( Budaya Sekolah) 1. Teknik : mengucapkan terima kasih
kepada guru dan rekan sebaya,
menyapa jika bertemu dengan guru
dan rekan sebaya, menerapkan
budaya 5 S, membuang sampah
pada tempatnya, mengingatkan
tentang protokol kesehatan
2. Apa yang dilakukan guru
-memberikan contoh dan selalu
mengingatkan siswa tentang teknik di
atas
Narasi
“Anak-anak ibu ucapakan
terimakasih kepada kalian bahwa
kalian mau terlibat aktif di setiap
kegiatan sekolah. Apakah kalian
tahu makna dari ucapan terimakasih?
- nak- anak ibu mohon budaya 5 M akan
selalu menghiasi keseharian kita
selama disekolah
- Tujuannya untuk menghargai
orang lain, bersikap santun kepada
orangtua dan rekan sebaya, dan
sebagai budaya yang baik untuk
diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari