Kelas VI

Tema 4. Globalisasi
Subtema 1
Globalisasi di Sekitarku

Pembelajaran 2
B a t I k.
Tahukah kamu
bahwa
batik Indonesia
sudah
mendunia? Ini
membuktikan
bahwa produk
Indonesia juga Sebagai warga negara Indonesia, apakah
mampu bersaing kalian bangga dengan hal tersebut.
di era globalisasi
Pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO memberikan pengakuan dan
mengesahkan secara resmi Batik Indonesia sebagai warisan budaya
dunia. Batik diminati oleh semua kalangan. Mulai dari anak-anak,
remaja,
sampai orang dewasa. Selain diminati oleh masyarakat Indonesia,
batik
juga diminati oleh masyarakat mancanegara. Penjualan batik yang
semakin berkembang membuat perekonomian para pengrajin batik
semakin meningkat..
 Tujuan pembelajaran
1. Setelah mengamati reklame, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri
reklame dari contoh yang diberikan dengan cermat
2. Setelah mengamati reklame, siswa mampu membedakan reklame dan
bukan reklame dengan benar

3. Dengan mencari informasi tentang peran yang ada, siswa dapat

mengidentifikasi peran yang ada di sekolah.
4. Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi contoh
keberagamanan ekonomi dengan benar
5. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan sikap yang perlu
dikembangkan dalam hal keberagaman ekonomi dengan benar.
.
Apa itu reklame? Coba kamu kelompokkan gambar-gambar di atas. Mana
yang termasuk reklame dan mana yang bukan reklame.
Reklame digunakan untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan,
dan menawarkan produk. Reklame dibuat menarik sehingga pembaca ingin
mengikuti anjuran atau membeli barang yang ditawarkan. Ada berbagai jenis
reklame di antaranya poster, iklan, plakat, spanduk, selebaran, baliho, buklet,
dan lain-lain.
Reklame ada yang bersifat komersial dan nonkomersial. Komersial digunakan
oleh pedagang untuk menawarkan barang atau produknya. Sedangkan
nonkomersial digunakan untuk mengajak masyarakat untuk melakukan suatu
hal, misalkan hidup bersih, hemat energi, dan lain-lain.
Reklame haruslah menarik. Hal-hal yang harus diperhatikkan dalam
membuatnya adalah sebagai berikut.
1. Slogan jelas dan mudah dimengerti.
2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai.
3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.
4. Tata letak gambar dan tulisan baik.
Kelompokkan kemasan-kemasan tersebut berdasarkan ciri-cirinya.

Perhatikan bagian atas dan bagian alasnya. Apakah sama?

Bagaimana sikap yang bisa kita pelajari dari cerita hanni dan duwi!

Banyak yang bisa kita pelajari dari Hanni dan

Duwi. Keluarga Hanni dan Duwi berbeda latar belakang
ekonominya.
Namun demikian, mereka tetap berteman baik. Hanni
tetap menghargai
Duwi dan tidak bersikap sombong. Hanni belajar
kesederhanaan dari
Duwi. Duwi menghargai Hanni dan tidak malu berteman
dengannya.
Duwi belajar sikap tidak sombong dari Hanni..
Secara berkelompok , jelaskan bagaimana sikap yang
perlu dikembangkan dalam hal keberagaman ekonomi
berikut ?
Bagaimana sikap kita dalam menghadapi era globalisasi
sekarang ini ?.............................................................

Di era globalisasi ini, jika kita mempunyai kemampuan,

ketrampilan, dan sikap kerja keras kita bisa mencapai
kesuksesan. Namun kita tetap harus rendah hati, menghargai
orang lain, dan hidup sederhana.