- Berikut yang bukan merupakan tujuan

dilaksanakannya bimbingan psiko-edukatif dalam

pembelajaran adalah ….
Memberikan pengertian kepada siswa tentang
pentingnya bimbingan psiko edukatif bagi
mereka

- Dalam pembelajaran tematik terpadu, guru memilih

kompetensi dasar “ Memahami hubungan antara
gaya dan gerak benda” untuk dibelajarkan di kelas.
Struktur materi pembelajaran pada KD tersebut
termasuk ….
Prinsip

- Berikut adalah beberapa hal yang harus

diperhatikan oleh guru ketika menerapkan model
pembelajaran berbasis proyek. Manakah dari
pernyataan –pernyataan berikut yang menurut anda
tentang penerapan model pembelajaran berbasis
proyek?
Guru menetapkan satu topik proyek yang sesuai
dengan tema untuk proyek siswa

- Pernyataan berikut yang merupakan konsep

tentang penilaian autentik yang tepat adalah ...
Penilaian autentik menilai kesiapan peserta didik
dan hasil belajar secara utuh
- Pernyataan berikut yang kurang tepat tentang
pendekatan saintifik adalah ...
Pendekatan saintifik adalah implementasi
pendekatan rasional

- Berikut yang merupakan indikator keterampilan

berfikir kritis kompetensi abad 21 adalah...
Memberikan alasan secara efektif dengan
menggunakan berbagai cara penalaran sesuai
dengan situasi yang ada
- Aliran teori belajar yang menyatakan bahwa belajar
merupakan proses asimilasi dan akomodasi
informasi untuk membentuk skema dengan
tingkatan yang lebih tinggi dari sebelumnya ketika
mencapai keseimbangan adalah teori belajar
menurut ....
Jean Piaget

- Komponen bimbingan psiko-edukatif dengan

memberikan bantuan kepada seluruh siswa melalui
kegiatan penyiapan pengalaman terstruktur disebut
….
Layanan dasar

- Berikut yang merupakan keterampilan abad 21

yang harus dimiliki oleh generasi mendatang
menurut World Economic Forum (WEF) pada
kategori kualitas karakter adalah ….
Rasa ingin tahu

- Bu Ina adalah seorang guru kelas III SD Makur

Bangsa. Ia bermaksud menilai kemampuan siswa
dalam menentukan banyaknya sudut pada beberapa
bangun datar. Di awal pembelajaran, Bu Ina
membagikan kertas dalam berbagai bentuk bangun
datar kepada 50 siswanya. Pembelajaran dilakukan
melalui pemberian kesempatan kepada siswa untuk
melakukan pengamatan dan identifikasi kertas yang
berbentuk persegi, persegipanjang dan segitiga.
Tehnik penilaian apakah yang sebaiknya
dilaksanakan?
Penilaian dengan tes tertulis

- Berikut yang bukan merupakan keterampilan atau

kecakapan abad 21 yang perlu dikembangkan pada
kategori kualitas karakter (character quality) menurut
World Economic Forum (WEF) adalah ...
Religius

- Berikut merupakan hal yang kurang tepat

dilakukan oleh guru terkait pembelajaranuntuk
mengembangkan prestasi siswa sesuai dengan
potensinya adalah ...
Melatih siswa untuk dapat melakukan setiap
pekerjaan yang dibebankan kepadanya

- Struktur materi ajar yang dapat diamati, benar-

benar terjadi dan dapat didemonstrasikan kapan
saja disebut ....
Fakta

- Guru mendiskusikan di kelas temuan-temuan

penelitian yang diperoleh siswanya atau solusi-
solusi yang berhasil dibuat oleh siswanya, kegiatan
tersebut merupakan sebuah kegiatan yang ditujukan
untuk ….
Mendorong siswa meningkatkan prestasinya

- Kriteria yang menunjukkan kinerja dan aspek-

aspek atau konsep-konsep yang akan dinilai dan
gradasi mutu mulai dari tingkat yang paling
sempurna sampai yang paling rendah. Ini adalah
bagian dari penilaian yang dinamakan ...
Rubrik penilaian

- Dalam pembelajaran tematik terpadu, siswa A

sellau kesulitan mengerjakan soal-soal pada bidang
ilmu Matematika, tetapi sangat terampil melakukan
tugas-tugas belajar pada bidang ilmu SBdP.
Tindakan guru yang paling tepat ... .
Berusaha membimbingnya dan mengembangkan
potensi bakatnya pada bidang SBdP

- Berikut yang merupakan cara guru yang kurang

tepat dalam mengidentifikasi potensi siswa selama
proses pembelajaran adalah ... .
Meminta informasi kepada orang tua siswa
tentang kesulitan belajarnya.

- Dalam pembelajaran di kelas IV SD dengan materi

pokok “hormat-menghormati” guru memulai
pembelajarannya dengan menjelaskan pengertian
hormat-menghormati, pentingnya sikap hormat-
menghormati, kerugian orang yang tidak memiliki
hormat-menghormati, dan diakhiri dengan ajakan
agar para siswa membiasakan saling menghormati
dalam pergaulan sehari-hari dengan orang lain.
Selama pembelajaran berlangsung, siswa sangat
pasif dan terkesan tidak tertarik pada materi
tersebut, tidak muncul pertanyaan, dan hasil
evaluasi jauh dari yang diharapkan. Untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran tersebut,
upaya praktis yang dilakukan guru adalah ... .
Menerapkan metode role playing atau simulasi
untuk topik tersebut

- Dalam pembelajaran, guru menemukan bahwa

siswa A selalu diam dan tidak memberikan jawaban
apapun ketika ditanya oleh guru. Ketika diberikan
kesempatan untuk bertanya, siswa A terlihat malu-
malu dan enggan untuk mengajukan pertanyaan.
Tindakan reflektif yang paling tepat dapat dilakukan
guru berkaitan dengan hal tersebut adalah ... .
Mengklarifikasi terlebih dahulu mengapa hal
tersebut terjadi, memastikan masalahnya,
merencanakan tindakan, dan menelitinya melalui
PTK.
- Analisis data nilai siswa terkait aspek keterampilan
dilakukan menggunakan ...
Rerata dan capaian optimum

- Menurut Piaget, tahap perkembangan intelektual

siswa sekolah dasar adalah ... .
Operasional konkret

- Guru menyampaikan kekeliruan-kekeliruan peserta

didik selama melakukan percobaan dan
memberikan masukan perbaikan merupakan salah
satu contoh kewajiban guru pada kegiatan penutup,
yaitu ...
Memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran

- Dalam ulangan harian, guru menemukan seorang

siswa yang mengerjakan soal dengan cara yang
berbeda dengan cara pengerjaan dari guru. Sikap
dan tindakan guru yang paling tepat terhadap
temuan tersebut adalah ... .
Menghargai kreativitas siswa dengan cara
mengklarifikasi jawabannya

- Berikut yang bukan merupakan tujuan mata

pelajaran PJOK dibelajarkan di SD adalah ... .
Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri
dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan
kebugaran jasmani sehingga kelak layak menjadi
atlet

- Dalam pembelajaran tematik terpadu, seorang

guru hendak membiasakan siswa untuk memiliki
sikap estetis, rasa ingin tahu, dan menjadi warga
negara yang baik serta selalu mentaati aturan yang
berlaku di masyarakat. Mata pelajaran yang
mungkin dapat dipadukan dalam pembelajaran
tersebut adalah ….
IPA, SBdP, danPPKn

- Bu Tuti adalah guru kelas V SDN Sejahtera

Indonesiaku. Dalam pembelajaran salah satu siswa
terlihat enggan untuk bertanya dan menjawab
pertanyaan. Pada akhir pembelajaran, Bu Tuti
mendekati siswa dan mengklarifikasinya. Ternyata
siswa tersebut merasa takut pertanyaan dan
jawabannya salah. Karakteristik guru yang reflektig
yang dimiliki Bu Tuti adalah ...
Mengidentifikasi masalah pembelajaran

- Pada umumnya kesulitan belajar siswa adalah

mengomunikasikan pendapat, gagasan, dan
pengalaman akademiknya yang disebabkan oleh
anggapan bahwa belajar adalah ….
Menerima isi buku

- Percakapan cerdas dalam keluarga dan praktik –

praktik kehidupan masyarakat pembelajar lainnya
merupakan salah satu factor pendorong atau
penghambat bagi peningkatan prestasisiswa di
sekolah. Pernyataan ini terkait dengan ….
Latar belakang budaya keluarga

- Prinsip pembelajaran yang dikembangkan dari

teori belajar Thorndike yang merupakan proses
belajar di mana suatu perilaku akan diperkuat dalam
suatu situasi dan tidak berlaku dalam situasi lainnya
adalah prinsip ….
Diskriminasi
- Berdasarkan permendikbud Nomor 20 Tahun
2016, pengetahuan tentang kekuatan dan
kelemahan diris sendiri dan menggunkannya dalam
mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan
budaya disebut ….
Pengetahuan metakognitif