Overview Dan Pengantar
Overview Dan Pengantar
UNDANG-UNDANG OVERVIEW
KEFARMASIAN
apt. Eliza Dwinta, M.Pharm.Sci
CONTENTS
1 2 3
Deskripsi Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Dosen Pengampu
Tentang topik mata kuliah Tujuan dan manfaat pembelajaran Dosen Prodi Sarjana Farmasi UAA yang
mengajar pada mata kuliah
4 5 6
Praktisi sebagai Pengampu Peta Pembelajaran Komponen Nilai
Praktisi dari Ikatan Apoteker Indonesia Plotting jadwal mata kuliah Persentase nilai yang harus diperhatikan
yang menjadi pengampu mata kuliah mahasiswa!
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pokok Pembahasan
Sejarah dan perkembangan farmasi; Pengertian dan hierarki
perundangan; Etika farmasi, tugas dan fungsi serta hak dan
kewajiban farmasis; Kode etik dan peraturan kefarmasian, obat
tradisional, dan UU terkait; UU perlindungan konsumen; UU dan PP
tentang NPP; Malpraktek medik; HAM.
Metode Pembelajaran
Ceramah terkait materi pembelajaran, diskusi aktif, dan studi kasus.
1 2 3
Mengerti, memahami dan Mengerti, memahami dan Mengerti, memahami dan
menjelaskan fungsi, tujuan etika menjelaskan perkembangan etika mengatasi problema-problema
dan moral dalam kaitannya dan moral yang sesuai dengan mengenai etika dan moral yang
dengan praktik kefarmasian hukum dan konvensi yang berlaku timbul di lapangan (dalam praktek
pelayanan kefarmasian)
4 5 6
Mengerti, memahami Mengerti, memahami pentingnya Mengerti, memahami peraturan
pentingnya kode etik peraturan perundang-undangan di bidang perundang-undangan di bidang
sarjana farmasi dalam farmasi sehingga diharapkan dapat farmasi sehingga diharapkan dapat
pelaksanaan pengabdian memberikan gambaran perkembangan meningkatkan ketajaman analisa
profesinya di masyarakat yang cukup pesat yang memerlukan dan intensitas pemahaman yang
antisipasi dengan cepat dan tepat sebaik-baiknya
ETIKA DAN KEFARMASIAN
DOSEN PENGAMPU
apt. Yulianto, MPH apt. Amirul Mustofa, MMR Drs. apt. Elfi Efendi, M.Si
C Tindakan Nyata
Tampak/Terbuka A
Respon terhadap stimulus tersebut
Respon seseorang terhadap stimulus sudah jelas dalam bentuk tindakan atau
dalam bentuk tindakan nyata , mudah praktek, yang dengan mudah dapat
diamati oleh orang lain. diamati atau diilihat oleh orang lain.
B
Tidak Tampak/Tertutup
Respon seseorang terhadap stimulus
dalam bentuk terselubung, masih
terbatas pada perhatian, persepsi,
pengetahuan, kesadaran, dan belum
dapat diamati oleh orang lain.
Sumber Daya
Pemikiran dan Perasaan
Dalam bentuk pengethuan, persepsi, Mencakup fasilitas, uang,
sikap, kepercayaan dan nilai waktu, tenga, dan sebagainya.
penilaian sesg terhadap obyek
1 3