JUDUL

1.Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila

2.Hak dan Kewajiban Warganegara
3.Manusia Indonesia yang Ideal Sesuai Pancasila

Kelompok 1:
Tri Widya Ningsih (2105111294)
Mata Kuliah: Mega Julia (2105134525)
Pendidikan Pancasila Anggraini (2105124262)
Fitria Maya Aulia (2105110945)

Dosen Pengampu:
Haryono,S.Pd,M.Pd 198403222008121002
 Pengertian Pendidikan

1. Prof.Dr.John Dewey. Pendidikan adalah suatu proses pengalaman.Karena kehidupan

merupakan pertumbuhan,maka pendidikan berarti membantu pertumbuhan batin manusia
tanpa dibatasi oleh usia.

2. Prof.Dr.Dedy Supriadi. Pendidikan adalah salah satu fungsi yang harus dapat dilakukan
dengan sebaik-baiknya oleh keluarga dan masyarakat secara terpadu untuk mengembangkan
fungsi pendidikan.

3. Pendidikan dalam arti sempit adalah proses interaksi antara pendidik dan peserta didik baik
keluarga,sekolah maupun masyarakat.

4. Pendidikan dalam arti luas merupakan proses hidup(belajar)dalam berbagai lingkungan yang
berlangsung sepanjang hayat dan berpengaruh positif bagi pertumbuhan,perkembangan
individu.
 Pengertian Pendidikan Menurut Kelompok 1

1. Tri Widya Ningsih. Pendidikan adalah proses dimana manusia memanusiakan manusia
dengan menjadikan seseorang dari yang tidak tahu menjadi tahu dan menjadikan manusia
mempunyai potensi,berkembang dan bermanfaat bagi dirinya sendiri dan orang lain.

2. Anggraini. Pendidikan adalah suatu proses untuk bisa mengetahui hal-hal yang lebihluas
tentang perkembangan yang ada di dunia,oleh karena itu seseorang perlu menjadi orang yang
berpendidikan.

3. Mega Julia. Pendidikan adalah usaha sadar manusia untuk memperoleh ilmu
,mengembangkan potensi dan membangun karakter agar dapat dibedakan dan juga
mempersiapkan diri untuk tantangan yang ada di masa depan.

4. Fitria Maya Aulia. Pendidikan adalah proses perubahan sikap dan tata laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran.
*Landasan Pendidikan Pancasila
-Landasan Historis
-Landasan Kultural
-Landasan Yuridis
-Landasan Filosofis

*Tujuan Pendidikan Pancasila

-Tujuan Nasional
-Tujuan Pendidikan Nasional
-Tujuan Pendidikan Pancasila
01 Landasan Historis
Landasan historis adalah fakta fakta
sejarah yang dijadikan dasar bagi
pengembangan pendidikan
Pancasila,baik menyangkut formulasi
tujuan,pengembangan materi,rancangan
model pembelajaran,dan evaluasinya.
03. Landasan Yuridis
Landasan yuridis menyangkut aturan perundang-
undangan yang mendasari pelaksanaan
pendidikan Pancasila.Pancasila secara yuridis
konstitusional telah secara formal menjadi dasar
negara sejak dituangkannya rumusan Pancasila
dalam pembukaan UUD 1945.
02 Landasan Kultural (budaya)
Landasan kultural adalah pengembangan pendidikan
Pancasila didasarkan atas nilai-nilai yang di agungkan
dan karenanya di sepakati dalam kehidupan nasional.
Secara kultural unsur unsur Pancasila terdapat pada
adat istiadat ,tulisan bahasa,dan kebudayaan Indonesia
secara umum.
04. Landasan Filosofis
Landasan filosofis adalah penggunaan hasil hasil
pemikiran filsafat Pancasila untuk
mengembangkan pendidikan Pancasila.Nilai nilai
tersebut berupa pandangan hidup (filsafat hidup).
 01.Tujuan Nasional
* Dalam Pembukaan UUD 1945 alinea
keempat,menyatakan:
…”melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah
Indonesia…”
* Tujuan di atas diwujudkan melalui
penyelenggaraan negara yang
berkedaulatan rakyat dan demokratis
dengan mengutamakan persatuan dan
kesatuan.
02.Tujuan Pendidikan Nasional
• UU No.2 Tahun 1989 tentang Sistem
Pendidikan nasional,yaitu:
“Pendidikan Nasional bertujuan
mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia Indonesia
seutuhnya,yaitu manusia yang beriman dan
bertakwa thd Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur,memiliki pengetahuan
dan keterampilan,kesehatan jasmani dan
rohani,kepribadian mantap dan mandiri,serta
tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.
 3.Tujuan Pendidikan Pancasila

Pendidikan Pancasila mengarahkan perhatian pada moral yang

diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari,yaitu:
1. Perilaku yang memancarkan iman dan takwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Perilaku yang bersifat kemanusiaan yang adil beradap
3. Perilaku kebudayaan
4. Beraneka kepentingan perilaku yang mendukung
kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama
diatas kepentingan perorangan dan golongan.
 Jadi,
Tujuan Pendidikan
Pancasila
Dapat membentuk warga
negara yang baik dan paham
akan hak dan kewajibannya
sebagai warga negara serta
memiliki rasa cinta dan
nasionalisme terhadap negara
Indonesia.
Landasan Pendidikan
Pancasila
Pancasila sebagai dasar falsafah
Negara Indonesia sebagaimana
tercantum dalam Pembukaan UUD
1945.Oleh karena itu,setiap warga
negara Indonesia harus
mempelajari,mendalami,menghayati
dan mengamalkannya dalam segala
bidang kehidupan.
 Pengertian Hak dan Kewajiban Warga Negara

Hak : adalah kebebasan yang dimiliki tiap manusia,kekuasaan yang beratas

kan sesuatu atau untuk menuntut sesuatu.

Kewajiban : adalah sesuatu yang diwajibkan,sesuatu yang harus

dilaksanakan,atau suatu keharusan.

Warga Negara : adalah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang

bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagi warga negara.

Kesimpulan : Hak dan kewajiban warga negara adalah kekuasaan yang

benar atas sesuatu dan yang harus dilaksanakan oleh penduduk atau rakyat
yang menetap disuatu wailayah dari sebuah negara.
 Hak Warga Negara Indonesia Menurut UUD 1945 meliputi:
1. Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.
2. Hak untuk hidup dan mempertahankan hidupnya.
3. Hak membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan
melalui perkawinan.
4. Hak mendapatkan pendidikan,ilmu pengetahuan dan
teknologi,seni dan budaya demi meningkatkan kualitas
hidupnya.
5. Hak atas pengakuan,jaminan,perlindungan,dan kepastian
hukum yang adil serta perlakuan yang sama didepan
hukum.
 Kewajiban Warga Negara Indonesia menurut UUD 1945 meliputi:

1. Wajib membayar pajak sebagai kontrak utama antara negara

dengan warga negara dan membela tanah air(pasal 27).
2. Wajib membela pertahanan dan kemanan negara(pasal 29)
3. Wajib menghormati hak asasi orang lain dan mematuhi
pembatasan yang tertuang dalam peraturan (pasal 28J).
4. Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.
5. Wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan
undang-undang untuk menjamin pengakuan serta
penghormatan atas hak dan kebebasan orang lain.
 Hak dan Kewajiban Warga Negara Asing Di Indonesia
1. Kewajiban untuk tunduk dan patuh pada peraturan
undang-undangan.
2. Hak untuk menerima perlindungan atas diri dan
hartanya.
3. Tidak memiliki hak untuk dipilih dan memilih.
4. Tidak mempunyaihak dan kewajiban untuk beda
agama.
 Manusia Indonesia yang Ideal Sesuai Pancasila

1.Manusia Pancasila dalam 2.Manusia Pancasila yang

Pemikiran Driyarkaya
*Manusia dalam kaitannya dengan
sila-sila yang dimunculkan adalah
manusia pancasila yang berkeadilan
sosial,berdemokrasi,berkebangsaan
dan berprikemanusiaan.
Berdemokrasi
*Manusia yang
berdemokrasi adalah
manusia yang melihat
dirinya sendiri bersama-
sama dengan sesamanya.
3. Manusia Pancasila yang
Berkebangsaan
Manusia yang berkebangsaan
harus mampu melihat dirinya
sebagai suatu anggota dari
keseluruhan yang brupa
bangsanya(mencakup kesatuan
wilayah dan bangsa.
4. Manusia Pancasila yang
Berprikemanusiaan
Manusia yang
berprikemanusiaan menolak
rasialisme.Setiap manusia
adalah saudara dan manusia
harus memanusiakan manusia
lainnya.
Manusia Indonesia yang Pancasila itu seperti apa sih?
Jadi,manusia Pancasila adalah manusia yang merupakan
kesatuan dengan dunia material,dengan sesama
manusia,dan berhubungan dengan Tuhan
penciptanya.Oleh karena itu,manusia harus menjadi
manusia yang terbuka terhadap sesama atau saling
terbuka untuk hidup bersama-sama.
THANK YOU