KARANGAN
Penelitian atau Reseach ialah “a systemic attempt to provide
answer to question” (Tuckman, 1979:12).
Penelitian merupakan suatu usaha yang sistematis untuk
menemukan jawaban ilmiah terhadap suatu masalah.
Sistematis karena harus selalu mengikuti prosedur dan
langkah-langkah yang telah ditentukan sebelumnya atas dasar
asumsi, teknik dan metodenya.
Penelitian ilmiah dilaksanakan berdasarkan proses dan
langkah-langkah/tahapan berpikir ilmiah. Sedangkan berpikir
ilmiah pada hakekatnya merupakan perpaduan antara cara
berpikir induktif dan deduktif.
Dalam proses berpikir ilmiah terdapat beberapa langkah atau
prosedur (John Dewey, 1958 : 111).
di SMA, di antaranya :
1. Perbaikan metode pengajaran
2. Penambahan sarana kesehatan
3. Perbaikan lingkungan pemukiman
4. Teladan para pendidik dan orang tua
Judul : Peningkatan Pendidikan Kesehatan di Sekolah Menengah
Fungsi kerangka :
Penulis, agar dapat mengungkapkan idenya secara terinci,
sistematis, dan lengkap.
Peneliti, berfungsi sebagai pedoman untuk mengumpulkan
data yang diperlukan, baik dari literatur maupun
lapangan atau laboratorium.
Secara umum dapat dikatakan bahwa kerangka ini merupakan
pola dasar untuk menuangkan gagasan yang akan ditulis
dalam bentuk karangan.
Karena kerangka ini berupa pola dasar, maka disinilah arti
penting sebuah kerangka.
a. Kerangka Organisasi
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang dan Rumusan Masalah
Ruang Lingkup Kajian
Tujuan Pembahasan
Anggapan Dasar dan Hipotesis
Sumber Data
Sistematika Pembahasan
BAB IIDESKRIPSI MASALAH (Berdasarkan data
literatur/lapangan)
BAB III PEMBAHASAN (Pendapat penulis atas data
yang diperoleh)
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
Keterangan :
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang da Rumusan Masalah
Ruang Lingkup
Tujuan Penelitian
Anggapan Dasar
Hipotesis
Metode Penelitian
Sumber Data
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PENGOLAHAN DATA (deskripsi, analisis & interpretasi)
BAB VI HASIL DISKUSI
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN
4) Kerangka organisasi laporan teknik
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang dan Rumusan Masalah)
2. Ruang Lingkup
3. Tujuan
4. Sumber Data
BAB II DESKRIPSI MASALAH (data hasil survai)
BAB III PEMBAHASAN MASALAH (pemikiran penulis
dan literatur)
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
b. Kerangka Isi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Perumusan Masalah
1.2 Alasan dan Tujuan
1.3 Anggapan Dasar
1.4 Hipotesis
1.5 Sumber Data
1.6 Sistematika Pembahasan
BAB II KEADAAN UMUM SMP NEGERI 26 SUKABUMI
2.1 Tenaga Pengajar
2.2 Keadaan Murid
2.3 Sarana Umum
2.4 Lokasi