PENGERTIAN ILMU

SEBAGAI PROSES : AKTIVITAS PENELITIAN

PENGERTIAN ILMU SEBAGAI PROSEDUR : METODE ILMIAH

SEBAGAI PRODUK : PENGETAHUAN SISTEMATIS

PENGERTIAN ILMU SEBAGAI KEGIATA
N PENELITIAN

• kesimpulannya, ilmu merupakan rangkaian aktivit

as manusia yang rasional dan kognitif dengan be
rbagai metode berupa aneka prosedur dan tata la
ngkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahua
n yang sistematis mengenai gejala-gejala kealam
an, kemasyarakatan, atau keorangan untuk tujuan
mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, membe
rikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan.
ILMU SEBAGAI METODE ILMIAH

• Metode ilmiah merupakan prosedur yang mencakup berbagai tindak

an pikiran, pola kerja, tata langkah, dan cara teknis untuk me
mperoleh pengetahuan baru atau memperkembangkan pengetahuan ya
ng ada.
• Proseduryang merupakan metode ilmiah meliputi pengamatan, per
cobaan, analisis, deskripsi, penggolongan, pengukuran, perband
ingan, dan survei.
• Olehkarena ilmu merupakan suatu aktivitas kognitif yang harus
mematuhi berbagai kaidah pemikiran yang logis, maka metode ilm
iah juga berkaitan sangat erat dengan logika.
• Metode ilmiah adalah berbagai prosedur yang mewuj
udkan pola-pola dan tata langkah dalam pelaksanaa
n sesuatu penelitian ilmiah.
• Pola dan tata langkah prosedural itu dilaksanakan
dengan cara-cara operasional dan teknis yang lebi
h terinci. Cara-cara itulah yang mewujudkan tekni
k.
• Rangkaian cara dan langkah ini dalam istilah duni
a keilmuan dikenal sebagai metode atau sering dis
ebut metode ilmiah. Metode merupakan ciri penentu
yang kedua dan dengan demikian ilmu dapat pula di
bahas, dipahami, dan dijelaskan sebagai metode.
Sheldon J. Lachman mengurai metode ilmiah menjadi 6 l
angkah yang berikut :
1. Perumusan pangkal-pangkal duga yang khusus atau pe
rnyataan-pernyataan yang khusus untuk penyelidikan
.
2. Perancangan penyelidikan itu.
3. Pengumpulan data.
4. Penggolongan data.
5. Pengembangan generalisasi-generalisasi.
6. Pemeriksaan kebenaran terhadap hasil-hasil, yaitu
terhadap data dan generalisasi.
ILMU SEBAGAI PENGETAHUAN SISTEM
ATIS
Para filsuf dan ilmuwan sepaham bahwa ilmu terutama berupa suatu
kumpulan pengetahuan yang sistematis. Ciri sistematis berarti bahwa berbagai
keterangan dan data yang tersusun sebagai kumpulan pengetahuan itu mempunyai
hubungan-hubungan ketergantungan dan teratur.
Ciri pokok dari ilmu, yaitu empiris, objektif, analitis, dan verifikatif (da
pat
diperiksa kebenarannya). Dengan memiliki pengetahuan ilmiah manusia berharap
dapat membuat ramalan tentang peristiwa mendatang dan menerangkan atau
menguasai alam sekelilingnya.
 Jadi, ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia y
ang rasional dan kognitif dengan berbagai metode b
erupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga men
ghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis men
genai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan, atau
individu untuk tujuan mencapai kebenaran, memperol
eh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melak
ukan penerapan.
KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapat kita ambil dalam pembah

asan kita kali ini. Di antaranya kita mengetahu
i definisi ilmu, peran ilmu dalam berbagai akti
vitas.Ilmu dimulai sebagai serangkaian aktivita
s budi manusia yang intelektual dan berakhir se
bagai sekelompok pengetahuan sistematis yang me
mpunyai berbagai ciri.
 Ilmu menunjukkan kumpulan-kumpulan yang disusun
secara sistematis dari pengetahuan yang dihimpun t
entang alam semesta yang melulu diperoleh melalui
teknik-teknik pengamatan yang obyektif .
Dengan demikian, pengertian ilmu dapat ditinjau da
ri 3 sudut, yaitu sebagai aktivitas, pengetahuan d
an metode. . Ilmu tidak hanya satu aktivitas tungg
al saja, melainkan suatu rangkaian aktivitas sehin
gga merupakan sebuah proses. Rangkaian aktivitas i
tu bersifat rasional, kognitif, dan teologis.
 KESIMPULAN DARI PEMBAHASAN ILMU SEBAGA
I AKTIVITAS PENELITIAN, METODE ILMIAH,
DAN PENGETAHUAN SISTEMATIS ADALAH :

• Dilihatdari segi hasil kegiatan, ilmu merupakan sekelompok penge

tahuan mengenai sesuatu pokok soal dengan titik pusat minat pada
segi atau permasalahan tertentu sehingga merupakan berbagai konse
p.
• Pengetahuanilmiah itu mempunyai 5 ciri pokok, yaitu empiris, sis
tematis, obyektif, analitis, dan verifikatif.
• Dengandemikian, ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang ras
ional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur d
an tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang s
istematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan, atau k
eorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, m
emberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan.