ASAS-ASAS

PENDIDIKAN
Presented by:
NISANURSAMSI
S1/ PENDIDIKAN MATEMATIKA
2021/2022
 LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan salah satu hak
dasar manusia dan berpengaruh besar
terhadap kehidupan seseorang.

Landasan Pendidikan diperlukan dalam dunia pendidikan

khususnya di negara kita Indonesia, agar pendidikan yang sedang
berlangsung di negara kita ini mempunyai pondasi atau pijakan yang
sangat kuat. Tanpa landasan yang jelas akan berdampak pada
kesenjangan pendidikan. Oleh sebab itu, untuk memperdalam
pemahaman, kami mengangkat sebuah topik presentasi yaitu
“LANDASAN DAN ASAS PENDIDIKAN”
RUMUSAN MASALAH:

1. A p a ya ng dimaksud dengan asas-asas Pendidikan?

2. A p a saja macam-macam asas pendidikan?
3. B a g ai m an a penerap an asas-asas pendidikan di sekolah
dan di luar sekolah?
 PENGERTIAN ASAS-ASAS
PENDIDIKAN

Asas-asas pendidikanmerupakan suatu keb

enaran menjadi dasar atau tumpukan berpiki
r, baikpada t ahap perancangan maupun
pelaksanaan p e n d i d i k a n . S a l a h s a t ud a s a r u t a m a p
endidikan adalah bahwa manusia it u dapat didid
ik dan dapat m e n d i d i kd i r i s e n d i r i .
Diant ara asas-asas t ersebut adalah As
as tut wuri handayani, asas belajar sep
anjang hidup dan asas kemandirian dalam bel
ajar.
Adapun macam-macam dari Asas
Pendidikan ialah:
1. Asas tut wuri handayani
2. Asas belajar sepanjang hayat
3. Asas kemandirian dalam belajar
1. A sas Tut W uri
Handayani
Sebagai asas pertama, Tut Wuri Handayani merupakan inti
dari sitem Among perguruan. Terdapat tiga
semboyan yang telah menyatu menjadi satu
kesatuan asas yaitu:
a. Ing Ngarsa Sung Tulada.
b. Ing Madya Mangun Karsa.
c. Tut Wuri Handayani
2. Asas Belajar Sepanjang Hayat
Asas belajar sepanjang hayat (life long learning) merupakan sudut
pandang dari sisi lain terhadap pendidikan seumur hidup (life long
education). Kurikulum yang dapat meracang dan
diimplementasikan dengan memperhatikan dua dimensi
yaitu dimensi vertikal dan horisontal.
3. Asas Kemandirian dalam Belajar
Asas belajar sepanjang hayat hanya dapat diwujudkan apa bila
didasarkan pada asumsi bahwa peserta didik mau dan mampu
mandiri dalam belajar, karena adalah tidak mungkin seseorang
belajar sepanjang hayatnya apabila selalu tergantung dari bantuan
guru ataupun orang lain. Perwujudan asas kemandirian
dalam belajar
akan mampu menempatkan guru sebagai peran utama.
PENERAPAN ASAS-ASAS PENDIDIKAN
DI SEK O LA H DA N DI LUA R SEK O LA H.

Untuk memberi g a m b a r a nb a g a i m a n a p e n e r a p a n a s a
s-asas y a n g t e l a h d i j e l a s k a nd i atas berturut
-turut akan dibicarakan Ke a d a a n y a n g
ditemui sekarang, Pe r m a s a l a h a n y a n g a d a
dan Pe n g e m b a n g a n p e n e r a p a n a s a s - a s a s p e n d i d i k
an.
PENERAPAN ASAS-ASAS
PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN I
D
LUAR SEKOLAH
KEADAAN YANG DITEMUI:
ASAS ASAS ASAS
TUT BELAJAR KEMANDIRIA
WURI SEPANJANG N BELAJAR
HANDAYA HAYAT, Pengembangan kemandirian
NI, 1)Usaha pemerintah dalam belajar ini dimulai
memperluas dengan kegiatan
1.kebebasan untuk memilih kesempatan belajar telah intrakurikuler, yang
pendidikan dan mengalami peningkatan dikembangkan dan
keterampilan yang 2)Usaha pemerintah dalam dimantapkan selanjutnya
diminatinya . pengadaan dan pembinaan dalam kegiatan kokurikuler
2.kebebasan untuk memilih guru dan tenaga dan ekstrakurikuler. Serta
pendidikan kejuruan yang kependidikan pada semua tambahan kegiatan
diminatinya jalur terstruktur dan kegiatan
3.kecerdasan yang luar 3. pembaharuan kurikulum mandiri.
biasa diberikan kesempatan dan pengembangan
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI:
b. Masalah
peranan
pendidik

a . Masalah c. Masalah
pendekat an tujuan belajar.
komunikasi o l eh
guru.
3. PENGEMBANGAN ASAS PENDIDIKAN.
MENGEMBANGKA MENGGESER MENGEMBANGKA
N KOMUNIKASI PERANAN N TUJUAN
DUA ARAH. PENDIDIK BELAJAR
MENJADI MENJADI
FASILITATOR, LEARNING TO
KNOW, LEARNING
INFORMATO TO DO,
R, LEARNING TO
MOTIVATOR, LIFE TOGETHER,
DAN DAN
ORGANISATOR. LEARNING TO BE.
 KESIMPULAN
 Landasan adalah sesuatu yang mendasari atau yang menjadi dasar, alas untuk berdirinya
suatu bangunan. Misalnya, suatu rumah memerlukan suatu pondasi agar kuat. Begitu juga
pendidikan.
 Asas pendidikan merupakan sesuatu kebenaran yang menjadi dasar atau tumpuan berpikir,
baik pada tahap perancangan maupun pelaksanaan pendidikan. Ada tiga asas pokok
Pendidikan yaitu:
a. Asas Tut wuri Handayani.
b. Asas Belajar Sepanjang Hayat.
c. Asas Kemandirian dalam Belajar.

SARAN
Pendidikan di Indonesia tidak lepas dari Ketiga asas ini saling berhubungan
hendaknya menjadi acuan untuk menerapkan sistem pendidikan yang tepat
bagi bangsa ini dan terus menjunjung tinggi kebudayaan nasional daripada
kebudayaan asing.
TERIMA KASIH!