By Prof.

Guy Claxton

Is about helping young people become better

learners, both in School & Out. It is about creating a
climate that systematically cultivates habits and
attitudes that enable young people to face difficulty
and uncertainty calmly, confidently and creatively.
Students who are more confident of their own learn
faster & learn better. They concentrate more, think
harder, and find learning more enjoyable. They do
better in their tests and external examinations and
they are easier and more satisfying to teach.
Cultivate: memupuk, enable : memungkinkan
 DEVOUT
Akhlak/Kesadaran Diri

BERPIKIR POSITIF TERTIB

BERSYUKUR PEDULI
SANTUN
Contoh Kegiatan :

1. Berprasangka positif kepada siapapun

2. Menyukuri nikmat Allah dalam segala hal
3. Sholat wajib tepat waktu berjamaah
4. Tilawah Al-Quran
5. Infaq
6. Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun
7. Puasa senin-kamis/daud
8. Sholat sunnah duha
9. Sholat tahajud
 RESILIENCE
Ketangguhan

PANTANG MENYERAH TEKUN

MENGELOLA GANGGUAN FOKUS

Contoh Kegiatan :
1. Mandiri ke sekolah (jalan kaki/ angkot/ bersepeda)
2. Manajemen HP
3. Olahraga/ lari memutari lapangan sekolah
4. Sholat tahajud
5. Menjaga menu sehat
6. Berenang
7. Memanah
8. Berkuda
9. Menjadi imam sholat jahar
bab 5 8
RESOURCEFULLNESS
Kecerdasan

KEINGINTAHUAN IMAJINASI
MENGHUBUNGKAN PENALARAN
INISIATIF&KREATIVITAS
Contoh Kegiatan :
1. Membaca kitab
2. Mengerjakan latihan soal UN
3. Membaca buku-buku pengembangan diri
4. Menghafal Al-Qur’an
5. Menghafal hadits
6. Mengikuti forum ilmiah/ pengembangan diri
7. Membuat karya ilmiah sederhana
 REFLECTIVENESS
Kecerdikan

PERENCANAAN MENYARING
MENINJAU ULANG MEMBUAT TARGET
MELAKUKAN REFLEKSI
Contoh Kegiatan :
1. Menyusun rencana kerja
2. Membuat target-target pencapaian kerja/sekolah
3. Melakukan refleksi & evaluasi
4. Manajemen waktu
5. Menyusun perencanaan keluarga
 RECIPROCITY
Kemandirian dan Kerjasama

SALING KETERGANTUNGA N
KERJASAMA PENIRUAN
EMPATI&MENDENGARKAN
Contoh Kegiatan :
1. Menyiapkan perlengkapan kerja
2. Merapikan area kerja
3. Membantu kesulitan orang lain
4. Program melayani orang tua/ keluarga
5. Menutup aurat
 PENGEMBANGAN PENGALAMAN BELAJAR SISWA
SDIT MUTIARA HATI
TAHUN PELAJARAN 2019-2020
NAMA : BULAN :FEBRUARI
PEKAN 1 PEKAN 2 PEKAN 3 PEKAN 4 PEKAN 5
PENGALAMAN M S R K J M S R K J M S R K J M S R K J M S R K J
NO TARGET SB SL SB SL SB SL SB SL SB SL Total Target
BELAJAR YG DIPILIH G N B M M JM G N B M M JM G N B M M JM G N B M M JM G N B M M JM
L L L L L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28              

A. DEVOUT  

1 Sholat Subuh                                                                                   29

2 Shalat Dhuhur                                                                                   29

3 Shalat Asar 5 /hari                                                                                   29

4 Sholat Maghrib                                                                                   29

5 Sholat Isya'                                                                                   29

B. RESILIENCE
Tidur max. pukul
1 setiap hari                                                                                   20
21.00
C. RESOURCEFULLNESS

1 Membaca Buku 1 Buku/pekan                                                                                   4

D. REFLECTIVENESS

1 Menabung 4 hari/pekan                                                                                   16

E. RECIPROCITY

1 Manajemen Tas setiap hari KBM                                                                                   20

                                                                                         
 CAPAIAN BUILDING LEARNING POWER SISWA
SDIT MUTIARA HATI
TAHUN PELAJARAN 2019 - 2020

NAMA : Adrian Danish Al Fatha CITA2 JK.PENDEK : Mendapatkan Nilai 100

CITA2 JK. : Menjadi Dokter
KELAS : 1 An Nasai
PANJANG
NIS : 192001006 Februari - Maret
PERIODE : 2020

NO ASPEK BLP TARGET CAPAIAN TARGET SKOR KETERANGAN

A. DEVOUT          
1 Sholat Subuh 60 60 100% Tuntas
2 Shalat Dhuhur 60 60 100% Tuntas
3 Shalat Asar 5 /hari 60 60 100% Tuntas
4 Sholat Maghrib 60 60 100% Tuntas
5 Sholat Isya' 60 60 100% Tuntas
B. RESILIENCE          
1 Tidur max. pukul 21.00 setiap hari 60 40 150% Tuntas
C. RESOURCEFULLNESS          
1 Membaca Buku 1 Buku/pekan 12 8 150% Tuntas
D. REFLECTIVENESS          
1 Menabung 4 hari/pekan 38 32 119% Tuntas
E. RECIPROCITY          
1 Manajemen Tas setiap hari KBM 42 40 105% Tuntas
IMPLEMENTASI
BLP
 CITA-CITA
JANGKA PENDEK
CITA-CITA
JANGKA
PANJANG
 DEVOUT
RESILIENCE
RESOURCEFULNESS
REFLECTIVENESS
RECIPROCITY
KOMPONEN BLP          

KELAS : 1 - 3          

No Mata Pelajaran TARJET Februari Maret   TOTAL

A DEVOUT          
1 Sholat Subuh 29 31   60
2 Shalat Dhuhur 29 31   60
3 Shalat Asar 5 /hari 29 31   60
4 Sholat Maghrib 29 31   60
5 Sholat Isya' 29 31   60
B RESILIENCE          
1 Tidur max. pukul 21.00 setiap hari 20 20   40
C RESOURCEFULLNESS          
1 Membaca Buku 1 Buku/pekan 4 4   8
D REFLECTIVENESS          
1 Menabung 4 hari/pekan 16 16   32
E RECIPROCITY          
1 Manajemen Tas setiap hari KBM 20 20   40
KOMPONEN BLP          
KELAS 4 Khadijah          
No Mata Pelajaran TARJET Februari Maret   TOTAL
A DEVOUT          
1 Sholat Subuh 29 31   60
2 Shalat Dhuhur 29 31   60
3 Shalat Asar 5 /hari 29 31   60
4 Sholat Maghrib 29 31   60
5 Sholat Isya' 29 31   60
6 Berjama'ah 3 / hari 87 93   180
B RESILIENCE          
1 Tidur max. pukul 21.00 setiap hari 20 20   40
C RESOURCEFULLNESS          
1 Membaca Buku 1 Buku/pekan 4 4   8
D REFLECTIVENESS          
1 Menabung 4 hari/pekan 16 16   32
E RECIPROCITY          
1 Manajemen Tas setiap hari KBM 20 20   40
KOMPONEN BLP          
KELAS 5 Zaid          
No Mata Pelajaran TARJET Februari Maret   TOTAL
A DEVOUT          
1 Sholat Subuh 29 31   60
2 Shalat Dhuhur 29 31   60
3 Shalat Asar 5 /hari 29 31   60
4 Sholat Maghrib 29 31   60
5 Sholat Isya' 29 31   60
6 Berjama'ah 4 / hari 116 124   240
B RESILIENCE          
1 Tidur max. pukul 21.00 setiap hari 20 20   40
C RESOURCEFULLNESS          
1 Membaca Buku 1 Buku/pekan 4 4   8
D REFLECTIVENESS          
1 Menabung 4 hari/pekan 16 16   32
E RECIPROCITY          
1 Manajemen Tas setiap hari KBM 20 20   40
KOMPONEN BLP          
KELAS : 6 Firdaus          
No Mata Pelajaran TARJET Februari Maret   TOTAL
A DEVOUT          
1 Sholat Subuh 29 31   60
2 Shalat Dhuhur 29 31   60
3 Shalat Asar 5 /hari 29 31   60
4 Sholat Maghrib 29 31   60
5 Sholat Isya' 29 31   60
6 Berjama'ah 4 / hari 116 124   240
B RESILIENCE          
1 Tidur max. pukul 21.00 setiap hari 20 20   40
C RESOURCEFULLNESS          
1 Membaca Buku 1 Buku/pekan 4 4   8
Mengerjakan Latihan Soal
2 3 Soal / hari 87 93   180
US
D REFLECTIVENESS          
1 Menabung 4 hari/pekan 16 16   32
E RECIPROCITY          
1 Manajemen Tas setiap hari KBM 20 20   40