METODE PEMBELAJARAN

1. Indah Rosidah 20181112032

2. Widyasri Bisono 20181112026
3. Sagita Helmy R 20181112029
4. Andista Mayangsurya 20181112027
5. Kalam Ilmiawan 20181112033
6. Ermawati Samsiah 20181112030

METODE 7.
8.
Shafta Puput A 20181112028
Dharul Jannah 20181112034
9. Syarah Ulum 20181112035
10. Ardiyani Sekarningrum 20181112036
 PENGERTIAN METODE PEMBELAJARAN

Metode pembelajaran
Contents Title adalah cara/ prosedur yang digunakan guru untuk
mencapai tujuan pembelajaran. Metode pembelajaran lebih bersifat prosedural,
Get a modern
PowerPoint.
yaitu berisi tahapan tertentu, sedangkan teknik adalah cara yang digunakan, yang
bersifat implementatif. Dengan kata lain, metode yang dipilih oleh masing-masing
guru bisa sama, tetapi teknik penyampaiannya yang berbeda-beda.

Metode atau prosedur dan teknik pembelajaran merupakan bagian dari strategi
pembelajaran. Hubungan antara
Contents Titlestrategi, tujuan, dan metode pembelajaran dapat
digambarkan sebagai suatu
Get a modernkesatuan sistem yang bertitik tolak dari penentuan
tujuan pembelajaran, pemilihan
PowerPoint strategi pembelajaran, dan perumusan tujuan,
Presentation that is
yang selanjutnya diimplementasikan
beautifully designed. ke dalam berbagai metode yang relevan
selama proses pembelajaran berlangsung.
 MACAM-MACAM
METODE PEMBELAJARAN
1. Metode Ceramah
Metode ceramah merupakan metode dengan penuturan pelajaran secara lisan. Metode ini dapat
menjadikan pembelajaran lebih menarik jika didukung dengan alat dan media serta memperhatikan
batas-batas kemungkinan penggunaannya. Metode ini akan berhasil baik apabila didukung oleh
metode-metode lain seperti tanya jawab, latihan, dan lain-lain.
Kelebihan metode ceramah:
a. Guru lebih menguasai kelas
b. Mudah mengorganisasikan tempat duduk/kelas
c. Dapat diikuti oleh jumlah siswa yang besar
d. Mudah mempersiapkan dan melaksanakannya
e. Guru mudah menerangkan pelajaran dengan baik.
Kelemahan metode ceramah:
a. Yang memiliki kemampuan belajar secara visual menjadi lebih sulit memahami, yang auditif
(mendengar) lebih bisa menerima pelajaran.
b. Membosankan bila dilakukan terlalu lama.
c. Sukar menyimpulkan siswa tertarik pada pelajaran yang berlangsung atau tidak.
 MACAM MACAM
METODE PEMBELAJARAN
2. Metode Tanya Jawab
MetodeContents
ini memungkinkan
Title
terjadinya komunikasi langsung antara guru dan siswa. Guru
bertanya dan siswa menjawab atau sebaliknya.
Get a modern
PowerPoint.
Kelebihan metode tanya jawab:
a. Pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa
b. Merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya pikir, termasuk ingatan.
c. Mengembangkan keberanian dan keterampilan siswa dalam menjawab dan
mengemukakan pendapat
Contents Title
Kelemahan metode tanya jawab
a. Siswa merasa takut jikaGetguru
a modern
PowerPoint
kurang dapat mendorong siswa untuk berani dengan
menciptakan suasana yang tidak tegang
Presentation that is
beautifully designed.
b. Tidak mudah membuat pertanyaan yang sesuai dengan pemahaman siswa
c. Sering membuang banyak waktu
d. Kurangnya waktu untuk memberikan pertanyaan kepada seluruh siswa
 MACAM MACAM
METODE PEMBELAJARAN
3. Metode Diskusi
Metode ini adalah metode dengan bertukar informasi, berpendapat, dan unsur-unsur pengalaman
secara teratur dengan maksud menyamakan persepsi terhadap suatu permasalahan yang sedang dibahas.
Diskusi bukanlah debat karena tidak ada perang mulut beradu argumen atau paham.

Kelebihan metode diskusi

a. Merangsang kreatifitas anak didik dalam bentuk ide, gagasann, prakarsa dan terobosan baru dalam
pemecahan masalah.
b. Mengembangkan sikap saling menghargai pendapat orang lain
c. Memperluas wawasan
d. Membina untuk terbiasa musyawarah dalam memecahkan suatu masalah.

Kelemahan metode diskusi

a. Membutuhkaan waktu yang panjang
b. Tidak dapat dipakai untuk kelompok yang besar
c. Peserta mendapat informasi yang terbatas
d. Dikuasai oleh siswa-siswa yang lebih aktif berbicara.
 MACAM MACAM
METODE PEMBELAJARAN
4. Metode Demonstrasi
Metode ini cukup efektif sebab membantu para siswa untuk mencari jawaban
dengan usaha sendiri berdasarkan fakta yang benar. Demonstrasi dalam metode
ini memperlihatkan bagaimana proses terjadinya sesuatu.
Kelebihan metode demonstrasi
a. Menghindari verbalisme
b. Siswa lebih memahami apa yang dipelajari
c. Proses pengajaran lebih menarik
d. Siswa dirangsang untuk aktif mengamati, menyesuaikan antara teori dengan
kenyataan dan mencoba melakukannya sendiri.
Kelebihan metode demonstrasi
a. Memerlukan keterampilan guru secara khusus
b. Kurangnya fasilitas
c. Membutuhkan waktu yang lama
 MACAM MACAM
METODE PEMBELAJARAN
5. Metode Karyawisata
Metode field trip adalah kunjungan ke luar kelas, jadi karyawisata ini tidak mengambil tempat
yang jauh dari sekolah dan tidak memerlukan waktu yang lama. Melalui metode ini siswa-siswa
diajak mengunjungi tempat-tempat tertentu di luar sekolah, kemudian setelah kegiatan biasanya
siswa diminta membuat laporan.
Kelebihan metode karyawisata:
a. Memiliki prinsip pengajaran modern dengan memanfaatkan lingkungan nyata
b. Membuat relevansi antara apa yang dipelajari dengan kebutuhan di masyarakat
c. Merangsang kreatifitas siswa
d. Bahan pelajaran lebih luas dan aktual
Kelemahan metode karyawisata:
a. Kurangnya fasilitas
b. Perlu perencanaan yang matang
c. Perlu koordinasi agar tidak terjadi tumpang tindih waktu
d. Mengabaikan unsur studi
e. Kesulitan mengatur siswa yang banyak
 TIPS MEMILIH METODE
PEMBELAJARAN YANG TEPAT
Kemampuan Dasar Siswa
Siswa dalam suatu kelas memiliki kemampuan yang beragam. Hal itu
dipengaruhi banyak faktor, diantaranya jenis kelamin, usia, latar belakang
sosial ekonomi, dan pengalaman pribadinya. Metode yang dipilih guru
harus bisa merangkul seluruh siswa. Jangan sampai terjadi ketimpangan
di dalam kelas
Fasilitas Belajar
Setiap sekolah memiliki fasilitas pendukung pembelajaran yang berbeda-
beda. Tidak semua sekolah memiliki kelas atau lapangan yang luas,
sehingga metode permainan yang memerlukan ruang gerak bebas bagi
siswa belum tentu bisa dilakukan guru. Jadi, pemilihan metode harus
disesuaikan dengan fasilitas yang dimiliki sekolah.
Waktu dan Materi Pelajaran
Alokasi waktu pembelajaran ini berkaitan erat dengan materi pelajaran.
Jika materi pelajaran dirasa cukup padat dan sulit bagi siswa, maka
jangan memilih metode pembelajaran yang rumit dan menyita banyak
waktu. Waktu pembelajaran dalam poin ini tidak hanya terkait dengan
materi saja, tetapi juga terkait dengan kondisi siswa saat pagi dan siang
hari.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan di sini menyangkut kemampuan yang harus dimiliki siswa setelah
selesai mengikuti pembelajaran.
Thank You