Solidaritas atau
Percaya Kepada
Gotong Royong Musyawarah Kesetiakawanan
Tuhan dan Toleran Sosial
A. Menelusuri Konsep dan Urgensi
Pendidikan Pancasila
Kesadaran Menanamkan
Kesadaran tentang pentingnya
pentingnya pentingnya kesadaran
kesahatan penegakan terhadap ideologi
mental bangsa hukum Pancasila
B. Alasan Diperlukannya Pendidikan
Pancasila
Secara spesifik, tujuan penyelenggaraan Pendidikan
Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk:
Undang-
Nomor Undang
Penyelenggaraan 914/E/T/2011, Republik
pendidikan tertanggal 30 Indonesia
Pancasila sebagai Juni 2011 Nomor 12
mata kuliah di
tahun 2012
perguruan tinggi
ditegaskan dalam
Surat Edaran
Direktorat
Jenderal Pasal
Pasal 35
Pendidikan Tinggi 2
ayat (3)
C. Menggali Sumber Historis,
Sosiologis, Politik Pendidikan Pancasila
Dekrit Ketetapan
Presiden MPR RI,
5 Juli 1959 Nomor
II/MPR/1978
D. Membangun Argumen tentang
Dinamika dan Tantangan Pendidikan
Pancasila
Dinamika Pendidikan
Pancasila
Tahun
2000
MPR, Nomor XVIII/ MPR/1998,
SK Dirjen Dikti, Nomor tentang Pencabutan Ketetapan
232/U/2000 MPR Nomor II/MPR/1978
tentang Pedoman
SK Dirjen Dikti, Nomor Penghayatan dan Pengamalan
265/Dikti/2000 Pancasila (Ekaprasetia
Pancakarsa), sejak itu
SK Dirjen Dikti, Nomor Penataran P-4 tidak lagi
38/Dikti/Kep/2002 dilaksanakan
D. Membangun Argumen tentang
Dinamika dan Tantangan Pendidikan
Pancasila
Dinamika Pendidikan
Pancasila
Maraknya gaya
Krisis hidup hedonistik di
keteladanan dari dalam masyarakat
para elite politik
E. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi
Pendidikan Pancasila untuk Masa Depan