PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

SAINS SD
“HASIL ANALISIS”
OLEH : WAHUDA KHOLILATI
 HASIL ANALISIS
BUKU PEGANGAN
PEMBELAJARAN
BERORIENTASI
BUKU PANDUAN PADA
PENULISAN SOAL KETERAMPILAN
HOTS HIGHER BERFIKIR TINGKAT
ORDER THINKING TINGGI
SKILL

BUKU PENILAIAN
BERORIENTASI
HIGHER ORDER
THINKING SKIILS
PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN
 BUKU PEGANGAN
1
PEMBELAJARAN
BERORIENTASI PADA .
KETERAMPILAN
PEMIKIRAN TINGKAT
PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS
TINGGI SD
BUKU PEGANGAN PEMBELAJARAN
BERORIENTASI PADA KETERAMPILAN
PEMIKIRAN TINGKAT TINGGI
Buku ini disusun agar dapat memberikan pegangan
dan panduan dalam melaksanakan perancangan hingga
proses pembelajaran berorientasi pada keterampilan
berpikir tingkat tinggi secara efektif, efisien, dan sesuai
dengan prosedur serta amanat Kurikulum 2013.
Keterampilan berpikir tingkat tinggi menurut resnick
adalah proses berpikir komplek dalam menguraikan
materi, membuat kesimpulan, membangun representasi,
menganalisis, dan membangun hubungan dengan
melibatkan aktivitas mental yang paling besar.

Keterampilan berpikir tingkat tinggi menitik beratkan 3

aspek yaitu
1. Transfer of knowledge
2. Critical and creative thinking
3. Problem solving

Keterampilan pendidikan abad 21 mentitik beratkan

pada 4 aspek (4Cs) yaitu:
4. Creativity
5. Critical thinking
6. Collaboration
7. communication
 Model-model pemeblajaran yang bisa
diterapkan serta sesuai dengan pembelajatan
HOTS, serta disesuaikan dengan kurikulum yang
digunakana yakni kurikulum 2013.
Adapun model-model pembelajaran sebagai
berikut:
1). Model Discovery/Inquiry Leraning
2). Model pembelajaran Problem Based Learning
(PBL)
3). Model Pembelajaran Project Based Learning
(PjBL)
 Ada 10 komponen dalam RPP merujuk pada Permendikbud
Nomor 22 Tahun 2016, sebagai berikut :

1) Identitas
2) Kompetensi Inti (KI)
3) Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (KD & IPK)
4) Tujuan Pembelajaran
5) Materi Pembelajaran
6) Media/Alat Pembelajaran
7) Bahan dan Sumber Belajar
8) Metode Pembelajaran.
9) Kegiatan Pembelajaran
10) Penilaian.
 BUKU PANDUAN
2.
PENULISAN SOAL HOTS
(HIGHER ORDER THINKING
SKILLS)
PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS
 BUKU PANDUAN PENULISAN SOAL
HOTS (HIGHER ORDER THINKING
SKILLS)

Pada hakikatnya pembelajaran dan penilaian abad 21, para

peserta didik harus dapat menguasai dan mempelajari hal
yang mendasar keterampilan seperti, berpikir kritis,
memecahkan masalah, serta inovatif dan kreatif.

PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS SD
Penilaian dengan berbagai teknik
dan instrument yang mampu
memberikan peluang peserta
didik untuk berfikir secara kritis.

PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS SD
 Maka didalam penyususnan instrument
penilaian
yang berorientasi pada keterampilan berpikir
tingkat tinggi melibatakan tiga prinsip, yaitu:
1). Menggunakan stimulus
2). Menggunakan konteks baru
3). Membedakan antara tingkat kesulitan dan
kompleksitas proses berpikir
PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS SD
 Ada beberapa hal yang harus diperhatikan
dalam penulisan soal HOTS, yaitu sebagai
berikut :
a). Mennetukan KD dan materi yang dinilai.
b). Menyusun kisi-kis
c). Merumuskan indicator soal
d). Mengetahui level soal yang akan digunakan.
e). Menulis soal sesuai dengan kaidah penulisan
 3.
BUKU PENILAIAN
BERORIENTASIKAN
(HIGHER ORDER THINKING
SKILLS
PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN SAINS
 BUKU PENILAIAN
BERORIENTASIKAN (HIGHER ORDER
THINKING SKILLS
Penilaian menurut Permendikbud No. 23 Tahun 2016 adalah proses
pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian
hasil belajar peserta didik. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum
berbasis kompetensi dengan KD sebagai kompetensi minimal yang
harus dicapai oleh peserta didik.
Berikut penilaian hasil belajar yang harus
dipersiapkan peserta didik, seperti berikut ini
:1). Penilaian sikap

2). Penilaian Pengetahuan

3). Penilaian Keterampilan
KESIMPULAN
Peningkatan kualitas peserta didik salah satunya
dilakukan melalui peningkatan kualitas pembelajaran yang
berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Kualitas pembelajaran juga perlu diukur dengan penilaian
yang berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat
Tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS), yang
disertai dengan butir-butir soal yang tentunya
berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi.
TERIMA KASIH