KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI

KELOMPOK 5

DI SUSUN OLEH :

1. RIFKA WULANDARI ( C1D120191 )

2. MUHAMMAD FADIL FEBRIANYAH LA ANDI
( C1D120175 )
3. SETIAWATI ( C1D120200)
4. ULIANA ( C1D120204 )
5. HAMSYA AMIN ( C1D120146 )
6. FEBRIAMIN OZID ( C1D120146 )
SKILL BERKOMUNIKASI
ANTARPRIBADI
A. UNSUR UTAMA DALAM KOMUNIKASI ANTARPRIBADI

(1) Berbagi maksud, gagasan, dan perasaan yang ada dalam. diri pengirim pesan serta bentuk
perilaku yang dipilihnya, Semua itu menjadi awal bagi perilaku komunikasinya, yakni
mengirimkan pesan yang mengandung isi atau makna tertentu,

(2) Proses kodifikasi pesan oleh pengirim. Pengirim pesan atau komunikator mengubah gagasan,
perasaan, dan maksud-maksudnya ke dalam bentuk pesan yang dapat dikirimkan,

(3) Proses pengiriman pesan kepada penerima.

(4) Adanya saluran atau media, melaui apa pesan tersebut dikirimkan,

(5) Proses dekodifikasi pesan oleh penerima. Penerima menginterpretasikan atau mengawasi
makna pesan,

(6) Tanggapan batin.oleh penerima pesan terhadap hasil interpretasinya tentang makna pesan yang
ditangkap.

(7) Adanya hambatan (kebisingan). tertentu.

 B.PENTINGNYA KOMUNIKASI ANTAR
PRIBADI

1. Membantu perkembangan intelektual dan sosial setiap wanita

2. Identitas atau jati diri seseorang lebih terbentuk
3. Memahami realitas lingkungan sosial dan sekelilingnya
4. Kesehatan mental orang di tentukan oleh kualitas komunikasi
 keterampilan dasar komunikasi

1. seseorang harus saling mampu memahami

2. . mampu mengomunikasikan pikiran dan perasaan secara tepat
dan jelas .
3. seseorang haru saling menerima dan saling memberi dukungan
atau bahkan saling tolong menolong
4. seseorang harus mampu memecahkan konflik dan bentuk bentuk
masalah
kiat terampil berkominikasi antar pribadi

1.harus di sadari mengapa keterampilan berkomunikasi ini penting di kuasai dan di ketahui
manfaatnya bagi semua orang, termasuk bagi seorang guru, kepala sekolah dan praktisi
kependidikan lainya.

2. harus disadari pula arti keterampilan berkomunikasi dan bentuk bentuk komponen perilalu yang
perlu di kuasai untuk mewujudkan keterampilan tersebut

3. harus rajin memcari atau menemukan situasi-situasi dimana keterampilan tersebut dapat
dipraktikkan
E. Komunikasi antar pribadi dalam organisasi pendidikan

1. dapat membentuk presepsi yang positif

2. memenuhi kebutuhan individu maupun

tujuan organisasi

3. berguna untuk kebutuhan jangka pendek

maupun jangka panjang
F. keterampilan mendengar, berisyarat, dam negosiasi

1. keterampilan mendengarkan yang menentukan kebiasaan seseorang untuk

mengidentifikasi berbagai tipe pernyataan dari objek berikut hubungan diri dengan
objek yg di sebabkanya.
2. keterampilan memberikan isyarat yang merefleksikan kemampuan seseorang
menerjemahkan hubungan dengan objek untuk di pahami oleh orang lain.
3. keterampilan bernegosiasi yang memperbaiki kemampuan orang mengenal posisi
orang lain
TERIMAKASIH