Anda di halaman 1dari 7

PENGUKURAN DAN

PERMASALAHAN
SDIDTK,DENVER DAN VINELAND

Nama : Nurul Happy Zalindra


19010641
PENGUKURAN SDIDTK ( STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH
KEMBANG)
 

SDIDTK adalah pembinaan tumbuh kembang anak


secara komprehensif dan berkualitas melalui kegiatan
stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan
tumbuh kembang pada masa 5 tahun pertama
kehidupan . Diselenggarakan dalam bentuk kemitraan
antara : keluarga, masyarakat dengan tenaga
professional (kesehatan, pendidikan dan sosial).
3 jenis deteksi dini tumbuh kembang yang dapat dilakukan oleh tenaga kesehatan di puskesmas & jaringannya,
berupa:
1.Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan dengan cara mengukur Berat Badan (BB), Tinggi Badan (TB) dan
Lingkar Kepala (LK).
2.Deteksi dini penyimpangan perkembangan yaitu meliputi :
•Pendeteksian menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP)
•Tes Daya Lihat (TDL)
•Tes Daya Dengar (TDD)
 
3.Deteksi dini penyimpangan mental emosional yaitu menggunakan :
•Kuesioner Masalah Mental Emosional (KMME)
•Check List for Autism in Toddlers (CHAT) atau Cek lis Deteksi Dini Autis
•Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH)
DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST(DDST)

◦ Denver Developmental Screening Test (DDST) Adalah sebuah metode


pengkajian yang digunakan secara luas untuk menilai kemajuan
perkembangan anak usia 0-6 tahun. Manfaat pengkajian perkembangan
dengan menggunakan DDST bergantung pada usia anak. Pada bayi baru
lahir, tes ini dapat mendeteksi berbagai masalah neurologis, salah satunya
serebral palsi.
◦ DDST adalah salah satu metode screening terhadap kelainan
perkembangan anak. Tes ini bukanlah tes diagnostik atau tes IQ.
◦ DDST digunakan untuk menaksir perkembangan personal sosial, motorik
halus, bahasa dan motorik kasar pada anak umur 1 bulan sampai 6 tahun.
VINELAND SOCIAL MATURITY SCALE (VSMS)

Suatu skala pengukuran yang baik untuk perkembangan


sosial adalah skala maturitas sosial dari Vineland
(Vineland Sosial Maturity Scale), yaitu sebuah tes yang
digunakan untuk mengukur dan mengungkapkan
derajat tingkat kematangan anak. Tes ini diberikan
kepada anak usia 0-12 tahun dengan tujuan untuk
mencari kemasakan atau kematangan sosial anak
Dalam tes ini terdapat poin yang menunjukkan
kematangan sosial yang dimilki oleh anak seperti :A.
1.keterampilan dalam membantu diri sendiri (self-help
general)
2.keterampilan mengarahkan diri sendiri (self-direction)
3.keterampilan dalam pekerjaan (occupation)
4.keterampilan gerak (locomotion)
5.keterampilan sosialisasi (sosialization)
6.keterampilan komunikasi (communication).
Terima kasih 

Anda mungkin juga menyukai