0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan10 halaman
Ringkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan membaca sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang perlu dikembangkan, termasuk manfaat, jenis, metode, dan faktor yang mempengaruhinya.
2) Ada beberapa metode membaca permulaan seperti SAS, eja, bunyi, suku kata, kata, dan global.
3) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca antara lain
Ringkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan membaca sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang perlu dikembangkan, termasuk manfaat, jenis, metode, dan faktor yang mempengaruhinya.
2) Ada beberapa metode membaca permulaan seperti SAS, eja, bunyi, suku kata, kata, dan global.
3) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca antara lain
Ringkuman dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan membaca sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang perlu dikembangkan, termasuk manfaat, jenis, metode, dan faktor yang mempengaruhinya.
2) Ada beberapa metode membaca permulaan seperti SAS, eja, bunyi, suku kata, kata, dan global.
3) Faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca antara lain
http://www.free-powerpoint-templates-design.com Anggota :
Liany Hafsiah Afrilian (205060019)
Lutfiah Nur Fathimah Zahra (205060042) Nabilah Khairani (205060037) Pengertian membaca Membaca adalah salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang disajikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia selain keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan ketrampilan menulis. Hal ini sesuai dengan amanat Undang-Undang No 2 Tahun 1989 tentang Sistim Pendidikan Nasional, bahwa membaca merupakan salah satu dari empat keterampilan pokok yang harus dibina dan dikembangkan dalam pendidikan bahasa. Dengan demikian, anak sejak kelas awal SD/MI perlu memperoleh latihan membaca dengan baik khususnya membaca permulaan. Aktivitas mental mencakup ingatan dan pemahaman. Orang dapat membaca dengan baik jika mampu melihat huruf-huruf dengan jelas, mampu menggerakkan mata secara lincah, mengingat simbol-simbol bahasa dengan tepat dan memiliki penalaran yang cukup untuk memahami bacaan. Manfaat membaca Membaca sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang memungkinkan mampu menghasilkan siswa memiliki : 1) Pengetahuan dasar yang dapat digunakan sebagai dasar mendengarkan bahasa Indonesia. 2) Pengetahuan dasar untuk bercakap-cakap dalam bahasa Indonesia. .
3) Pengetahuan dasar untuk membaca bahasa Indonesia.
4) Pengetahuan dasar untuk menulis bahasa Indonesia. Jenis-jenis membaca
Content Here
Membaca teknik Membaca bersuara (membaca nyaring)
Membaca dalam hati
Metode membaca permulaan Metode SAS ( Struktural Analitik Sintetik ) Metode Eja ( Spelling Method) Metode Bunyi Metode Suku Kata Metode Kata Metode Global / Kalimat Awesome Presentation ALLPPT Layout Clean Text Slide for your Presentation Faktor yang mempengaruhi membaca Banyak faktor yang mempengaruhi terhadap kemampuan membaca. Faktor-faktor itu, diantaranya : 1. Tingkat Intelejensia 2. Kemampuan Berbahasa 3. Sikap dan Minat 4. Keadaan Bacaan 5. Kebiasaan Membaca 6. Pengetahuan Tentang Cara Membaca 7. Latar Belakang Sosial, Ekonomi dan Budaya, dll. Hal yang meningkatkan membaca
Semakin orang banyak membaca buku,
semestinya akan semakin cepat kemampuan bacanya. Seperti kata pepatah “sedikit demi sedikit menjadi bukit” jadi walaupun awalnya siswa tersebut kurang biasa dalam membaca lancar, tetapi dengan semangat kegigihan dan tekun untuk berlatih membaca maka tidak lah mustahil siswa yang dari tidak bisa membca dengan lancar akan menjadi lancar membaca.
Kesimpulan
Membaca merupakan kegiatan untuk memperoleh
informasi dan berfungsi untuk memperluas pengetahuan terbagi menjadi beberapa jenis bahasa membaca bersuara, meembaca dalam hati, dan membaca dengan teknik. Selain itu, cara membaca berbeda-beda yang terbagi menjadi beberapa metode yang tujuannya akhirnya sama yaitu untuk meningkatkan kemampuan memahami suatu makna TERIMAKASIH