3CP

CULTURE,
COMMUNIC
ATION,
CONTEXT
and POWER
 CULTURE
Budaya telah didefinisikan dalam
banyak cara—dari pola persepsi
yang memengaruhi komunikasi
hingga tempat kontestasi dan
konflik.
WEN SHU LEE
COMMON
USES OF THE
TERM
CULTURE
Karena ada banyak definisi
budaya yang dapat diterima,
dan karena itu adalah konsep
yang kompleks, penting untuk
merenungkan sentralitas
budaya dalam interaksi kita
sendiri.
Budaya = usaha manusia yang unik (berbeda dari
alam dan biologi)
Budaya = kehalusan, tingkah laku (berbeda dari
hal-hal yang kasar, vulgar, dan tidak halus)
Budaya=peradaban (berbeda dengan orang barbar
yang terbelakang)
Budaya = bahasa, kepercayaan, nilai bersama
(berbeda dari kepercayaan bahasa dan nilai-
nilai yang tidak dimiliki bersama; suara yang
berbeda pendapat; dan suara “orang lain”)
Budaya = budaya dominan atau hegemonik
(berbeda dengan budaya marginal)
Budaya = pergeseran ketegangan antara yang
dibagikan dan yang tidak dibagikan (sebagai
berbeda dari hal-hal yang dibagikan atau tidak
dibagikan)
the best approach to understanding the complexities of intercultural
communication is to view the concept of culture from different perspectives

SOCIAL SCIENCE INTEPRETIVE CRITICAL

CULTURE IS:

Learned and shared Heterogeneous, dynamic

Learned and shared

Contextual symbolic meanings

Site of contested meanings
Patterns of perception Involves emotion

THE RELATIONSHIP
BETWEEN CULTURE AND
COMMUNICATION:

Culture influences communication. Culture influences communication.

Communication reshapes culture.
Communication reinforces culture.
SOCIAL SCIENCE DEFINITIONS:
CULTURE AS LEARNED, GROUP-
RELATED PERCEPTIONS

Setiap orang membawa dalam dirinya pola berpikir, perasaan, dan potensi akting yang dipelajari sepanjang
hidupnya. Banyak dari [pola-pola ini] diperoleh pada anak usia dini, karena pada saat itu seseorang paling
rentan untuk belajar dan berasimilasi.

Orang yang mempelajari komunikasi antarbudaya, yang menggunakan pendekatan

ilmu sosial, paling tertarik untuk mengidentifikasi perbedaan budaya ini dalam
persepsi dan perilaku dan kemudian mencoba memahami bagaimana perbedaan ini
memengaruhi komunikasi antara individu dengan latar belakang yang berbeda-beda.
CRITICAL DEFINITIONS:
CULTURE AS HETEROGENEOUS,
DYNAMIC, AND A CONTESTED
ZONE

Apa itu "budaya indonesia"? Apakah ada budaya Indonesia? Berapa banyak persepsi, sikap, dan keyakinan dan
perilaku yang sebenarnya dimiliki bersama di antara banyak orang yang beragam yang tinggal di Indonesia?

Batas-batas budaya sering diperebutkan dan

Bisakah kita benar-benar mengenal budaya apalagi
tidak mudah disepakati. Misalnya, semakin
budaya kita sendiri? Bagaimana budaya diposisikan?
banyak orang yang memiliki identitas
Siapa yang diuntungkan dari versi dan interpretasi
multikultural, tumbuh untuk menegosiasikan
budaya tertentu? Kekuatan dan struktur kekuasaan
berbagai realitas budaya. Mungkin yang paling
mana yang membantu membentuk dan mewakili
terkenal adalah Presiden Barack Obama, yang
budaya dengan cara ini? Apa artinya bagi kita di dunia
ayahnya adalah siswa pertukaran pelajar dari
antar budaya yang kompleks? (Halualani, 2011, hal.
Kenya dan ibunya seorang pelajar Amerika
44).
Serikat.
 COMMUNICATION
Karakteristik yang menentukan
dari komunikasi adalah makna,
dan kita dapat mengatakan bahwa
komunikasi terjadi setiap kali
seseorang mengaitkan makna
dengan kata-kata atau tindakan
orang lain.
COMMUNI
CATION
KOMUNIKASI DAPAT DIPAHAMI
SEBAGAI “PROSES SIMBOLIK DIMANA
REALITAS DIPRODUKSI, DIPELIHARA,
DIPERBAIKI DAN DIUBAH”
Ketiga perspektif tersebut menekankan aspek yang berbeda dari proses
komunikasi ini.

PERSPEKTIF ILMU SOSIAL

MENEKANKAN PADA BERBAGAI
KOMPONEN KOMUNIKASI
.
Ada pengirim/penerima, pesan,
saluran, dan konteks. Perspektif ini
juga menekankan bahwa komunikasi
cenderung terpola dan karenanya
dapat diprediksi. Tradisi ini juga
berfokus pada variabel, atau
pengaruh pada komunikasi, seperti
jenis kelamin, atau sifat dari suatu
hubungan.
COMMUNICATION MAY BE
UNDERSTOOD AS A “SYMBOLIC
PROCESS WHEREBY REALITY IS
PRODUCED, MAINTAINED, REPAIRED
AND TRANSFORMED”
PERSPEKTIF INTERPRETATIF MENEKANKAN SIFAT
SIMBOLIS DAN PROSESUAL DARI KOMUNIKASI;
Sifat simbolik komunikasi berarti bahwa kata-kata yang
kita ucapkan atau gerak tubuh yang kita buat tidak
memiliki makna yang melekat. Sebaliknya, mereka
mendapatkan signifikansi mereka dari makna yang
disepakati. Ketika kita menggunakan simbol untuk
berkomunikasi, kita berasumsi bahwa orang lain berbagi
sistem simbol kita. Juga, makna simbolik ini
disampaikan baik secara verbal maupun nonverbal.
Ribuan perilaku nonverbal (gerakan, postur, kontak mata,
ekspresi wajah, dan sebagainya) melibatkan makna
bersama.
Perspektif interpretatif juga menekankan
bahwa proses dimana kita
menegosiasikan makna adalah dinamis.
Ketika kita masuk ke dalam komunikasi
dengan orang lain, kita secara bersamaan
menerima pesan melalui semua indera
kita.
Ketika kita menegosiasikan makna, kita
sedang menciptakan, memelihara,
memperbaiki, atau mengubah realitas.
Ini menyiratkan bahwa orang-orang
terlibat secara aktif dalam proses
komunikasi. Seseorang tidak dapat
berkomunikasi sendirian.
COMMUNICATION MAY BE
UNDERSTOOD AS A “SYMBOLIC
PROCESS WHEREBY REALITY IS
PRODUCED, MAINTAINED, REPAIRED
AND TRANSFORMED”
PERSPEKTIF KRITIS MENEKANKAN PENTINGNYA
KEKUATAN SOSIAL DALAM PROSES KOMUNIKASI

Semua suara dan simbol tidak sama, tetapi diatur dalam

hierarki sosial di mana beberapa karakteristik individu
lebih dihargai daripada yang lain. Selain itu, simbol
sosial yang kuat—misalnya, bendera, lagu kebangsaan—
juga mengomunikasikan makna secara nonverbal.
Banyak dari simbol-simbol ini juga bersifat material;
yaitu, mereka memiliki konsekuensi material di dunia.
CULTURE
AND
COMMUNI
CATION
 PERSPEKTIF DIALEKTIS MENGASUMSIKAN
BAHWA BUDAYA DAN KOMUNIKASI SALING
TERKAIT DAN TIMBAL BALIK. ARTINYA, BUDAYA
MEMPENGARUHI KOMUNIKASI, DAN SEBALIKNYA

Semua komunitas di semua tempat setiap saat memanifestasikan pandangan mereka sendiri
tentang realitas dalam apa yang mereka lakukan. Seluruh budaya mencerminkan model realitas
kontemporer” (Burke, 1985, hal. 11)
HOW CULTURE INFLUENCES
COMMUNICATION

KLUCKHOHN AND STRODTBECK

VALUE ORIENTATIONS THE NATURE OF HUMAN NATURE

Nilai adalah keyakinan yang paling

dalam dirasakan bersama oleh
kelompok budaya; mereka
mencerminkan persepsi bersama
tentang apa yang seharusnya, dan bukan
apa yang ada. Konflik antarbudaya
seringkali disebabkan oleh perbedaan
orientasi nilai.
 RELATIONSHIP BETWEEN
HOW CULTURE INFLUENCES
HUMAN AND NATURE COMMUNICATION
Apakah manusia mendominasi alam
atau alam mendominasi manusia? atau
hidup selaras dengan alam?
ORIENTATION TO TIME
PREFERRED FORMS OF
ACTIVITY
Tekankan masa depan. Pertimbangkan praktik
Nilai aktivitas manusia. Ada orientasi "melakukan", yang menyetor uang ke rekening pensiun atau
menekankan produktivitas dan orientasi "tumbuh" menyimpan buku janji temu yang mencapai
menekankan aspek spiritual kehidupan atau untuk bertahun-tahun ke depan. Masyarakat lain
menekankan "menjadi," semacam aktualisasi diri di mana tampaknya menekankan pentingnya saat ini,
individu menyatu dengan pengalaman. pengakuan akan nilai hidup sepenuhnya dan
menyadari potensi saat ini.

RELATIONSHIPS BETWEEN Banyak masyarakat sangat menekankan masa

HUMANS lalu, percaya bahwa pengetahuan dan
Individualism and collectivistic society kesadaran sejarah memiliki sesuatu untuk
Beberapa kelompok budaya menghargai berkontribusi pada pemahaman tentang
individualisme, sedangkan yang lain lebih kehidupan kontemporer.
berorientasi pada kelompok. Perbedaan budaya
yang berkaitan dengan nilai-nilai ini
membedakan dua jenis masyarakat.
Individualisme dan masyarakat kolektivistik
CONTEXT
AND
COMMUNI
CATION
 KONTEKS BIASANYA DICIPTAKAN OLEH ASPEK
FISIK/VIRTUAL ATAU SOSIAL DARI SITUASI DI
MANA KOMUNIKASI TERJADI

Konteks tidak statis atau objektif, dan bisa berlapis-lapis. Konteks dapat terdiri dari struktur sosial,
politik, dan sejarah di mana komunikasi terjadi. Tidak mengherankan, konteks sosial ditentukan
pada tingkat masyarakat. Konteks politik di mana komunikasi terjadi, baik online atau tatap muka,
termasuk kekuatan-kekuatan yang berusaha untuk mengubah atau mempertahankan struktur dan
hubungan sosial yang ada.

Kita juga perlu mengkaji konteks historis komunikasi. Misalnya, arti gelar sarjana sebagian
bergantung pada reputasi sekolah tertentu. Mengapa gelar dari Harvard mengkomunikasikan arti
yang berbeda dari gelar dari universitas negeri yang tidak jelas?
 POWER
AND
COMMUNI
CATION
 KONTEKS BIASANYA DICIPTAKAN OLEH ASPEK
FISIK/VIRTUAL ATAU SOSIAL DARI SITUASI DI
MANA KOMUNIKASI TERJADI
S

Dalam setiap masyarakat terdapat hierarki sosial yang memberikan hak istimewa kepada
beberapa kelompok di atas yang lain. Kelompok-kelompok yang berfungsi di puncak hierarki sosial
sangat menentukan sistem komunikasi seluruh masyarakat.
 “
. Kekuasaan itu kompleks, terutama dalam kaitannya dengan institusi atau struktur sosial. Beberapa
ketidakadilan, seperti gender, kelas, atau ras, lebih kaku daripada yang diciptakan oleh peran
sementara seperti siswa atau guru. Relasi kuasa antara murid dan guru, misalnya, lebih kompleks
jika guru perempuan ditantang oleh murid laki-laki. Kita tidak dapat memahami komunikasi
antarbudaya tanpa mempertimbangkan dinamika kekuatan dalam interaksi tersebut.