PENDIDIKAN LUAR BIASA

KLASIFIKASI KELAINAN PADA ANAK

By : Kelompok 3
 A. Anak-Anak Berkebutuhan Khusus Berkelainan Fisik
1. Anak Tunanetra
Tunanetra adalah anak-anak yang mengalami kelainan atau gangguan
fungsi penglihatan, yang dinyatakan dengan tingkat ketajaman
penglihatan atau visus sentralis diatas 20/200 dan secara pedagogis
membutuhkan layanan pendidikan khusus dalam belajarnya di sekolah.

2. Anak Tunarungu
Tunarungu adalah istilah yang menunjuk pada kondisi
ketidakfungsian organ pendengaran atau telinga seseorang anak.
Kondisi ini menyebabkan mereka memiliki karakteristik yang khas,
berbeda dari anak-anak normal pada umumnya.
.
3. Anak Tunadaksa

Anak tunadaksa adalah kelainan yang meliputi cacat

tubuh atau kerusakan tubuh, kelainan atau kerusakan pada Consonants
fisik dan kesehatan dan kelainanan atau kerusakan yang
disebabkan oleh kerusakan otak dan saraf tulang belakang
(Hargeo, 2012:47)

4. Anak Tunawicara

Anak tunawicara adalah individu yang mengalami

gangguan atau hambatan dalam dalam komunikasi verbal
sehingga mengalami kesulitan dalam berkomunikasi
 B. Anak Berkebutuhan Khusus Berkelainan Emosi
(Tunalaras)
Anak Tunalaras
Menurut ketentuan Undang-Undang Pokok Pendidikan No. 12 Tahun 1952,
anak tuna laras adalah individu yang mempunyai tingkah laku
menyimpang/ berkelainan, tidak memiliki sikap, melakukan pelanggaran
terhadap peraturan/ norma-norma sosial dengan frekuensi cukup besar,
tidak/ kurang mempunyai toleransi terhadap kelompok dan orang lain, serta
mudah terpengaruh suasana, sehingga membuat kesulitan bagi diri sendiri
maupun orang lain.
 Faktor-Faktor Penyebab Ketunalarasan

a. Faktor Internal

1.Kondisi/Keadaan Fisik

2.Masalah Perkembangan

3.Keturunan

4.Faktor Psikologis dan Faktor Biologis

b. Faktor eksternal

1.Faktor Psikososial dan Lingkungan Keluarga

Terima kasih